Gymnasieexamensprov på dator: Vad oroar sig elever och föräldrar mest för?

Utbildningsministeriet har tillkännagivit ett datorbaserat gränssnitt för gymnasieexamen och planerar att testa detta examensformat från och med 2027. Denna information har uppmärksammats av många föräldrar och elever, särskilt på landsbygden, där organisatoriska förutsättningar och tekniska färdigheter fortfarande är begränsade.

Årets elfteklassare förväntas bli den första klassen som får testa gymnasieexamensprovet på datorer på kvalificerade orter.

FOTO: NGAN LE

Oroa dig för att göra misstag och förlora provresultat

Övergången från pappersexamen till dator väcker många åsikter. Många elever är oroliga över examensförhållandena och förmågan att arbeta på datorn.

Nguyen Truong Tin, en elev vid Nguyen Dinh Chieu High School for the Gifted (Sa Dec Ward, Dong Thap ), sa: "Jag är mest orolig för litteraturen eftersom det är svårt att uttrycka känslor när man skriver på datorn, och om man inte är van vid att skriva tar det mycket tid. För att inte tala om att min skola för närvarande bara har cirka 70 datorer, tillräckligt för att bara två klasser ska kunna använda dem. Många datorer har inte uppdaterats, är långsamma och ibland har de fel", delade Tin.

På samma sätt sa Vo Thi Xuan Quynh, en elev vid Chau Thanh 1 High School (Tan Nhuan Dong kommun, Dong Thap), att det som oroar henne mest är tekniska problem under provet.

"Jag är rädd att min dator kommer att frysa, förlora anslutningen, förlora strömmen eller få ett programvarufel medan jag gör testet. Dessutom, om jag skriver in fel svar och inte vet hur jag ska återställa det, kommer jag definitivt att bli väldigt förvirrad och lätt tappa fattningen", uttryckte Xuan Quynh.

Inte bara elever, utan även många föräldrar på landsbygden uttryckte sin oro när provet ändrades till ett nytt format. Herr Dang Van Hieu (Tan Khanh Trung kommun, Dong Thap), en förälder vars barn går i årskurs 10, oroade sig: "Min familj har inte tillräckligt med pengar för att köpa en dator åt mitt barn att studera. Jag är orolig att när han kommer in i provsalen kommer han att vara förvirrad eftersom han inte är bekant med hur det fungerar. Psykologin kring examensprovet är redan stressande, plus att oron för hur man ska göra provet kommer att sätta mer press på många elever."

Enligt Hieu exponeras studenter i staden för teknik tidigare, medan studenter på landsbygden huvudsakligen bara använder datorer under datorlektioner. "Om provfrågorna är desamma men övningsförhållandena är annorlunda, kommer landsbygdsstudenter säkerligen att vara i en nackdel", tillade Hieu.

Utbildningsministeriet har inlett förberedelserna för en färdplan för gymnasieexamensprov via datorer från och med 2027 på kvalificerade platser.

FOTO: NGOC DUONG

Vill organisera testet tidigt

Förutom oro anser många elever att det är ett steg i linje med den digitala transformationen inom utbildning att ta gymnasieexamen på datorer. Det är viktigt att ha tidig och samtidig förberedelse så att eleverna inte blir förvirrade.

Nguyen Phuc Loi, en elev på Lap Vo 2 High School (My An Hung kommun, Dong Thap), delade med sig av sin önskan om att ha fler övningsprov som simulerar det riktiga provet.

"Om jag hade haft tid att öva på provet många gånger på datorn innan det riktiga provet, tror jag att jag skulle vara mer säker. Därför hoppas jag att skolan snart kommer att tillhandahålla tillräckligt med datorer, en stabil uppkoppling och organisera regelbundna övningsprov så att vi gradvis kan vänja oss vid hur det går", tillade den manliga studenten.

Föräldern Truong Thi Phuong (Sa Dec Ward, Dong Thap) uttryckte också sitt stöd för denna innovation. Enligt Ms. Phuong är det först och främst nödvändigt att förbereda tillräckligt med utrustning, nätverk och serversystem för att barnen ska kunna öva på provet tidigt. Samtidigt är det nödvändigt att ordna många specialiserade lärare för att snabbt stödja kandidaterna vid hantering av problem och säkerställa kandidaternas rättigheter. Dessutom måste skolan skärpa säkerheten för provfrågor och uppsatser, undvika fusk för att säkerställa objektivitet och rättvisa för alla kandidater.

"Om utbildningsministeriet och skolorna implementerar detta noggrant, har tydliga instruktioner för eleverna och investerar i utrustning jämnt, kan eleverna känna sig trygga när de gör sina läxor", delade Phuong.

Att organisera gymnasieexamensprov med hjälp av datorer är en oundviklig trend i den digitala transformationsprocessen inom utbildning. För att provet ska vara verkligt rättvist behöver dock utbildningsministeriet och kommunerna ha synkrona förberedelser och en systematisk vägledningsplan så att alla elever, var de än befinner sig, har möjlighet att visa sina förmågor lika.

Källa: https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-tren-may-tinh-hoc-sinh-phu-huynh-lo-nhat-dieu-gi-185251007112548469.htm