Lärare avslöjar hemlighet som hjälper elev att nå valedictorian i litteratur med 9,75 poäng

Årets gymnasieexamen i litteratur innehöll många innovationer och en hög nivå av differentiering. Tran Minh Ha, en elev i klass 12A5 på May High School (18 Dinh Cong, Hanoi), utmärkte sig med ett resultat på 9,75 i litteratur. Denna prestation är inte bara resultatet av hennes personliga ansträngningar utan också kulmen på en outtröttlig resa av att vårda känslor och främja passion under ledning av hennes lärare, Nguyen Thi Xuyen.

Hemligheter för att väcka känslor när man studerar litteratur.

För Tran Minh Ha verkar det som att bara nämna namnet "Ms. Xuyen" naturligt väcker hennes inspiration till skrivande. Minh Ha berättar att Ms. Xuyens litteraturlektioner var som att titta på en dramatisk och känslosam film. I dem var karaktärerna inte längre okända, torra namn från läroböcker, utan blev livfulla individer med skratt, tårar, öden och ångest, precis som alla andra i verkliga livet.

Fru Nguyen Thi Xuyen (höger) och den bästa studenten i litteratur, Tran Minh Ha. Det är känt att fru Xuyen har arbetat inom utbildningssektorn i 15 år och i många år hjälpt elever att uppnå höga poäng på gymnasieproven.

Foto: Tillhandahållen av den intervjuade

Fru Xuyen hade ofta ett favoritordspråk som berörde hennes elever djupt: "Litteratur är livet, så skriv inte som en maskin." Just denna påminnelse hjälpte Minh Ha att inse att skrivande inte bara handlar om att ordna ord så att de passar in i en struktur eller följa en befintlig mall. Det är en hel process att lägga ner sitt hjärta, sin själ och sina mest genuina känslor i varje stycke, varje textrad.

För att uppnå detta föreläser Ms. Xuyen inte bara, utan hon "berättar" även historier, "skapar" scener och "återskapar" karaktärernas känslomässiga nyanser, vilket får eleverna att känna sig som om de är fördjupade i en pulserande litterär värld .

Minh Ha berättade ärligt att hon före provet hade känt sig så modfälld att hon ville ge upp. Litteratur blev plötsligt en börda, sidorna i böckerna verkade själlösa. Men tack vare Ms. Xuyens föreslagna metod att "läsa litteratur med själen" återupptäckte Minh Ha gradvis sin koppling till litteraturen. Hon började fördjupa sig i varje ord, föreställde sig att hon samtalade med karaktärerna, och till och med "uppträdde lite dramatiskt" genom att lyssna på lugn musik och blunda för att visualisera verkets miljö. Kanske var det detta "drama", denna villighet att leva fullt ut med sina känslor, som hjälpte henne att upprätthålla en ljuv och stark koppling till litteraturen. En koppling som aldrig borde begränsas av den stela tredelade strukturen med inledning, huvuddel och avslutning, utan snarare ett fritt flöde av känslor och tankar.

Efter att ha ägnat nästan 15 år åt undervisning kunde Ms. Xuyen inte dölja sina känslor när hon nämnde sin unga elevs 9,75 poäng på gymnasieexamen 2025. ”Det är en känsla jag inte ens vågade drömma om, men nu har den blivit verklighet. Jag är överväldigad av lycka, för det är inte bara ett resultat, utan kulmen på en lång resa fylld av kärlek, tålamod och förståelse mellan lärare och elev”, delade hon med rösten kvävd av känslor. För henne är detta inte bara en seger enbart för kunskap, utan det tydligaste beviset på att: när lärare är tillräckligt engagerade och inspirerar tillräckligt, kommer eleverna att ha inspirationen att sväva högt och långt på kunskapens och känslornas vingar.

"Skriv bara ärligt, så rättar jag resten."

Ms. Xuyen förvandlar inte bara sina lektioner till livliga filmscener, utan hon inger dem också med genuin känsla – engagemang. Hon tvekar inte att spendera tid på att prata individuellt med varje elev och lyssna även på de minsta, till synes obetydliga bekymmerna. Det kan vara en klagan: "Jag förstår inte den här delen idag, lärare!", eller en tveksam fråga: "Den här meningen jag skrev... ser hemsk ut, kan du snälla kontrollera den åt mig?", eller ibland helt enkelt en nonchalant bekännelse: "Lärare, jag är så ledsen idag!".

För Minh Ha var det detta uppriktiga, icke-dömande lyssnande som gav henne självförtroendet att sätta pennan till papperet. Hon visste att bakom varje prov, varje inlämning som inte var perfekt polerad, fanns det alltid en lärare som var villig att läsa, ge detaljerad feedback och följa med henne som en god vän. Enkla men kraftfulla uppmuntrande ord som "Jag tror att du kan skriva ännu bättre" eller "Den här gången är det inte särskilt tydligt, men du är på rätt spår" blev ett litet ljus som vägledde Minh Ha på hennes utmanande resa inom litteraturen. En resa där blommiga ord ibland inte behövs; uppriktighet ensamt är tillräckligt för att tända en bestående, outsläcklig passion.

För Ms. Xuyen är varje elev en "litterär personlighet" som behöver respekteras, utforskas och vårdas.

Foto: Tillhandahållen av den intervjuade

Under hela handledningsprocessen tvingade eller påtvingade aldrig Ms. Xuyen eleverna att skriva enligt en specifik mall eller "memorera" modelluppsatser. Istället uppmuntrade hon dem att hitta sin egen "röst", att experimentera fritt, att skriva, att göra misstag och att korrigera dem. Minh Ha minns tydligt Ms. Xuyens välbekanta råd, som en vägledande princip: "Skriv bara ärligt, så korrigerar jag resten." Detta blev en solid grund för eleverna att övervinna sin rädsla, våga skriva ner sina alldeles egna känslor, inte anpassa sig till stereotyper eller kopiera, utan helt och hållet komma från deras hjärtan och självständiga tänkande.

För Ms. Xuyen är varje elev en "litterär personlighet" som behöver respekteras, utforskas och vårdas. Hon undervisar inte i litteratur som ett torrt ämne, utan vägleder dem snarare in i en vidsträckt värld där känslor är roten till all kreativitet och förnuftet är ledstjärnan. Hon låter ofta sina elever uppleva "att vara en litteraturlärare" genom att organisera kamratbedömningssessioner, ställa kritiska frågor, delta i debatter och dra sina egna slutsatser.

Minh Ha berättade att Ms. Xuyens repetitionssessioner i stil med "enskilda intervjuer" gjorde studenterna både nervösa och exalterade, och vissa utbrast till och med: "Det är mer stressigt än att göra universitetsprovet!"

Studera litteratur inte bara för tentor, utan för att vara dig själv, för att få en djupare förståelse av livet och människor.

Fru Nguyen Thi Xuyen

Litteratur är en resa av ackumulerande känslor.

När hon fick frågan om sina hemligheter för tentamensförberedelser berättade Ms. Xuyen att hon alltid skickar detaljerade studieplaner till eleverna helgen innan så att de proaktivt kan förbereda sig och skapa ett lämpligt studieschema. Förutom att tillhandahålla ett system med differentierade övningar, från grundläggande till avancerade, väcker hon också passion genom aktiviteter utanför läroböckerna. Hon uppmuntrar eleverna att läsa ytterligare böcker och litterära verk utanför läroplanen, att uppleva sina favoritkaraktärer på sitt eget sätt och att öva på skrivfärdigheter utifrån de enklaste sakerna i vardagen. "Litteratur är inte längre ett ämne som ska memoreras, utan en lång resa för att utveckla kritiskt tänkande, förmågan att uppskatta och uttrycka sina egna känslor", betonade hon.

Det var genom denna resa som hennes elever gradvis utvecklade vanan av ihärdigt självstudium och självförbättring: de skrev en uppsats varje vecka, skickade den till henne för feedback, skrev sedan om den och fortsatte skriva. Personliga reflektioner över en dikt eller en karaktär var inte längre en påtvingad uppgift, utan blev ett sätt för dem att hålla sina känslor fräscha, inte tråkiga eller mekaniska. Som ett resultat var litteraturen inte längre en källa till rädsla, utan blev till och med vacker, en plats för dem att uttrycka sig.

För Ms. Xuyen är Minh Has poäng på 9,75 inte bara ett imponerande betyg. Det är en källa till glädje att se en student våga förälska sig i litteratur igen; våga försöka, våga skriva, våga göra misstag och våga leva autentiskt med sina mest genuina känslor. Hon förmedlar ett meningsfullt budskap till kommande generationer av studenter: "Studera litteratur inte bara för prov, utan för att vara dig själv, för att förstå mer om livet och människorna."

Källa: https://thanhnien.vn/co-giao-tiet-lo-bi-quyet-giup-hoc-tro-dat-thu-khoa-mon-van-voi-975-diem-185250717121138463.htm