Nguyen Thi Ha Luu, lärare vid Ma Cooih Primary School (Ben Hien Commune):
Ansträngningar att följa med eleverna
I år kom översvämningarna tidigare och mer allvarligt. Lärarna blev mycket rörda och rörda när Co Tu-barnen gick dussintals kilometer, korsade bäckar och passerade jordskred, med blöta kläder men ögonen fortfarande lysande av glädje över att gå till skolan. För oss är den 20 november inte bara en dag för önskningar, utan också en dag att se tillbaka på våra egna insatser, lärarnas insatser och elevernas ständiga förbättringar.
Som lärare i höglandet förstår jag mer än någonsin innebörden av ordet ”uthållighet”. Varje dag att gå till lektioner är inte bara en plikt, utan också en resa som bär på mycket hopp: att barnen här kommer att få möjlighet att ta sig ur fattigdom, att bokstäver kan förändra deras liv och att kunskap kommer att göra nästa generations elever mindre mödosamma. Innerst inne önskar jag bara att jag hade mer styrka, mer kärlek att fortsätta följa med dem, de små eleverna som alltid är uthålliga i bergen och skogarna.
MR. NGUYEN THANH, LÄRARE VID NGUYEN TRAI ETNISKA MINORITETSINTERNATSKOLA OCH GYMNASIUM (TRA CANG KOMMUNE):
Lärare tar på sig många roller och fungerar som andligt stöd.
Förutom undervisningsuppgifter har skolledare och lärare även ansvar för att ta hand om, hantera och vårda barnen, från måltider och sömn till hälso- och fysiska problem. Internatelever är barn som är långt hemifrån, lätt längtar hem eller lider av psykisk chock, så lärarna måste också fungera som psykologiska rådgivare för att hjälpa dem att övervinna negativa känslor. Många barn går nästan 10 km till skolan, vilket i hög grad påverkar deras psykologi och inlärningsförmåga, så lärarna måste besöka varje hus för att övertala dem att återvända till lektionerna.
På dagar med dåligt väder måste lärarna vara i tjänst nästan dygnet runt för att övervaka vattennivåerna, kontrollera bostadsutrymmen, kök och elevbostäder, i händelse av jordskred eller lokala översvämningar. Skolan måste utse lärare och personal som turas om att arbeta nattetid och snabbt hantera eventuella situationer för att stabilisera elevernas psykologi. Bara ett kraftigt regn kan störa lärandet och orsaka fara för resor, så lärarna är alltid vaksamma och oroade. Den pressen ligger inte bara i undervisningens ansvar, utan också i ansvaret att skydda elevernas säkerhet som om de skyddade sina egna barn.
HUYNH THI THANH HA, LÄRARE I TRA LENG 1 PRIMÄR ETNISK INTERNAT - ONG PHUNG SCHOOL (TRA LENG COMMUNE):
Övervinna svårigheter, håll dig till klassen, håll dig till eleverna
De flesta lärarna som arbetar på skolorna kommer långväga ifrån, så transporterna är mycket svåra och farliga. Regn och översvämningar skär av huvudvägen till skolan, vilket orsakar jordskred på många ställen. Lärare kan inte köra motorcykel och måste gå i två timmar för att komma till skolan. Eftersom jag älskar mitt jobb och de missgynnade eleverna i höglandet försöker jag alltid övervinna alla svårigheter för att slutföra mina uppgifter; jag betraktar skolan som mitt andra hem.
För kontraktslärare som jag är den största önskan att snart få en examen för offentlig tjänst för att få möjlighet att bli anställd, stabilisera livet och vara säker på ett långsiktigt engagemang för utbildningssyftet i höglandet. Detta är inte bara en materiell uppmuntran utan också ett andligt stöd för varje lärare att fortsätta hålla fast vid klassen och eleverna.
MR. HO VAN LAP, LÄRARE VID TRA BUI GRUNDSKOLA FÖR ETNISKA MINORITETER (TRA DOC KOMMUNE):
Hoppas du kan studera i en mer komplett miljö.
De flesta eleverna här är barn från etniska minoriteter vars familjer fortfarande har svåra omständigheter. Skolan har för närvarande fler än 200 internatelever, men faciliteterna och levnadsförhållandena är fortfarande bristfälliga. Därför hoppas skolan att staden och utbildningssektorn ska ägna mer uppmärksamhet och investera, särskilt i att bygga en lekplats för internatelever så att de har en plats att koppla av efter stressiga skoltimmar, minska hemlängtan och motivera dem att gå till lektionerna mer regelbundet. Dessutom hoppas lärarna också att eleverna ska bli bättre omhändertagna när det gäller kost varje dag, ha tillräckligt med varma kläder och regnrockar för att säkerställa sin hälsa och inte behöva hoppa av skolan av många anledningar.
Skolan hoppas kunna fortsätta få samarbete från individer, organisationer och givare så att skolresan för barnen blir mindre mödosam och de får möjlighet att studera i en mer kärleksfull, komplett och trygg miljö.
Källa: https://baodanang.vn/tam-tinh-giao-vien-vung-cao-3310636.html
Kommentar (0)