Rektorn satte sig ner för frukost med eleverna och lyssnade på dem när de diskuterade skolfrågor.

Thầy hiệu trưởng cùng ngồi ăn sáng, nghe học sinh bàn chuyện trường - Ảnh 1. — Eleverna presenterar sina förslag vid ett elevkårsfrukostmöte med rektorn för Phan Van Tri Primary School - Foto: HH

På morgonen den 12 december var aulan uppställd i två parallella rader med bord och stolar, med bröd, mjölk och vatten på flaska redan framdukat. Rektorn och flera lärare kom ut för att välkomna 25 elever från årskurs 3, 4 och 5 för att äta frukost tillsammans, vilket också var elevrådets tredje möte för läsåret 2025-2026.

I många utbildningsaktiviteter antar vuxna subjektivt att eleverna kommer att tycka om och vara entusiastiska över dem, men i verkligheten är det ofta tvärtom. Därför är det viktigt att lyssna på elevernas röster, vilket bidrar till att förbättra utbildningskvaliteten och bygga lyckliga skolor på det mest effektiva sättet.

Mr. LE HONG THAI (rektor för Phan Van Tri Primary School)

Roligt och lärorikt

Under mötet föreslog eleverna öppet att rektorn skulle fortsätta med sömnutbildningsdagen, öka lagbaserade idrottsaktiviteter , organisera upplevelsebaserade aktiviteter till historiska platser samt tävlingar, särskilt på främmande språk...

Angående den kommande kärleksfestivalen för våren har eleverna föreslagit att de ska bära vardagskläder, visa upp återvunnet mode i kombination med stånd och lekar. Dessutom har många uttryckt en önskan om att skolan ska ha en matsal, ett separat kök och en mer varierad meny för skollunchprogrammet.

Nguyen Vo Anh Quan (klass 5/2), skolans elevrådsordförande, sa att skolan inför frukostevenemanget hade skickat ut en enkät om pedagogiska aktiviteter. Resultaten visade att 61 % av eleverna verkligen gillade skolans pedagogiska aktiviteter, 35 % gillade dem och 4 % tyckte att de var medelmåttiga.

13 % av eleverna tyckte att skollunchen var mycket god, 56 % sa att den var god, 30 % ansåg att den var medelmåttig och endast 1 % ogillade skollunchen. När det gäller eftermiddagsluren i skolan sa 44 % av eleverna att den var mycket bekväm, 34 % tyckte att den var bekväm, 21 % ansåg att den var medelmåttig och endast 1 % tyckte att den var obekväm.

Quân kommenterade att elevrådsmötet, som hölls i form av ett frukostmöte med rektorn, var mycket vänligt och trevligt, vilket gav eleverna möjlighet att uttrycka sina tankar, ambitioner och önskemål gällande elevrelaterade aktiviteter. "Vid tidigare möten har de flesta av våra förslag uppmärksammats, behandlats och genomförts av rektorn efter bästa förmåga", sa Quân.

Att förstå eleverna bättre

Mötet är ett initiativ som startade läsåret 2025-2026 för elever i årskurs 3, 4 och 5. Rådets medlemmar är framstående elever som väljs av sin klass (3 elever per klass) för att representera sin klass, komma med förslag och presentera sina önskemål för skolledningen vid varje möte.

Le Hong Thai, rektor för Phan Van Tri Primary School, sa att valet av frukostformat skapar en ytterligare kanal för rektorn att lyssna på elevernas röster på det mest uppriktiga och autentiska sättet, i linje med målet om elevcentrerad utbildning.

Vid de två föregående mötena införlivades många elevförslag i skolans utbildningsplan för den första terminen. Dessa inkluderade att organisera "Happy Friday" (där eleverna kan ha på sig sina favoritkläder i skolan), justera lunchrasttider och lektionernas starttider, och att förnya organisationen av midhöstfestivalen...

Skolan kan dock inte uppfylla alla förslag och önskemål från elever. Men det här är en kanal som hjälper eleverna att bättre förstå och dela skolans svårigheter, och veta att lärarna arbetar hårt och samarbetar för att skapa den bästa möjliga utbildningsmiljön för dem.

”Ni, elevrådets medlemmar, kommer att vara direkt involverade i att utveckla skolans utbildningsplan. Målet är att säkerställa att varje utbildningsaktivitet är så nära elevernas önskemål som möjligt, och att de är ivriga och ser fram emot att delta”, sa Thai.

Roligt och lärorikt

Att förstå eleverna bättre

Kommentar (0)