Resultaten tyder på att stigande temperaturer minskar barns läs- och matematikfärdigheter.

Forskning på fler än 19 000 barn visade att temperaturer över 32 °C avsevärt minskade läs- och matematikfärdigheter, särskilt hos barn som lever under svåra förhållanden.

Barn som utsätts för överdriven värme riskerar att hamna efter i utvecklingsmässiga milstolpar, enligt en ny studie - Foto: New York Times

Forskning visar alltmer att stigande temperaturer på grund av klimatförändringar påverkar människors hälsa negativt. En ny studie publicerad i Journal of Child Psychology and Psychiatry undersökte effekten av extrem värme på små barns utveckling och fann att barn som ofta utsätts för höga temperaturer upplever inlärningssvårigheter.

Allt fler vetenskapliga bevis har tidigare kopplat höga temperaturer till dålig fysisk och psykisk hälsa. Till exempel fann en studie från 2021 att värme kan försämra ungdomars förmåga att lära sig och prestera dåligt på prov.

Forskarna noterade också att temperaturer över 32 °C var förknippade med en nästan 10 % minskning av kognitiv funktion hos vuxna och accelererad kognitiv nedgång.

Dessutom har klimatförändringarna indirekta effekter genom att minska skördarna när temperaturen överstiger 34 °C, vilket påverkar barns näring – en nyckelfaktor för utveckling.

Det finns dock fortfarande begränsade bevis för hur höga omgivningstemperaturer påverkar grundläggande färdigheter under de tidiga åren. För att belysa denna fråga analyserade teamet data från 19 607 barn i åldrarna 3 till 4 år i Georgien, Gambia, Madagaskar, Malawi, Sierra Leone och Palestina mellan 2017 och 2020.

Barns utvecklingsdata jämförs med högupplösta temperaturdata från där de bor.

Resultaten visade att barn som exponerades för genomsnittliga maximala temperaturer över 32 °C löpte mindre risk att uppnå utvecklingsstandarder i läs- och skrivkunnighet och matematik. Effekten var allvarligast för barn från ekonomiskt missgynnade hushåll, som bor i stadsområden eller i områden med dåligt vatten och sanitet.

Författarna förklarar att extrem värme påverkar kognitiv utveckling genom flera direkta och indirekta mekanismer, inklusive uttorkning, aktivering av stressresponssystemet, neuroinflammation, neuronal skada på grund av otillräcklig värmeavledning och sömnstörningar.

Samtidigt får varmt väder också barn att minska fysisk aktivitet, öka passivt beteende och begränsa möjligheterna till social interaktion utomhus.

Forskningsresultaten belyser det akuta behovet av att utveckla strategier och insatser för att skydda barns – den framtida generationens – utveckling i samband med global uppvärmning.

Tillbaka till ämnet

VNA

Källa: https://tuoitre.vn/phat-hien-nhiet-do-tang-lam-giam-kha-nang-doc-tinh-toan-cua-tre-20251210075938427.htm