Tiotusentals studenter studerar khmerspråket

Efter sammanslagningen har Vinh Long 156 khmerpagoder (inklusive 143 khmerpagoder i den tidigare Tra Vinh- provinsen och 13 khmerpagoder i den tidigare Vinh Long-provinsen). De flesta av dessa pagoder anordnar khmerspråk- och skriftkurser varje år.

Att bevara och främja khmerspråket och skriften har hjälpt etniska khmerstudenter att bilda och utveckla färdigheter, utöka sin förståelse av kultur och främja en anda av nationell solidaritet.

Förutom att undervisa i khmer i skolor organiserar khmeriska theravadabuddhistiska pagoder också mer än 900 kostnadsfria kurser i kulturell berikande khmerspråk på pagoderna. Över 800 munkar, ansedda personer bland folket, som talar flytande khmer, deltar i undervisningen och lockar mer än 20 000 elever.

Dessa klasser hålls vanligtvis av templet under sommaren. Det här är elevernas rast, men de är alla ivriga att gå till lektionerna. Lektionerna har hjälpt till att hålla eleverna borta från telefoner och ohälsosamma spel.

Thach Chau Ngoc, en elev i elfte klass på Tra Vinh Pali-Khmer Intermediate School, sa att det här året är andra gången hon studerar khmer på Ang Pagoda (Nguyet Hoa-distriktet, Vinh Long -provinsen).

Ngoc sa att hon genom varje lektion lärde sig många användbara saker. Det handlade inte bara om hur man läser och skriver khmer utan också om kulturella berättelser och nationell etik. "Förut kunde jag tala men inte skriva, nu kan jag skriva brev på khmer", tillade den kvinnliga studenten.

Varje klass på pagoden har vanligtvis 15 till 25 elever som studerar under de två sommarmånaderna. Varje år lockar den ett stort antal barn från etniska minoriteter i kommunen att studera. Denna aktivitet hjälper inte bara barn att lära sig läsa och skriva utan bidrar också till att bevara och upprätthålla deras modersmål samt nationens traditionella identitet.

Förutom att skriva lär sig barnen också etik, historia och traditionella ritualer hos khmerfolket.

I samma klass som Ngoc sa Thach To Sovane Dara, en elev i 9:e klass på Chau Thanh internatskola för etniska minoriteter, att han var mycket stolt över att lära sig sin etniska grupps språk och skrift.

"Jag hoppas kunna undervisa barnen i grannskapet i framtiden. Lärarna är väldigt lättförståeliga och tålmodiga, och lärmiljön är väldigt rolig", tillade Dara.

Bidra till att bevara talat och skrivet språk

Enligt den vördnadsvärde Thach Do Ra, en av de personer som undervisar direkt vid Angpagoden (Nguyet Hoa-distriktet, Vinh Long-provinsen), är klassen indelad i många grupper efter nivå, och studerar både förmiddag och eftermiddag.

”Förutom att skriva införlivar vi även etik, historia och traditionella ritualer så att barn förstår sina rötter och lever trogna sin nationella identitet”, sa den vördnadsvärde.

Munken Thach Le, abbot för Ta Ot-pagoden i Cau Ke-kommunen, sa att för khmerfolket är pagoden deras andra hem. Alla kulturella och traditionella aktiviteter är koncentrerade till pagoden. Syftet med att öppna lektionerna är att skapa förutsättningar för khmerbarn att lära sig sitt modersmål, och därigenom förstå sina rötter och bevara nationens traditionella kultur.

"Sedan början av året har pagoden öppnat 22 klasser för att undervisa etniska människor i khmer. Det är de tidigare elevernas plikt att föra vidare till nästa elev, en långvarig tradition inom khmerfolket", sa munken Thach Le.

Fru Thach Thi Thu Ha - chef för avdelningen för etniska minoriteter och religioner i Vinh Long-provinsen, tillade att nästan 36 000 elever kommer att studera khmer på 125 skolor och pagoder under läsåret 2024-2025.

Tidigare, i Tra Vinh-provinsen (gamla), fick khmerlärare stöd på 35 000 VND/undervisningsperiod enligt resolution 13/2020.

Fru Ha sa också att hon hade rådit den provinsiella folkkommittén att utfärda en policy för att stödja dem som direkt undervisar i khmer vid pagoder i provinsen, särskilt munkar och achar (ansedda personer). Enligt henne är dessa de centrala krafterna som bidrar till att bevara khmerfolkets språk, skrift och kultur.

Vinh Long har för närvarande mer än 353 000 khmerer, vilket motsvarar 8,42 % av provinsens befolkning. På senare tid har implementeringen av nationella målprogram i etniska minoritetsområden, tillsammans med integrationen av lokala program, gradvis skapat utveckling och innovation i khmerområdet.

Många program för att förbättra livet för khmerer i provinsen har genomförts väl. Fattigdomsgraden bland khmerer har nu minskat till 1,6 % och nära fattiga hushåll har minskat till 3,2 %. Jämfört med 2021 minskade antalet fattiga hushåll med 5,45 % och nära fattiga hushåll med 7,09 %.

Med kulturens framträdande och rikedom, särskilt bevarandet och främjandet av språket och skriften hos etniska minoriteter, har det hjälpt elever som är barn till etniska khmerminoriteter att forma och utveckla färdigheter i att använda khmerskrift. Därigenom har förståelsen för etnisk kultur utökats, andan av nationell solidaritet främjats och bidragits till att bevara och främja språket och skriften...

Källa: https://giaoducthoidai.vn/nhung-lop-hoc-mien-phi-tieng-khmer-duoi-mai-chua-post753942.html