![]() |
| Delegater som deltar i minnesceremonin. |
Xuan Van High School, tidigare Xuan Van Junior and Senior High School, hade initialt bara två tiondeklassklasser med 64 elever. För att utöka utbildningsmöjligheterna för gymnasieelever i området separerades skolan och döptes om till Xuan Van High School år 2005. I sina tidiga dagar mötte skolan många svårigheter, brist på faciliteter, en liten lärarkår och en stor andel elever från etniska minoritetsgrupper. Men med andan att "övervinna svårigheter, undervisa bra, lära bra" har generationer av lärare och elever vid Xuan Van High School förenats, övervunnit utmaningar och byggt upp skolan till en blomstrande institution.
![]() |
| Vice ordförande för provinsens folkråd, Le Thi Thanh Tra, överlämnade provinsens folkkommittés tävlaneflagga till lärarna och eleverna på Xuan Van High School. |
Hittills har skolan 25 klasser i alla årskurser, över 1000 elever och 50 anställda. Skolan har blivit ett av de lysande exemplen inom utbildningssektorn i provinsen, med ett team av högkvalificerad och engagerad personal och lärare. Skolans lokaler blir alltmer moderna och välutrustade; kvaliteten på både allmän och specialiserad utbildning förbättras ständigt. Många generationer av skolans elever har vuxit upp till att bli tjänstemän, ingenjörer, läkare, lärare, entreprenörer och medlemmar av de väpnade styrkorna, och bidragit med sina ansträngningar och sitt intellekt till utvecklingen av sitt hemland.
![]() |
| Vice ordförande för provinsens folkråd, Le Thi Thanh Tra, överlämnade ett berömmelsesintyg från utbildningsministeriet till Xuan Van High Schools kollektiv. |
Vid minnesceremonin erkände och berömde vice ordföranden för provinsens folkråd, Le Thi Thanh Tra, bidragen och engagemanget från generationer av ledare, lärare, personal och elever vid Xuan Van High School under dess 30 år av byggnation och utveckling.
Kamraten uttryckte sin önskan att skolans kollektiva ledning och ledning skulle fortsätta att noggrant förstå och seriöst genomföra partiets och statens policyer och riktlinjer, särskilt politbyråns resolution 71/NQ-TW om genombrott i utvecklingen av utbildning och yrkesutbildning. Lärare bör ständigt lära sig, undersöka och förbättra sina yrkeskunskaper och färdigheter för att möta kraven på grundläggande och omfattande reformer av utbildning och yrkesutbildning; och proaktivt tillämpa informationsteknik och digital transformation i undervisningen.
![]() |
| Biträdande chefen för utbildningsdepartementet delade ut berömmelsesbevis från utbildningsministeriet till personer med enastående prestationer. |
Eleverna behöver tydligt definiera rätt motivation för lärande. Förutom att förvärva kunskap bör de fokusera på att kultivera och utveckla sin moraliska karaktär, bete sig kulturellt, följa statliga lagar och skolregler, och sträva efter att bli digitala medborgare och globala medborgare, som besitter både dygder och talang, och som bidrar positivt till utvecklingen av sitt hemland och land.
Kamraten begärde att alla nivåer, sektorer och Xuan Van kommun fortsätter att uppmärksamma och avsätta resurser för att investera i utrustning, skapa alla förutsättningar för att skolan ska kunna utföra sina tilldelade uppgifter väl, bidra till provinsens utbildningssektors mål att utveckla utbildning och förbättra kvaliteten på mänskliga resurser i provinsen.
Thuy Le
Källa: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202510/pho-chu-tich-hdnd-tinh-le-thi-thanh-tra-du-le-ky-niem-30-nam-thanh-lap-truong-thpt-xuan-van-0820ac9/










Kommentar (0)