År 2025, effektivisera apparaten och starta många stora saker.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son sade att 2025 är året då många stora projekt kommer att inledas, inklusive omstrukturering, organisering och effektivisering av organisationsapparaten.

Vid konferensen, där utbildningsministeriets arbete under 2024 sammanfattades och uppgifterna för 2025 fördelades, pekade minister Nguyen Kim Son på många gynnsamma trender för sektorn. I synnerhet politbyråns slutsats nr 91-KL/TW om fortsatt implementering av omfattande grundläggande innovation inom utbildning riktar inte bara in sektorns arbete i framtiden, utan är också på makronivå och bekväm att genomföra.

Minister Nguyen Kim Son sade att 2025 är året då många viktiga uppgifter för utbildningsministeriet kommer att inledas.

Dessutom diskuteras mänskliga resursers roll alltmer under landets genombrottsutveckling, och vikten av att utbilda högkvalificerade mänskliga resurser erkänns alltmer. Strategin att utbilda mänskliga resurser för högteknologiska industrier och halvledarteknik används med ministeriet för planering och investeringar i ledande roll... vilket är gynnsamt för industrin.

Några fördelar relaterade till lärarkåren som ministern nämnde inkluderar: justeringen av grundlönen på senare tid, där majoriteten av mottagarna arbetar inom utbildningssektorn ; fortsatt tilldelning och användning av mer än 65 000 lärartjänster...

"Under året ökade många orter sin uppmärksamhet på lokal utbildning", konstaterade ministern och erkände att trots svårigheterna avsatte många orter fortfarande betydande budgetresurser till utbildning, och många provinser visade sin beslutsamhet att investera i utbildning.

Enligt Nguyen Kim Son är 2025, även om det inte är startåret för den nya femårsplanen, dags för utbildningssektorn att påbörja många stora saker. Till exempel genomförandet av politbyråns slutsats nr 91 och utbildningsutvecklingsstrategin fram till 2030, visionen fram till 2045; genomförandet av planeringen av nätverket av högre utbildningsinstitutioner och pedagogiska institutioner och planeringen av systemet med specialiserade skolor.

Om lärarlagen antas blir 2025 året då man börjar implementera denna lag med många viktiga policyer för lärare.

Även under 2025 kommer utbildningssektorn att börja förbereda sig för att implementera det nya förskoleprogrammet enligt nationalförsamlingens resolution; sammanfatta och förbereda nästa fas av allmän utbildningsinnovation enligt det allmänna utbildningsprogrammet från 2018; samtidigt implementera storskaliga program, projekt och projekt för hela sektorn...

Därifrån noterade minister Kim Son ett antal viktiga uppgifter som ska genomföras under 2025, inklusive att utnyttja investeringsmöjligheter från olika källor; väl förbereda enhetsutvecklingsprojekt enligt regionala resolutioner; väl genomföra planer; särskilt genomföra innehåll relaterat till omstrukturering, organisering och effektivisering av organisationsapparaten.

Källa: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-nam-2025-tinh-gon-bo-may-khoi-dong-nhieu-viec-lon-185250107162307266.htm