Patriotisk efterföljsamhet, drivkraften för Dak Lak Education att bryta igenom till en ny fas

GD&TĐ - På eftermiddagen den 25 augusti anordnade utbildningsdepartementet i Dak Lak den första konferensen om avancerade modeller inom utbildningssektorn, perioden 2025-2030.

Vid konferensen deltog fru Huynh Thi Chien Hoa - biträdande sekreterare för den provinsiella partikommittén; fru Le Thi Thanh Xuan - chef för utbildningsdepartementet; ledare för provinsiella departement och filialer; typiska avancerade kollektiv och individer inom den provinsiella utbildningssektorn under perioden 2020-2025.

Delegater som deltar i den första konferensen om typiska avancerade modeller inom Dak Laks utbildningssektor . (Foto: Thanh Tam)

Markerar en period av spännande tävling

Under de senaste fem åren har den patriotiska tävlande rörelsen inom Dak Laks utbildningssektor satt ett starkt avtryck, trots att man mött många svårigheter, från Covid-19-pandemin till kravet att förnya det allmänna utbildningsprogrammet 2018.

Hela provinsen har för närvarande mer än 708 tusen elever med 1 379 utbildningsinstitutioner, ett team på nästan 38 500 kadrer och lärare. I det sammanhanget har efterlikningsrörelsen blivit en drivkraft för varje skola, lärare och elev att övervinna svårigheter och resa sig. Kampanjer som "Varje lärare är ett exempel på moral, självstudier och kreativitet", "Innovation och kreativitet i ledning, undervisning och lärande" ... går alltmer på djupet.

Utbildningsdepartementets styrelse deltog i den första konferensen om avancerade modeller. (Foto: Thanh Tam)

Den enastående prestationen är att ha gått i spetsen för utbildningen med hundratals nationella utmärkelser för utmärkta studenter, varav provinsen vann 72 utmärkelser under läsåret 2024-2025, vilket rankades som nummer 16 i hela landet. Vetenskaps- och teknikprojekt och startup-idéer från studenter har vunnit nationella utmärkelser många gånger, vilket bekräftar intelligensen och kreativiteten hos ungdomar i höglandet.

Arbetet med att bygga skolor med nationell standard har uppnått många resultat, med mer än 59,5 % av utbildningsinstitutionerna som erkända att de uppfyllde standarderna i mitten av 2025. I synnerhet har rörelsen "För de fattiga - lämnar ingen kvar" mobiliserat nästan 10 miljarder VND varje år för att stödja tusentals elever som riskerar att hoppa av skolan.

Direktören för Dak Laks utbildningsdepartement, Le Thi Thanh Xuan, höll öppningstalet vid konferensen. (Foto: Thanh Tam)

Le Thi Thanh Xuan, chef för utbildningsdepartementet, betonade: "Den patriotiska tävlarörelsen är inspirationens och styrkans låga för Dak Laks utbildningssektor att övervinna alla svårigheter, mot målet om hållbar utveckling och välstånd."

Ny fart för perioden 2025–2030

Inför perioden 2025-2030 står Dak Laks utbildningsväsende inför kravet att både implementera den andra cykeln av 2018 års allmänna utbildningsprogram och implementera utbildningsutvecklingsstrategin fram till 2030, vision 2045.

Utbildningsdepartementet har lanserat en ny emuleringsrörelse med åtta huvuduppgifter, med betoning på: Att fortsätta att noggrant genomföra politbyråns direktiv nr 41-CT/TW om att stärka ledarskapet inom emulerings- och belöningsarbete i den nya situationen.

Tävla om att fundamentalt och heltäckande förnya utbildningen, i samband med genomförandet av politbyråns resolution 29-NQ/TW och slutsats 91-KL/TW.

Främja digital transformation, sträva efter att digitalisera 50 % av emulerings- och belöningsuppgifterna; implementera synkront elektroniska avskrifter och digitala signaturer för 100 % av lärarna.

Varje skolenhet bygger och replikerar minst en avancerad modell, vilket skapar en spridningseffekt från gräsrötterna.

Fokusera på aktuella och extraordinära belöningar för att uppmuntra lärare och elever med enastående prestationer; ägna särskild uppmärksamhet åt lärare i avlägsna områden och områden med etniska minoriteter.

Belöning av typiska avancerade individer under perioden 2020-2025. (Foto: Thanh Tam)

Konferensen hyllade också tusentals typiska och avancerade kollektiv och individer, från lärare som skapat nya undervisningsmodeller till studenter som vunnit internationella priser. Dessa är kärnkraften, "dirigatorerna" som sprider emuleringselden till hela branschen.

Utifrån den etablerade grunden beslutade Dak Laks utbildningssektor att patriotiskt engagemang måste vara nära kopplat till yrkesuppgifter, särskilt att förbättra kvaliteten på omfattande utbildning och genomföra resolution 29. Modellerna "Lycklig skola", "Att bygga ett lärande samhälle", "Digital kompetens" eller "Varje lärare är ett kreativt exempel" kommer att fortsätta att replikeras.

Efterlikningsrörelsen stannar inte vid att hedra, utan måste bli en verklig drivkraft för innovation i varje undervisningstimme, lärandeaktivitet och utbildningsinitiativ. Som chefen för utbildningsdepartementet uppmanade: "Varje lektionstimme är en bra undervisningstimme, varje skoldag är en lycklig dag. Låt oss var och en skriva efterlikningseposet för provinsens utbildningssektor."

Biträdande direktör för utbildningsdepartementet, Nguyen Xuan Da, lanserade emuleringsrörelsen för perioden 2025-2030. (Foto: Thanh Tam)

Med ny fart och anda går Dak Lak-utbildningen med säkerhet in i perioden 2025-2030, och förväntas ge många genombrott, resultat och framgångar.

Vid detta tillfälle tilldelade utbildningsdepartementet 15 kollektiv och 44 typiska avancerade individer inom den provinsiella utbildningssektorn för perioden 2020-2025.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/thi-dua-yeu-nuoc-dong-luc-de-giao-duc-dak-lak-but-pha-giai-doan-moi-post745691.html