Över 97 % av eleverna i Ho Chi Minh-staden lär sig engelska från årskurs 1. Men varje år saknar Ho Chi Minh-staden fortfarande engelsklärare.
I Ho Chi Minh-staden har eleverna bekantat sig med engelska från förskolenivå. Enligt uppgifter från utbildningsdepartementet (GD-DT) har Ho Chi Minh-staden under läsåret 2024-2025 2 093/4 942 förskolor som organiserar för att barn ska bekanta sig med engelska.
HCM Citys utbildningsmyndighet bedömde att implementeringen av programmet för engelsk förtrogenhet har bidragit till att förbättra kvaliteten på förskoleutbildningen, hjälpt barn att få en grundläggande språklig grund innan de börjar grundskolan, och samtidigt uppnått målet att göra engelska till ett andraspråk.
Fru Luong Thi Hong Diep, chef för förskoleutbildningsavdelningen vid Ho Chi Minh-stadens utbildningsdepartement, sa att engelskundervisningen sker på anläggningar som helt uppfyller reglerna, baserat på föräldrarnas frivilliga deltagande. Detta är för att stödja eleverna i att utveckla sina kunskaper i främmande språk och hjälpa barnen att bekanta sig med engelska effektivt.
Genomförandet av att introducera barn till engelska möter dock också många svårigheter, särskilt problemet med lärarkåren. Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden saknar vissa lärare från dessa enheter och center yrkesutbildningsbevis inom förskolepedagogik och metoder för att hjälpa barn att bli bekanta med engelska när utbildningsinstitutioner samarbetar med enheter och språkcenter för att undervisa barn i engelska.
Herr Le Hong Thai, rektor för Phan Van Tri Primary School (Cau Ong Lanh-distriktet, Ho Chi Minh-staden), anser att för att göra engelska obligatorisk från årskurs 1 är det nödvändigt att ge skolorna möjlighet att utöka antalet tjänster och rekrytera fler lärare. För att göra det måste processen och tiden för rekrytering av lärare organiseras tidigt; om det är för sent, nära det nya läsåret.
En fråga som har orsakat många bekymmer är den otillräckliga ersättningen, vilket leder till brist på engelsklärare. ”Engelsklärare i grundskolan har också universitetsexamen, undervisningen i grundskolan är ännu svårare men antalet obligatoriska lektioner är fler än på andra nivåer. Samtidigt är det inte enkelt att utbilda en engelsklärare. Antalet obligatoriska lektioner är högt (23 lektioner/vecka), den låga lönen och det hårda arbetet gör att grundskolan inte kan locka till sig engelsklärare. De väljer att söka högre utbildning eller göra andra jobb med bättre inkomst” – oroade sig Thai.
Enligt Pham Thuy Ha, rektor för Dang Tran Con Primary School (Vinh Hoi-distriktet - Ho Chi Minh-staden), genomför skolan ett intensivt engelskprogram för elever från årskurs 1. Ha sa att Ho Chi Minh-staden har många fördelar eftersom engelska i många år nu har undervisats från årskurs 1 på utbildningsinstitutioner.
Skolorna är också väl förberedda på att rekrytera engelsklärare. Engelsklärare i grundskolan är dock under stor press. Enligt Ms. Ha måste lärarna, med 23 obligatoriska lektioner varje vecka, arbeta i klassrummet hela tiden, men regimen är densamma som för andra lärare. Om de inte är engagerade är det mycket svårt för engelsklärare att stanna kvar i yrket.
Källa: https://nld.com.vn/tim-cach-giu-chan-giao-vien-tieng-anh-196251030205843444.htm
Kommentar (0)