Gymnasieexamen 2025: Varför finns det ingen 10 i litteratur?

Det högsta resultatet (medianpoängen) som kandidaterna uppnått i litteratur i år är 7,25; lägre än 2014 (8 poäng) och högre än 2023 (7 poäng).

Det finns många anledningar till att man inte får en 10:a i litteratur på årets gymnasieexamen.

- Ảnh 1. — Kandidater före den officiella tiden för att skriva litteraturprovet för gymnasieexamen 2025

Först och främst, eftersom det här är året för litteraturprovet enligt det nya programmet, är provets struktur och krav i riktning mot innovation. Läsförståelsetexten, integrerad med kravet att skriva stycken och samhällsargumenterande uppsatser, är texter utanför programmet, inte i läroboken. Detta kan orsaka ytterligare svårigheter för kandidaterna när de gör provet. Kandidaterna måste lägga mycket tid på att läsa och förstå texten, medan tiden förblir oförändrad (120 minuter), så det är svårt för skrivandet att fullt ut utveckla idén, och det är svårt för kandidaterna att skriva längre. Faktum är att från tidigare uppsatser som uppnådde 10 poäng eftersom de fullt ut utvecklade idén och skrev väl. Kandidaterna vill få kreativa poäng, det är inte lätt eftersom de inte vågar lägga ner mycket på uppsatsen på grund av längdbegränsningar och inte tillräckligt med tid att skriva.

För det andra är tentamensfrågorna relaterade till den nya läroplanens litterära begrepp som eleverna, om de inte behärskar, kan glömma eller svara fel. Dessa är "narrativ synvinkel", "detaljernas roll för att uttrycka innehållet i en text", jämförelseförmåga (i läsförståelsedelen); att skriva ett stycke som analyserar en aspekt av en berättelse (i styckeskrivningsdelen)... Nackdelen med att elever som gör gymnasieexamen i litteratur i år (och de kommande två åren) är att de bara har studerat den nya läroplanen i tre år på gymnasiet medan många nya litterära begrepp har lärts ut mycket grundligt i mellanstadiet.

För det tredje har svarsbladet många överraskande krav, såsom frågorna 3, 4, 5 i läsförståelsedelen; fråga 2 i skrivdelen (för detaljerad, med många idéer, det är svårt för kandidaterna att uppfylla alla). Även om svarsbladet är öppet måste examinatorn ändå vara försiktig och inte våga riskera att ge ett perfekt resultat.

Slutligen måste vi nämna examinatorns psykologiska faktor. Det är mycket svårare för examinatorer att betygsätta uppsatser enligt det nya programmet än det gamla programmet. Ledarna för utbildningsministeriet och betygsnämnderna har också begärt och uppmuntrat lärare att betygsätta uppsatser opartiskt, i enlighet med svarens anda, inklusive kravet på flexibilitet och öppen betygsättning... Men oavsett hur öppet, i vilken utsträckning, är det fortfarande riktigt svårt att ge ett perfekt resultat. Med det gamla programmet kunde Ms. Mi (i To Hoais man och hustru A Phu ) se liknande ut i studenternas uppsatser, men med det nya programmet finns det många olika former av faktiska uppsatser. Detta kan hindra examinatorer från att djärvt rekommendera ett uppsats som är värt 10 poäng. Det kan vara anledningarna till att årets prov saknade 10-poängsuppsatser i litteratur.

Källa: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-vi-sao-mon-ngu-van-khong-co-diem-10-185250717095153223.htm