Resurser och motivation för att genomföra uppgifter inför det nya läsåret

Mer resurser för att förbättra kvalitetssäkringen

Nguyen Minh Tuan, rektor för Trung Hieu Secondary School (Trung Thanh, Vinh Long), bekräftade den inledande och vägledande betydelsen av resolution nr 71/NQ-TW för den nya revolutionen inom utbildning och betonade ett antal viktiga policyer som uttrycks i denna resolution.

Det första är att säkerställa stabila resurser genom regleringen att staten ska spendera minst 20 % av budgeten på utbildning, inklusive investeringar i lokaler, utrustning och stöd för alla nivåer av allmän utbildning. Detta är en möjlighet för skolor att gradvis modernisera klassrum, ämnesrum, bibliotek och digital utrustning. Samtidigt utformas det nationella målprogrammet 2026–2035 för modernisering och förbättring av utbildningens kvalitet. Budgetkällan har tydliga proportionella begränsningar, vilket hjälper skolorna att känna sig tryggare i att göra långsiktiga planer istället för att vara beroende av varje år.

För det andra har vi policyn för personalincitament: lärare kommer att få en ökning av yrkesersättningen med minst 70 %, och skolpersonal kommer att få minst 30 %. Särskilt i svåra områden kan ersättningen nå 100 %. Samtidigt finns det en policy för allmännyttiga bostäder som skapar gynnsamma förutsättningar för lärare att etablera sig och stanna kvar. Personalincitamenten är satta till en miniminivå, inte längre en situation där varje plats har en annan nivå. Detta är en förändring som i hög grad motiverar lärarna.

För det tredje ges skolor större autonomi i att organisera och genomföra program; samtidigt har de möjlighet att få finansiering baserad på utbildningsresultat istället för att bara beräkna antalet klasser och elever. Mekanismen att fördela budget baserat på resultat hjälper skolor att motivera sig att förnya metoder och förbättra utbildningskvaliteten, istället för att bara jaga kvantitet.

Resolutionen fokuserar också på att stödja studenter med förmånliga poängpolicyer, stipendier och stödmedel för att säkerställa att ingen student behöver hoppa av skolan på grund av ekonomiska svårigheter.

Resolution nr 71/NQ-TW fokuserar också på systeminnovation genom att förbättra uppkoppling och streaming, vilket förbereder elever efter högstadiet att välja att studera gymnasiet eller yrkesgymnasiet för att tidigt inrikta sin karriär. Streaming av gymnasieelever är tydligare, vilket gör karriärvägledningen för elever i årskurs 9 mer praktisk.

Att bygga skolans strategiska plan i samband med resolution nr 71/NQ-TW

Herr Nguyen Minh Tuan bekräftade att resolution nr 71/NQ-TW skapar stora möjligheter för utveckling av utbildning och yrkesutbildning under den kommande perioden i allmänhet, och läsåret 2025-2026 i synnerhet.

Mer specifikt har utbildningssektorn förutsättningar att modernisera skolorna och säkerställa att alla elever kan studera i en rättvis och jämlik miljö; samtidigt utbilda högkvalificerade mänskliga resurser tidigt.

För skolor kommer det att finnas möjligheter att investera i smarta klassrum och standardiserade ämnesrum. Lärare kommer att få bättre behandling, vilket minskar pressen att sluta och byta jobb. Fattiga elever och elever från missgynnade områden kommer att få stöd, vilket minskar andelen elever som hoppar av skolan. Skolor kan implementera specifika undervisningsmodeller (STEM, främmande språk, digitala färdigheter) och få beställningar och specifika uppgifter från industrin.

För att bidra till att förverkliga resolution nr 71/NQ-TW sade Nguyen Minh Tuan att Trung Hieu Secondary School kommer att utveckla skolans strategiska plan för 2026-2030, i linje med resolutionens huvudinriktningar; med betoning på innovation i undervisningsmetoder, digital transformation, personalutbildning och förbättring av kvaliteten på den omfattande utbildningen.

Skolan föreslog också viktiga investeringsprojekt, såsom laboratorier, datorsalar, digitala bibliotek samt områden för idrott och rekreation, för att vara redo att få tillgång till kapital från det nationella Target-programmet.

Organisera utbildning och personalutveckling: utnyttja ersättningspolicyer, kombinera utbildningar och yrkesaktiviteter, uppmuntra lärare till forskning och kreativitet.

Bygg upp en fond för att stödja missgynnade elever: samordna med föräldraföreningen, lokala myndigheter och företag så att eleverna kan studera med sinnesro och inte hoppa av halvvägs.

Främja karriärvägledning och introduktion: utveckla karriärpraktikaktiviteter för elever i årskurs 8 och 9, i samarbete med yrkesskolor och yrkesutbildningscenter i området.

Innovativ skolledning: tillämpa öppenhet och transparens i budgetfördelningen, utvärdera undervisningsresultat genom outputprodukter, organisera för att samla in åsikter från föräldrar och samhället för att förbättra kvaliteten.

”Som rektor för en gymnasieskola ser jag att resolution nr 71/NQ-TW inte bara öppnar upp möjligheter när det gäller resurser och ersättningspolicyer, utan också skapar motivation för skolan att förnya styrningen, förbättra undervisningskvaliteten och ge eleverna en heltäckande utbildning under den kommande perioden”, sade Nguyen Minh Tuan.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nguon-luc-dong-luc-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-post747410.html