Aktivt utbilda personalresurser för etniska minoritetsområden i huvudstaden

Under över 30 års byggnation och utveckling har Hanoi Boarding School for Ethnic Minorities (PTDTNT) framgångsrikt uppnått sina utbildningsmål i varje steg och aktivt bidragit till utbildning av mänskliga resurser för etniska minoriteter och bergsområden i Hanoi.

Den 1 december höll Hanois internatskola för etniska minoriteter en demonstration för att fira 30-årsjubileet av skolans grundande.

Tran The Cuong, chef för Hanois utbildningsdepartement, deltog och talade vid ceremonin: "Under de senaste 30 åren har Hanois internatskola för etniska minoriteter gjort ett bra jobb med att vårda och ta hand om internatelever; korrekt, fullständigt och snabbt implementerat policyer och system för lärare, personal och elever i etniska minoritets- och bergsområden; säkerställt skolornas säkerhet, byggt en hälsosam och vänlig utbildningsmiljö, förebyggt skolvåld och byggt en lycklig skola." Hanois utbildningsdepartement erkänner, berömmer och gratulerar de prestationer som skolans lärare och elever har uppnått under de senaste 30 åren."

Direktör för Hanois utbildningsdepartement, Tran The Cuong.

Enligt direktör Tran The Cuong har det vietnamesiska folket i tusentals år haft en tradition att respektera lärare och minnas den person som planterade trädet när de äter frukten. ”I firandet vill jag uttrycka min respekt och tacksamhet, och erkänna de värdefulla bidragen och den tillgivenhet som skolans lärare visat, vilka i tysthet och ihärdigt har ägnat sig åt att utbilda människor i huvudstaden och landet”, sa Cuong.

Herr Cuong berättade också för skolan om de svårigheter och farhågor som lärare möter i sitt yrke. Det vill säga, utbildningsväsendet står alltid inför förväntningar och press från hela samhället, från föräldrar, särskilt utbildningsväsendet i huvudstaden, pressen är många gånger större än på andra platser. Det vill säga, lärarnas inkomster är inte i proportion till varandra, särskilt inte lärare i förortsområden, lärare på etniska internatskolor. Lärarna på skolan måste vara engagerade och älska sitt yrke för att kunna hålla sig till sitt yrke. Här är eleverna etniska människor; de studerar och bor på internatskolor. Skolans lärararbete har också sina egna särdrag, som skiljer sig från andra skolors.

Lärare Nguyen Thanh Long - Rektor för Hanois internatskola för etniska minoriteter.

Lärare Nguyen Thanh Long, rektor för Hanois internatskola för etniska minoriteter, sa vid ceremonin: Hanois internatskola för etniska minoriteter, tidigare Ba Vi-distriktets internatskola för etniska minoriteter, grundades 1994. Under det första läsåret hade skolan 16 anställda, anställda och inskrivna i 3 klasser med 120 elever. Lärare och elever var tvungna att undervisa på Ba Vi Work-Study High School (nu Ba Vi High School), där all utrustning var extremt bristfällig. Trots svårigheterna, med uppmärksamhet och stöd från alla nivåer och sektorer, strävan att utbilda nya människor för hemlandet hos varje personal, lärare och anställd, tillsammans med skolans styrelses dynamik, känslighet, flexibilitet och kreativitet hela tiden, och en anda av solidaritet, ansträngning och ständig strävan, övervann skolan gradvis svårigheterna, byggde lokaler, konsoliderade teamet av lärare och anställda och förbättrade undervisningskvaliteten.

Efter 30 år av byggnation och utveckling har skolan nu en rymlig anläggning som uppfyller kraven för undervisning, lärande och stöd till etniska minoritetsstudenter i 13 bergskommuner i Hanoi.

Skolans lärare och elever på återföreningsdagen.

När det gäller akademisk klassificering är antalet elever som klassificeras som Bra och Utmärkt varje år från 70 % till 75 %. Det finns 1 elev som vann ett pris i den nationella tävlingen för utmärkta elever; Antalet elever som vann priser i tävlingarna för utmärkta elever på distrikts- och stadsnivå är 740 elever. Examensresultaten för årskurs 9 är från 99 % och högre och efter examen beaktas 100 % av eleverna för antagning till årskurs 10 på skolan.

Resultaten för examensprovet för årskurs 12 är 98 % eller högre, med 100 % av utexaminerade under de senaste 5 åren i rad. Andelen gymnasieelever som börjar på universitet, högskolor och yrkesskolor varje år är 68 % till 75 %.

Med sina prestationer blev skolan hedrad och stolt över att tilldelas statens tredje klassens arbetsmedalj två gånger under läsåren 2008-2009 och 2018-2019, och fick många förtjänstintyg från premiärministern , utbildningsministern, förtjänstintyg och utmärkelser från ordföranden för stadens folkkommitté...

Utställningsmonter för nationaldräkter på skolmarknaden.

Bland de mer än 2 000 elever som har vuxit upp från Hanois internatskola för etniska minoriteter är skolan stolt över att ha många utmärkta elever som har lyckats inom många områden och gjort stora bidrag till samhället. Många elever har blivit läkare, forskare, föreläsare vid universitet, högskolor, lärare, journalister, läkare, advokater, affärsmän, poliser, militärer, nyckelpersoner från distriktet till orten. Några av dem har valt sin egen väg och återvänt till sina hemorter för att delta i produktion och näringsliv och bidra till utvecklingen av sitt hemland. Vi är ännu glada att välkomna 9 tidigare elever som nu är lärare och personal för att arbeta på skolan och arbeta sida vid sida med lärare för att undervisa den yngre generationen...

Källa: https://daidoanket.vn/tich-cuc-dao-tao-nguon-nhan-luc-cho-vung-dong-bao-dan-toc-cua-thu-do-10295662.html