Ändringar i examensstrukturen och kompetensbedömningen

[annons_1]

National University of Hanois lämplighetstest förväntas hållas i 6 omgångar på 19 testplatser. Enligt National University of Hanois examenscenter är registreringen planerad att officiellt öppna den 8 februari 2025, och den första testomgången kommer att hållas den 15 mars 2025. Kandidater kan registrera sig för högst 2 omgångar per år, med ett 28-dagars intervall mellan registreringar för två på varandra följande omgångar.

Enligt testcentret kommer kompetensbedömningsprovet år 2025 att syfta till att utvärdera gymnasieelevers kompetenser enligt resultatstandarderna i det nya allmänna utbildningsprogrammet ; ge karriärvägledning för elever baserat på deras individuella kompetenser; och testa deras kunskaper i naturvetenskap och samhällsvetenskap, deras tänkande och deras attityder.

Examensstrukturen består av två obligatoriska delar: 50 frågor i matematik och databehandling, och 50 frågor i litteratur och språk. Den tredje delen, där kandidaterna väljer antingen naturvetenskap eller engelska, har en tidsgräns på 60 minuter. Kandidaterna väljer 3 av 5 ämnen: fysik, kemi, biologi, historia och geografi; varje ämne har 17 frågor (inklusive 1 testfråga) för att slutföra den naturvetenskapliga delen. Den engelska delen består av 50 flervalsfrågor utformade för antagning till språkprogram.

Enligt Nguyen Tien Thao, chef för National University of Hanois examinationscenter: Ungefär över 75 % av frågorna i HSA-provet är flervalsfrågor med fyra alternativ. En ny funktion i strukturen för kompetensbedömningsprovet 2025 kommer att vara tillägget av klusterfrågor i alla avsnitt och ämnen i provet.

Klusterfrågan består av ett gemensamt ämne och individuella frågor utformade för att utveckla och bedöma kandidaternas förmågor från låg till hög nivå. Klusterfrågan kommer att använda en rik datakälla och utvärdera studenternas tänkande inom specifika och tvärvetenskapliga områden.

Från och med 2025 kommer årets lämplighetstest, utöver den naturvetenskapliga delen, att innehålla en engelsk sektion så att kandidater som ansöker till huvudämnen relaterade till främmande språk kan välja den för antagning.

Kompetensbedömningsprovet för gymnasieelever är utformat för att utvärdera de kärnkompetenser som gymnasieelever behöver uppnå enligt det allmänna utbildningsprogrammet och överensstämmer med globala standarder och trender för kompetensbedömning.

Baserat på kunskapsinnehållet i den allmänna läroplanen bedömer provet tre huvudgrupper av kompetenser som eleverna har uppnått efter avslutad gymnasieutbildning.

Svårighetsgraden på frågorna i provet ökar successivt från nivå 1 till nivå 3 och fördelas enligt följande: 20 % nivå 1, 60 % nivå 2 och 20 % nivå 3.

”Formatet och frågorna för provet har justerats för att överensstämma med 2018 års allmänna utbildningsprogram, med förändringar i kvaliteten på frågorna i studentkompetensbedömningsprovet”, säger Nguyen Tien Thao, chef för provcentret.

Testresultaten betygsätts automatiskt med hjälp av programvaran för kompetensbedömning. Testresultaten visas på datorskärmen efter att kandidaten har avslutat testet eller den tilldelade tiden har löpt ut.

Varje rätt svar är värt 1 poäng; felaktiga eller obesvarade frågor ger inga poäng (experimentella frågor poängsätts inte). Den totala poängen för provet är summan av poängen från de tre avsnitten, där varje avsnitt är värt maximalt 50 poäng.

Poänglistan innehåller en totalpoäng (maximalt 150 poäng) och tre delpoäng: Matematik och databehandling (kvantitativt resonemang), Litteratur-språk (kvalitativt resonemang) och Naturvetenskap eller engelska.

Kommentar (0)