Kreativa sätt att skydda elever från tobakens skadliga effekter

Fru Do Thi Thuy An med tredje pris i 2025 års tävling för att utforma lektioner om förebyggande och kontroll av skadliga effekter av tobak, elektroniska cigaretter och uppvärmda tobaksprodukter för allmänlärare. Foto: Cong Nghia

Fru Do Thi Thuy An med tredje pris i 2025 års tävling för att utforma lektioner om förebyggande och kontroll av skadliga effekter av tobak, e-cigaretter och uppvärmda tobaksprodukter för allmänlärare. Foto: Cong Nghia

Nyligen, vid 2025 års tävling om utformning av lektioner om förebyggande och kontroll av skadliga effekter av tobak, elektroniska cigaretter och uppvärmda tobaksprodukter för allmänlärare, organiserad av hälsoministeriets fond för förebyggande av tobaksskador i samarbete med tidningen Education and Times, vann Ms. Do Thi Thuy An tredje pris i tävlingen.

Oro över att skydda elever från cigarettrök

Fru Do Thi Thuy An berättade: När hon gick på gymnasiet förstod hon cigaretternas potentiellt skadliga effekter på människors hälsa, även för dem som inte rökte direkt utan inhalerade cigarettrök. När hon kom in i den pedagogiska miljön och fick möjlighet att studera och undersöka de kemikalier som bildar cigaretter och den mänskliga absorptionsmekanismen, såg hon tydligare cigaretternas skadliga effekter, baserat på specifika vetenskapliga grunder. Det var också detta som fick fru Thuy An att sträva efter att bidra med både professionell kunskap och praktiska lärdomar för att hjälpa elever att hålla sig borta från cigarettrök.

Att uppmuntra elever att hålla sig borta från cigaretter är svårt, men Ms. Do Thi Thuy An har gjort det med entusiasm, ansvar och kreativitet. Skolan kommer att fortsätta uppmuntra lärare att förnya undervisnings- och inlärningsmetoder och därigenom hjälpa eleverna att tillämpa kunskap och förståelse för att lösa praktiska problem direkt i skolmiljön, det vill säga en grön och ren miljö och säga nej till cigarettrök.
Vice rektor för Nguyen Trai High School NGUYEN VAN DUYEN

Från verkliga livet är Ms. Thuy An orolig för att fler och fler studenter röker och i tysthet kan drabbas av många sjukdomar, varav den mest skrämmande är lungcancer. Inte bara traditionella cigaretter, utan idag finns det också många nya generationens cigaretter av okänt ursprung på marknaden, vilka sannolikt gör studenter nyfikna på att använda, såsom elektroniska cigaretter och uppvärmd tobak med många olika smaker. Studenter använder dessa typer av cigaretter inte bara på grund av beroende utan också för att de vill visa upp sin egen stil. När en student använder cigaretter kan det leda till att många andra använder dem, vilket orsakar negativa effekter på deras hälsa och samhället.

Att skapa "immunitet" för elever mot tobakens skadliga effekter är enligt Ms. Do Thi Thuy An ganska svårt och kräver en kombination av propaganda och utbildning från både familjen och skolan, där elevernas inlärnings- och livsmiljö är mycket viktig. Om lärare i elevernas utbildning bara stannar vid enkla föreläsningar om att "rökning är skadligt för hälsan", utan att visa eleverna hur tobak i tysthet förstör människors hälsa, då är de kanske inte tillräckligt alerta och modiga för att "säga nej till tobak".

Från tänkande till praktisk handling skapade Ms. Do Thi Thuy An en lekplats för att locka elever att lära sig om tobakens skadliga effekter, istället för att bara stå och prata med dem. Följaktligen designade hon en fritidslekplats kallad "4-stationsutmaningslopp" för elever att delta i grupper. När eleverna deltar i denna lekplats knyter de kopplingar till varandra genom kunskap, färdigheter och attityder, vilket skapar solidaritet, tankeanda och effektivt lagarbete.

Thuy An berättade mer om lekplatsen "4-station Challenge Race": I steg 1 kommer eleverna att besvara flervalsfrågor om tobakens skadliga effekter genom kunskapsbiblioteket. I steg 2, som är skolans nyhetsbrev, kommer eleverna att diskutera tillsammans för att skilja mellan riktiga och falska nyheter om tobak och lagen om förebyggande och kontroll av tobakens skador. I steg 3 kommer eleverna att ha fler möjligheter att agera ut situationer och öva sina vägranfärdigheter när de frestas att röka. Utifrån en djup förståelse av tobakens skadliga effekter kommer eleverna i steg 4 att föreslå åtgärder för att bygga en säker och rökfri lärmiljö.

Kreativa sätt

För att skapa en attraktiv lekplats för att förebygga och bekämpa tobakens skadliga effekter lade Thuy An ner mycket tid och ansträngning på att bygga upp ett bibliotek med frågor om tobakens skadliga effekter för eleverna. Hon lade också ner tid på att undersöka lagen om förebyggande och bekämpning av tobakens skadliga effekter, vilket gav eleverna fullständiga juridiska bestämmelser om att förebygga och bekämpa tobakens skadliga effekter. Hon slutade inte där, utan skapade videoklipp för att visa eleverna själva bevittna tobakens fruktansvärda skadliga effekter på människors hälsa.

Fru Thuy An delade: Om eleverna skulle gå online och läsa innehållet i lagen om förebyggande och kontroll av tobaksskador, skulle det inte vara effektivt eftersom innehållet är ganska långt och svårt att komma ihåg. Men när lärare lägger tid på att studera lagen noggrant och sedan formulerar frågor med centralt innehåll, kommer eleverna inte bara att memorera snabbt utan också enkelt tillämpa den i praktiken. Eller när eleverna tittar på videoklipp om den hälsoförstörelse som tobak orsakar, de hälso- och ekonomiska konsekvenser som följer med det, kommer alla elever att inse att det de behöver göra omedelbart är att hålla sig borta från tobak.

Tran Van Nam, en elev i elfte klass på Nguyen Trai High School, berättade: ”Jag har fått en hel del kunskap om tobakens skadliga effekter efter att ha deltagit i fritidsaktiviteter som anordnats av Ms. Do Thi Thuy An. Nu har jag tillräckligt med ”motstånd” för att säga nej till tobak, för att skydda mig själv och min omgivning.”

Herr Nguyen Ngoc An, ordförande för Vietnams utbildningsfackförening, biträdande ordförande för finaljuryn i 2025 års tävling om att utforma lektioner om förebyggande och kontroll av skadliga effekter av tobak, elektroniska cigaretter och uppvärmda tobaksprodukter för allmänlärare, kommenterade: ”Fru Do Thi Thuy An har systematiskt utrustat eleverna med kunskap om tobakens skadliga effekter, kopplat till praktisk tillämpning. Mer framgångsrikt har läraren väglett eleverna och gett lösningar för att bygga en säker, hälsosam och rökfri lärmiljö. Den mer djupgående effekten som läraren strävar efter är att bygga ett stort nätverk av propagandister om tobakens skadliga effekter, inte bara i skolor utan även i familjer och i samhället som helhet.”

Rättvisa

Källa: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/sang-tao-bao-ve-hoc-sinh-khoi-tac-hai-cua-thuoc-la-b28036e/