Thai An berättade för PNVN Newspaper att han inte blev alltför förvånad när han var en av de nationella avgångseleverna i block A00 i gymnasieexamen 2025. "Efter att ha avslutat proven jämförde jag dem med svaren som tillkännagivits av utbildningsministeriet och förutspådde även vilket resultat jag skulle få. Och personen som kollade upp mina provresultat var min mamma, inte jag", delade Thai An.
Thai An delar med sig av sina egna erfarenheter av att studera och skriva prov för att uppnå höga resultat och säger att hon ofta fokuserar på den kunskap som lärarna lär ut i klassrummet. För att undvika att slösa tid på att repetera lektioner försöker Thai An lyssna och förstå lektionen direkt under lektionen. Detta hjälper den kvinnliga studenten att få mer tid att söka efter extern kunskap som kompletterar ämnet från online-inlärningsprogram.
Med ett resultat på 30/30 har Thai An många valmöjligheter när det gäller huvudämne och universitet. Den kvinnliga studenten sa dock att hon har en tydlig riktning för sin framtid, nämligen att studera vid Hanois farmaciuniversitet.
Herr Dinh Cao Thuong, klasslärare och mattelärare i klass 12B1 på Kim Son A High School, sa att Thai An var skolans avgångselev i årskurs 10.
Under hela sin tid i skolan har Thai An alltid presterat utmärkt. Han är klassvakt, alltid exemplarisk, ansvarsfull och aktiv i alla aktiviteter. Thai An har presterat utmärkt under alla sina tre studieår, med ett totalt betyg på över 9,00 i alla ämnen.
Thai An är inte bara bra i klassrummet, han visar också sin enastående förmåga i akademiska tävlingar. Han ligger alltid i toppen av skolan på övningsprov och har vunnit många provinsiella priser. Thai An utmärker sig särskilt i naturvetenskap och engelska med IELTS 8.0. Han fick också 123/150 poäng i kompetensbedömningsprovet.
Förutom sina akademiska prestationer deltar Thai An även aktivt i skolrörelser och blev antagen till Vietnams kommunistparti i maj förra året.
Källa: https://phunuvietnam.vn/nu-thu-khoa-khoi-a00-khong-bat-ngo-khi-duoc-30-30-diem-20250716115620042.htm






Kommentar (0)