Generalsekreterare: Utbildningssektorn måste svara på när det kommer att finnas en enhetlig uppsättning läroböcker nationellt.

Generalsekreterare To Lam betonade att utbildningssektorn måste besvara frågan om när en enhetlig uppsättning läroböcker kommer att implementeras nationellt och bekräftade att det inte kan bli några ytterligare förseningar.

På eftermiddagen den 9 september i Hanoi ledde generalsekreterare To Lam ett möte om genomförandet av politbyråns resolution nr 71 daterad 22 augusti 2025 om genombrott inom utbildnings- och yrkesutveckling (resolution 71).

Generalsekreterare To Lam talar vid mötet

FOTO: VNA

Det yttersta målet är att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande.

Efter att ha lyssnat på rapporten och de utbytta åsikterna avslutade generalsekreterare To Lam mötet med att konkretiseringen och utvecklingen av ett handlingsprogram för att genomföra resolution nr 71 är mycket viktig, kommer att avgöra resolutionens framgång och måste övervinna situationen där policyn är korrekt men genomförandet är ineffektivt.

Generalsekreteraren gav utbildningsministeriets partikommitté i uppdrag att leda och samordna med relevanta myndigheter för att fullt ut ta till sig de åsikter som uttryckts vid detta möte för att komplettera och slutföra handlingsprogrammet för att genomföra politbyråns resolution nr 71, och rapportera till regeringen för godkännande.

Generalsekreteraren noterade att kärninnehållet i resolution nr 71, såsom att fullända rättsliga institutioner; bygga nationella målprogram, utveckla förskoleutbildning, allmänbildning och högre utbildning; förnya program, innehåll och mekanismer, säkerställa faciliteter, tillräckligt med skolor, tillräckligt med klasser, tillräckligt med lärare och korrigera begränsningar och negativa aspekter inom utbildningssektorn... måste institutionaliseras, implementeras specifikt, med tydlig ansvarsfördelning och måste ha en färdplan och detaljerad tidslinje för slutförande.

De uppgifter som ska genomföras under 2025 måste fokuseras omedelbart, för att säkerställa framsteg och kvalitet så att människor och samhälle tydligt kan se de banbrytande förändringarna som resolutionen medför.

Generalsekreterare To Lam tog också upp specifika frågor och en specifik tidslinje för att omsätta innehållet i resolution 71 i praktiken, såsom kravet på en enhetlig uppsättning läroböcker över hela landet.

”Resolution 71 har redan sagt det, lärare och föräldrar frågar sig när detta kan göras? Folk säger att nu när detta läsår (2025-2026) har gått, kommer det att vara möjligt nästa år? Utbildningssektorn måste svara på detta. Jag tror att det inte kan skjutas upp längre”, sa generalsekreteraren.

Generalsekreteraren betonade att partiets och utbildningssektorns önskan är att resolution nr 71 måste åstadkomma omedelbara förändringar inom utbildningssektorn, särskilt för lärare och personal med ansvar för ledningen inom utbildningssektorn.

Enligt generalsekreteraren är det slutgiltiga målet med resolution 71 att förbättra kvaliteten på undervisning och lärande. Utan en sådan förändring kommer den att misslyckas. Partiet och staten kommer att vara uppmärksamma och skapa alla förutsättningar för att sektorn framgångsrikt ska kunna genomföra de mål som anges i resolutionen.

Generalsekreteraren gav den centrala organisationskommittén i uppdrag att undersöka, utforma och bygga ett rimligt partiorganisationssystem inom utbildningssektorn, säkerställa partiets direkta och omfattande ledarroll i utbildnings- och fortbildningsarbetet och undvika formaliteter; särskilt uppmärksamma att uppmuntra studenter till partimedlemskap...

Utbildningsminister Nguyen Kim Son rapporterar vid mötet

FOTO: VNA

Strategisk innovation inom utbildningssektorn

Tidigare, i en rapport vid mötet, sa utbildningsminister Nguyen Kim Son att resolution nr 71 hade väckt stor uppmärksamhet från lärare, föräldrar, elever och experter, vilket visade stor enighet, och ansåg detta vara ett korrekt och lägligt steg som bekräftar socialt förtroende för strategiska innovationer inom utbildningssektorn.

Utbildningsministeriet samordnar aktivt med den centrala kommissionen för propaganda och massmobilisering för att förbereda organisering av en nationell konferens för att sprida och genomföra resolution nr 71; för att utveckla ett utkast till regeringens handlingsprogram för att genomföra resolution nr 71. För närvarande håller utkastet på att färdigställas för att inhämta yttranden från berörda ministerier och grenar innan det lämnas in till regeringen.

När det gäller genomförandet har ministeriet integrerat de uppgifter och lösningar som tilldelats i resolution nr 71 i 3 lagförslag och 2 resolutioner från nationalförsamlingen, inklusive: Lag om ändring och komplettering av ett antal artiklar i utbildningslagen; Lag om högre utbildning (ändrad); Lag om yrkesutbildning (ändrad); Nationellt målprogram för modernisering och förbättring av utbildningskvaliteten för perioden 2026–2035; Inlämning till nationalförsamlingens ständiga kommitté om komplettering av nationalförsamlingens resolutionsutkast om specifika mekanismer och policyer för att genomföra resolution nr 71...

Dessutom har utbildningsministeriet lämnat in dekret nr 238 av den 3 september 2025 till regeringen som reglerar policyer för studieavgifter, undantag, reduktion, studiestöd, stöd för studiekostnader och priser på tjänster inom utbildningsområdet.

Utbildningsministeriet har utarbetat ett utkast till en förordning om lunchstödspolicy för elever i grundskolan och gymnasiet i gränskommuner. För närvarande har utbildningsministeriet skickat den till justitieministeriet för granskning och förväntas lämna in den till regeringen för offentliggörande i september för tillämpning i tid under läsåret 2025–2026.

Enligt Son har utbildningsministeriet dessutom färdigställt utkastet till dekret som i detalj genomförandet av nationalförsamlingens resolution nr 218 av den 26 juni 2025 om universell utbildning för barn från 3 till 5 år, och lämnar in det till regeringen för behandling och offentliggörande i september 2025 för tillämpning i tid från 2025 till 2026.

Dessutom har utbildningsministeriet, baserat på förslag från 22 provinser och städer med landgränser, sammanställt och valt ut en lista med 100 skolor (inklusive 83 nybyggda skolor och 17 skolor som renoverats, uppgraderats och utökats med befintliga anläggningar) i 18/22 gränsprovinser och städer för investeringar under 2025, som ska vara färdigställda före den 30 augusti 2026, och skickas till finansministeriet den 8 september för behandling, avvägning och kapitalallokering. Det här är skolor som kommunerna noggrant har granskat, utarbetat villkor, valt ut och föreslagit investeringsplaner....

Källa: https://thanhnien.vn/tong-bi-thu-nganh-giao-duc-phai-tra-loi-bao-gio-co-mot-bo-sgk-thong-nhat-toan-quoc-185250909205018026.htm