Morgonen den 20 november blev atmosfären av tacksamhet på Tran Duy Hung Secondary School speciell med mötet mellan lärare, elever och två barn till doktor Tran Duy Hung. I den högtidliga och varma atmosfären återuppstod bilden av ett elegant och humant Hanoi, vilket påminde alla om utbildningens kärna: att bevara och odla mänskliga värden.
Mer än en årsdag är detta en tid för oss alla att se tillbaka på de egenskaper som utgör läraryrket: Engagemang, medkänsla och ansvar för att stödja vuxna generationer. Den innebörden blir ännu djupare när de två barnen till Hanois förste president under fredstid delade med sig av en stor personlighet – personen som betraktade utbildning som en hållbar grund för långsiktig utveckling.
I sitt välkomsttal betonade läraren Le Kim Anh, skolans rektor: ”Den 20 november är ett tillfälle för oss alla att reflektera över de värderingar som lärare bär med sig på sin resa att så frön… uthållighet, tolerans och önskan att odla skönhet i elevernas själar”. Det är rösten från yrkets kärna, och även den standard som alla innovationer, program, digital transformation eller förbättring av teamets kvalitet måste sträva efter.
Herr Tran Tien Duc återberättade minnet av 1966 när amerikanska bomber slog till mot Thanh Tri och så fort bomberna upphörde dök hans far – läkaren Tran Duy Hung – omedelbart upp där lärare och elever sökte skydd. Mitt i dessa svårigheter fanns det fortfarande folkliga utbildningskurser för arbetare och bönder som inte hade fått formell utbildning. Utbildning, även under kriget, är fortfarande det ljus som hindrar människor från att bli lämnade utanför. Han skickade ett budskap till dagens generation: "Det mest stolta är att vårt utbildningssystem utvecklas. Jag hoppas att ni har starka drömmar... vem vet, bland er som sitter här kommer det att finnas någon som blir stadsordförande." Ett budskap, en förväntan som skickas till den unga generationen "Behåll er personlighet, vårda er kunskap".
Den andre sonen, Mr. Tran Duy Nghia, lade till ytterligare en tråd: Andan av självstudier och livslångt lärande är något som hans barn alltid har lärt sig i hans familj sedan barndomen. Landets själ måste alltid bevaras och utvecklas. Han påminde Pham Quynh om talesättet: "Om det vietnamesiska språket existerar, existerar landet". Ett aktuellt budskap: I den digitala transformationens era, nya färdigheter, nya jobb, nya möjligheter, är förmågan till självstudier nyckeln till att hindra unga människor från att hamna på efterkälken. Det gamla värdet - andan av självstudier - träder in i ett nytt utrymme: 2018 års allmänna utbildningsprogram, modellen för lärande medborgare som Hanoi bygger, kraven på autonomi, kreativitet och identitetsupptäckt hos den unga generationen.
Mitt på skolgården räcktes en liten hand upp. Eleven Luu Tuan Hai från klass 9A8 skulle vilja skicka en liten fråga till gästerna: ”Vilken sorts pappa är herr Tran Duy Hung i vardagen?”
Enkel fråga, men svaret är fullt av ljus.
Herr Tran Tien Duc beskriver sin far på mycket vanliga sätt: Enkel, skäller sällan på sina barn, respekterar sina barn från minsta lilla sak som att "knacka på dörren när man kommer in i barnrummet"; uppmuntrar till läsning; älskar konst; står människorna nära; driver sig själv för att kontrollera vallarna på översvämningsnätter; vill inte att någon ska bli störd av honom... Små berättelser men skapar en stor personlighet. Ett vackert och sofistikerat Hanoi, verkligen "Trang An-folket".
Eleven Nguyen Uyen Linh från klass 6A7 sa självsäkert efter utbytet: "De där upplevelserna gör mig stolt och älskar min skola mer". I sitt tal nämnde läraren Le Kim Anh också saker som verkar små men som är anledningen till yrket: "Det ögonblick då en blyg elev plötsligt blir självsäker. Det ögonblick då ett barn vet hur man ber om ursäkt. Det ögonblick då en elevs ögon lyser upp när hen förstår något nytt. Det är läraryrkets största lycka".
Dessa verkliga berättelser smälter in i utbildningsflödet i huvudstaden, där lärarna axlar många nya krav: innovativa metoder, förståelse för teknologi, följsamhet till åldersgruppens psykologi, uppfyller kvalitetsstandarder, men de själva, med hjärta och sinnen, med entusiasm och uthållighet, omsätter politiska krav till konkreta handlingar.
Förtjänstintyget från stadens folkkommitté för skolans lärare idag erkänner inte bara prestationer utan bekräftar också en sak: Innovation sker avsevärt, från varje föreläsning, varje yrkesgrupp, till förändringar i skolkulturen.
Källa: https://nhandan.vn/nhung-gia-tri-khong-cu-trong-ngay-dac-biet-danh-cho-nghe-giao-post924537.html
Kommentar (0)