
Första omgången av lärarrekrytering för läsåret 2025-2026 i Ho Chi Minh-staden - Foto: HY
Enligt utbildningsdepartementet hade staden 10 175 kandidater i den första omgången av lärarrekrytering för läsåret 2025-2026, varav 3 908 var kvalificerade att klara provet.
Det råder fortfarande brist på nästan 2 000 lärare.
Fas 1 behöver rekrytera 5 696 lärare i alla tre regioner: region 1 (tidigare Ho Chi Minh-staden), region 2 (tidigare Binh Duong-provinsen) och region 3 (tidigare Ba Ria-Vung Tau -provinsen). Antalet lediga tjänster är således nästan 2 000 lärare.
De ämnen som fortfarande saknar många lärare är:
Lärare i grundskolans teamledare med 185 tjänster (region 1 saknar 115, region 2 saknar 45 och region 3 saknar 25 tjänster).
Lärare ansvarig för högstadiet 110 indikatorer saknas (region 1 saknas 59, region 2 saknas 35, region 3 saknas 16).
Lärare i informationsteknik och informationsteknik i grundskolan har brist på 97 tjänster (region 1 har brist på 69 tjänster, region 2 har brist på 26 tjänster och region 3 har brist på 2 tjänster).
Det saknas 125 tjänster för musiklärare i grundskolan (region 1 saknas 76, region 2 saknas 45 och region 3 saknas 4).
Det saknas 149 tjänster för konstlärare i grundskolan (region 1 saknas 86, region 2 saknas 48 och region 3 saknas 15).
Historia och geografi 192 mål saknas (region 1 saknar 82, region 2 saknar 92, region 3 saknar 18 mål).
Sekundärteknologi saknar 165 mål (region 1 saknar 98, region 2 saknar 58 och region 3 saknar 9).
Medborgarkunskap i gymnasieskolan saknar 51 delmål (region 1 saknar 13, region 2 saknar 38).
Musiklärare på gymnasienivå har brist på 157 tjänster (region 1 har brist på 68, region 2 har brist på 76, region 3 har brist på 13).
Konstlärare på gymnasienivå har brist på 168 tjänster (region 1 har brist på 98, region 2 har brist på 58 och region 3 har brist på 12).
Informationsteknologiska gymnasiet rekryterade 61 av 114 lärarobjekt och saknade 53 lärare (region 1 saknade 26 och region 2 saknade 27).
Överraskning i ämnet "svårrekrytering"
Utbildningsdepartementet sa att det speciella med årets lärarrekrytering är att många ämnen som varit svåra att rekrytera tidigare är mycket lovande i år.
Engelskalärare i grundskolan rekryterade 157/168, fortfarande saknas 11 i region 2; engelsklärare i gymnasiet rekryterade 227/238, fortfarande saknas 11 (region 2 saknas 10 och region 3 saknas 1); engelsklärare i gymnasiet rekryterade 47/49, fortfarande saknas 2 i region 2.
Många ämnen på gymnasienivå, som anses svårrekrytera, har rekryterat ett stort antal lärare, såsom: IT-lärare rekryterade 33/46; musik rekryterade 5/8; konst rekryterade 4/6; idrott saknar för närvarande endast 2 lärare fördelade på region 1 och 2; nationell försvars- och säkerhetsutbildning saknar 4 lärare (region 2 saknar 1 och region 3 saknar 3).
Dessutom har rekryteringen av grundskollärare för att undervisa i många ämnen också uppnått 737/776 mål, men saknar fortfarande 39 mål (region 2 saknar 10 och region 3 saknar 29 mål); idrottslärare i grundskolan har uppnått 112/127 mål, men saknar 15 mål (region 2 saknar 7 och region 3 saknar 8 mål).
På gymnasienivå rekryterade litteratur 282/355 lärare, varav 73 mål saknades (region 1 saknade 52, region 2 saknade 16, region 3 saknade 5); matematik rekryterade 233/255 mål, varav 22 mål saknades (region 1 saknade 8, region 2 saknade 11 och region 3 saknade 3); naturvetenskap rekryterade 219/226 mål, varav 7 mål saknades i region 2.
På gymnasienivå rekryterade geografi 41/46 lärare, vilket innebar att 5 delmål saknades (region 1 saknade 1, region 2 saknade 4); historia rekryterade 71/74 delmål, vilket innebar att 3 delmål i region 1; litteratur rekryterade 76/101, vilket innebar att 25 delmål saknades (region 1 saknade 14, region 2 saknade 11 delmål); matematik rekryterade 62/67 delmål, vilket innebar att 5 delmål saknades (region 1 saknade 2, region 2 saknade 1, region 3 saknade 2).
Källa: https://tuoitre.vn/tp-hcm-tuyen-duoc-gan-4-000-giao-vien-van-con-thieu-2-000-nguoi-20251008152651561.htm
Kommentar (0)