Legalisera regler för en uppsättning läroböcker som används enhetligt över hela landet.

I utkastet till ändring av utbildningslagen anges: "Staten tillhandahåller en uppsättning läroböcker för enhetlig användning över hela landet" istället för "varje ämne har en eller flera läroböcker" som för närvarande föreskrivs.

På eftermiddagen den 29 september, vid den åttonde konferensen för heltidsanställda nationalförsamlingsledamöter, termin XV, under ledning av nationalförsamlingens ordförande Tran Thanh Man, var lagförslaget som ändrar och kompletterar ett antal artiklar i utbildningslagen ett av de lagförslag som fick en fokuserad diskussion.

Den åttonde konferensen för nationalförsamlingens heltidsanställda ledamöter diskuterade ändringar av utbildningslagen, inklusive bestämmelser om en enhetlig uppsättning läroböcker.

FOTO: NATIONELLA FÖRSAMLINGENS PORTAL

Det senaste lagförslaget ändrar bestämmelserna om allmänna läroböcker och lokala läromedel. Följaktligen tillhandahåller staten en uppsättning läroböcker för nationell användning för att säkerställa rättvis tillgång till utbildning, kvalitet, modernitet och lämplighet för utbildningsmål.

Regeringen reglerar gratis läroböcker för studenter; implementerar lämpliga socialiserade lösningar för läroböcker, vilket säkerställer hållbarhet och uppfyller kraven för att förbättra utbildningens kvalitet.

Nationella rådet för läroboksvärdering regleras och inrättas av utbildningsministern för varje ämne och utbildningsaktivitet på varje nivå och klass för att bedöma läroböcker. Rådet och dess medlemmar ansvarar för innehållet och kvaliteten i bedömningen.

Utbildningsministern godkänner läroböcker för användning i allmänna utbildningsinstitutioner efter att de har bedömts och klassificerats av Nationella rådet för läroboksvärdering; föreskriver standarder och förfaranden för sammanställning och redigering av läroböcker för allmän utbildning.

Samtidigt föreskriver den nuvarande utbildningslagen från 2019 följande om allmänna läroböcker: "Varje ämne har en eller flera läroböcker; sammanställningen av läroböcker är socialiserad; publicering av läroböcker sker i enlighet med lagens bestämmelser; den provinsiella folkkommittén beslutar om valet av läroböcker för stabilt bruk vid allmänna utbildningsinstitutioner i området i enlighet med utbildningsministerns föreskrifter".

Beträffande lokalt utbildningsmaterial föreskriver lagförslaget om ändring och komplettering av utbildningslagen att specialiserade organ under de provinsiella folkkommittéerna har i uppdrag att sammanställa lokalt utbildningsmaterial som uppfyller behoven och är lämpligt för lokala särdrag, utvärderas av det provinsiella utvärderingsrådet och godkänns av den provinsiella folkkommitténs ordförande.

Det lokala rådet för utvärdering av läromedel inrättas genom beslut av ordföranden för den provinsiella folkkommittén. Rådet och dess medlemmar ansvarar för utvärderingens innehåll och kvalitet; utbildningsministern föreskriver standarder och förfaranden för att sammanställa, redigera och utvärdera lokalt läromedel.

Detta är en stor förändring från den nuvarande lagen där lokalt utbildningsmaterial sammanställs av den provinsiella folkkommittén och godkänns av utbildningsministern.

Vid konferensen uttryckte många delegater sitt samtycke till behovet av en enhetlig uppsättning läroböcker som ska användas nationellt. Det fanns dock också förslag om att strängare regler för läroboksbedömningsförfaranden borde införas för att undvika potentiella negativa konsekvenser.

Delegaten Nguyen Thu Ha (Hue stad) föreslog att det är nödvändigt att förtydliga färdplanen för implementering av gratis läroböcker och tillhörande resurser.

Tidigare tillkännagav utbildningsministeriet ett utkast till resolution från nationalförsamlingen om ett antal specifika mekanismer och strategier för att göra genombrott inom utbildningsutveckling, där det sägs att läroböcker kommer att vara gratis före 2030.

Utbildningsministeriet kommer att ansvara för att leda genomförandet och besluta om användningen av en uppsättning allmänna läroböcker som ska tillämpas nationellt enligt en lämplig färdplan, vilket säkerställer effektivitet och besparingar.

Enligt utbildningsministeriet bidrar denna politik till att minska den ekonomiska bördan för samhället, genomföra rättvisa i utbildningen, visa partiets och statens engagemang och säkerställa att alla elever har minimikrav på lärande.

Källa: https://thanhnien.vn/luat-hoa-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-toan-quoc-185250929154507504.htm