Att hitta lösningar för att förbättra kvaliteten på studenthanteringen

DNO - Den 2 december anordnade Central Highlands - Central Economic and Technical College and Cooperative Cadre Training ett seminarium om "Forskning om faktorer som påverkar studentarbete och lösningar för att förbättra kvaliteten på studenthanteringen vid Central Highlands - Central Economic and Technical College and Cooperative Cadre Training under den nya perioden".

Herr Tran Quang Hau, biträdande rektor med ansvar för Central-Central Highlands ekonomiska och tekniska högskola och kooperativ kaderutbildning, talade vid seminariet. Foto: VIET TRONG

Studentfrågor identifieras som en av de viktigaste uppgifterna och bidrar avsevärt till att förbättra kvaliteten på personalutbildning vid yrkesutbildningsinstitutioner idag. Därför har Central Highlands - Central Economic and Technical College och Cooperative Cadre Training under senare år ständigt förnya innehållet och formen för studentorganisationen.

Under inlärningsprocessen finns det dock fortfarande ett antal elever som hoppar av skolan innan de avslutar programmet, vilket påverkar kvaliteten på skolans resultat. Statistik under de senaste tre läsåren visar att denna andel alltid har legat över 20 %.

Seminariet syftade till att studera faktorer relaterade till studenthantering; föreslå lösningar för att minska andelen studenter som inte slutför utbildningsprogrammet till under 10 %, samt öka andelen studenter som tar examen under den nya perioden.

Deltagare som deltar i seminariet. Foto: VIET TRONG

Presentationerna vid seminariet klargjorde orsakerna och föreslog många lösningar för att förbättra situationen för studenter som inte slutför sina utbildningsprogram.

Fokusera särskilt på att hantera lärarnas undervisningsaktiviteter för att säkerställa korrekt implementering av professionella föreskrifter, undervisningsplaner och ämnesmål. Stärk hanteringen av elevernas lärandeaktiviteter, utbilda självkännedom, öva färdigheter och professionella attityder för att förbereda sig för framtiden.

Samtidigt behöver skolor förnya undervisningsmetoder för att optimera elevernas positivitet och initiativförmåga; hantera elevernas test- och bedömningsaktiviteter och uppfylla kraven på innovation inom utbildning och yrkesutbildning...

Källa: https://baodanang.vn/tim-giai-phap-nang-cao-chat-luong-quan-ly-hoc-sinh-sinh-vien-3312335.html