Vetenskaplig integritet: svårt eller lätt?

Det är nödvändigt att säkerställa förmåner för forskare så att de inte behöver offra ärlighet och integritet för sitt uppehälle.

Enligt biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc har den kraftiga ökningen av antalet vetenskapliga publikationer i prestigefyllda internationella tidskrifter under de senaste 10 åren väckt många oroande frågor, inklusive frågan om integritet i vetenskaplig forskning.

Integritetsbrott blir alltmer sofistikerade.

Docent Dr. Truong Viet Anh vid Hanois vetenskaps- och teknikuniversitet identifierade handlingar som utgör integritetskränkning och påpekade att plagiat är en av de fem vanligaste handlingarna. Oavsett om det är utvecklade eller utvecklingsländer, har länder som publicerar få eller många verk en viss plagiatfrekvens.

Det finns också handlingen att ange namnet på en person som inte deltog i forskningen som författare eller medförfattare till arbetet. Nästa är handlingarna att arbeta för anställning, utföra vetenskapligt arbete för andra; använda hela gruppens forskningsarbete för personliga ändamål utan samtycke; fabricera och använda falska uppgifter.

Docent Truong Viet Anh sade att orsakerna till överträdelserna kan bero på press på antalet publicerade personliga verk, eftersom publicering skapar möjligheter till marknadsföring, på grund av åtaganden vid mottagande av finansieringskällor eller ekonomiska bördor för familjen.

Dr. Duong Tu, Purdue University (USA), insåg att former av integritetsbrott blir alltmer komplexa och sofistikerade, särskilt plagiat och dataredigering. Dessa är klassiska former som har pågått i årtionden, men utvecklingen av teknik och artificiell intelligens har gett upphov till många nya sätt att fuska. Det finns nätverk och system som är sammankopplade, från författare, granskare till redaktörer och chefredaktörer för tidskrifter.

En universitetsprofessor i Ho Chi Minh-staden sade att även i utvecklade länder, vid prestigefyllda universitet, finns det fortfarande framstående forskare som bryter mot vetenskaplig etik. Däremot är andelen överträdelser i Vietnam ganska hög och komplicerad.

Enligt denne professor är ärlighet den första faktorn som måste finnas för forskare. Endast ärlighet kan hjälpa forskare att vara kloka nog att skapa vetenskap och att närma sig sanningen. Men under specifika förhållanden, i specifika miljöer, finns det fortfarande misstag, särskilt när det finns efterfrågan och utbud.

Ur ett annat perspektiv bedömer experter att de nuvarande investeringarna i vetenskaplig forskning fortfarande är låga. Dr. Dinh Minh Hang, chef för avdelningen för utrikesfrågor - Hanoi National University of Education, sa att skolan har 636 föreläsare, inklusive 424 doktorer och 128 professorer och docenter.

Finansieringen för vetenskaplig forskning är dock endast cirka 6–8 miljarder VND/år; i genomsnitt investeras 10–15 miljoner VND/person/år per föreläsare. Dessutom är investeringsformen fortfarande fragmenterad och liten.

Studenter som utför vetenskaplig forskning vid Nguyen Tat Thanh-universitetet (HCMC) Foto: TAN THANH

Problemet ligger i mekanismen?

För att bygga en ren och ärlig vetenskap, enligt Dr. Duong Tu, behöver det finnas en policy som garanterar forskares förmåner så att de kan leva ett anständigt liv, arbeta med sinnesro och inte behöva byta ut ärlighet och integritet mot mat och kläder, eller oroa sig för vardagen.

Forskare måste känna glädje och lycka när samhället sponsrar deras forskning för att tjäna samhället. Istället för att jaga kvantitet fokuserar forskare på forskningens kvalitet och återgår till vetenskapens natur, som är kunskapsskapande och kunskapsupptäckt.

Professor Phung Ho Hai, Vietnams matematikinstitut, anser att det är nödvändigt att bygga ett system så att forskare inte behöver ljuga, inte vill ljuga, inte vågar ljuga och inte kan ljuga. ”Grunden måste vara ’inget behov av att ljuga’, det vill säga att ha tillräckligt att äta och tillräckligt att leva. Om forskare inte har tillräckligt att leva har de inget att förlora, då kommer de att tro att det är okej att ljuga!” – analyserade professor Phung Ho Hai.

Enligt professor Nguyen Xuan Hung, Ho Chi Minh City University of Technology, behöver ministeriet för vetenskap och teknik samt ministeriet för utbildning och yrkesutbildning snart ha en gemensam, tydlig uppsättning regler om integritet. Utifrån denna uppsättning regler kommer skolorna att bygga sina egna regler samt specifika övervaknings-, efterinspektions- och sanktionsförfaranden.

Professor Hoang Anh Tuan, rektor vid University of Social Sciences and Humanities - Vietnam National University, Hanoi, delar samma åsikt och sa att det är nödvändigt med ett omfattande regelverk för akademisk integritet ur ett statligt ledningsperspektiv och att detta kommer att ligga till grund.

Professor Phung Ho Hai sa att i frågan om integritet "kan vi inte tala om etik utan måste tala om lag". Enligt honom måste den lag som nämns här vara på institutionell och mekanistisk nivå eftersom det nuvarande fenomenet med integritetskränkningar skapas av omständigheter och mekanismer.

"Människor blir inte naturligt depraverade. Mekanismen skapar det. För årtionden sedan förekom inga kränkningar av vetenskaplig integritet som det som händer nu. Därför är den viktigaste frågan att korrigera mekanismen" - professor Phung Ho Hai uttryckte sin åsikt.

En universitetsprofessor i Ho Chi Minh-staden sa att berättelsen om vetenskaplig integritet ofta dyker upp när man överväger erkännande av professorstitlarna och docenttitlarna. Därför behöver utbildningsministeriet ompröva den nuvarande processen för att erkänna och utse professorer och docenter.

"Inom universitetens autonomi, bör utnämningen av docenter och professorer tilldelas utbildningsinstitutioner eftersom titeln är knuten till en lärare vid universitetet, erkänd enligt lag. Titeln måste också vara kopplad till strategin och inriktningen för skolans professionella och vetenskapliga utveckling. Därifrån är vetenskaplig integritet kopplad till skolans anseende" - föreslog denna professor.

Herr TRAN HONG THAI, biträdande minister för vetenskap och teknologi:

Öppen och transparent lösning

Integritet i vetenskaplig forskning är ett viktigt krav. Om integriteten kränks för att begå oetiska eller till och med olagliga handlingar måste det hanteras. Berättelser om integritetskränkningar påverkar dock forskare och lärare – en mycket känslig grupp intellektuella, så när det inte finns några tydliga bevis nämns inga specifika namn för att undvika att påverka individer och grupper.

Vid överträdelser kommer alla lagrelaterade frågor att hanteras i enlighet med lagen, och alla etiska frågor kommer att hanteras i enlighet med föreskrifter. Lagen kan inte användas för att hantera etiska frågor. Lagens natur är baserad på en kulturell grund. I fall där frågan är angelägen och svår att hantera kommer statliga myndigheter att använda olika åtgärder för att lösa den.

Det är dags för ministeriet för vetenskap och teknik samt utbildningsministeriet att ingripa och ta itu med frågan om integritet i forskning och publicering. Därigenom gradvis skapa en sund miljö för vetenskap - teknik, utbildning och undervisning, och begränsa negativ feedback från alla håll.

Vi måste dock hantera vetenskaplig integritet på ett civiliserat sätt eftersom vi har att göra med ett team som behöver respekteras. Integritetsfrågan måste lösas, men det måste också göras på ett öppet, transparent och demokratiskt sätt.

Docent, Dr. Nguyen Tai Dong , chef för Institutet för filosofi:
Undvik att använda integritet för att fördöma lärare

Vi har haft många regleringar som återspeglas i lagar, dekret eller förordningar från ministeriet för vetenskap och teknik, ministeriet för utbildning och yrkesutbildning samt i många skolor och tidskrifter. Det enda är att vi inte har en heltäckande reglering, så nu behöver vi en gemensam rättslig ram.

Bland yrkena är forskning och utbildning de som kräver den högsta nivån av integritet. Forskning och utbildning strävar efter kunskap, visdom och sanning. Sanningen i sig är ett värde, och om den inte skyddas finns det ingen vetenskap.

Det är nödvändigt att undvika situationen att fördöma forskare i namn av att skydda integriteten, och att förvandla arbetet med att implementera integritet till en möjlighet att kritisera lärare och forskare – som är de fattigaste, mest skamlösa och mest ärliga människorna.

Y.Anh - X.Hoa inspelade

Källa: https://nld.com.vn/liem-chinh-khoa-hoc-kho-hay-de-196231223212454086.htm