Studenter i Ho Chi Minh City får uppleva EMG:s smarta robotar i EMG Educations monter i utställningen 50 år av utbildningsinnovation i Ho Chi Minh City på Återföreningspalatset från 18 till 20 november 2025 - Foto: HH
I ett tal vid 50-årsjubileet för utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden sa Pham Ngoc Thuong - ständig biträdande minister för utbildning - att Ho Chi Minh-staden har fem ljuspunkter.
Och en av de fem ljuspunkterna är att Ho Chi Minh-staden tidigt och mycket noggrant har förberett sig för målet att göra engelska till andraspråk i skolorna, implementerat ett program för att undervisa i matematik och naturvetenskap på engelska; organiserat många lekplatser, tävlingar och internationella utbytesaktiviteter på engelska för elever.
Enligt ordföranden för Ho Chi Minh-stadens folkkommitté, Nguyen Van Duoc, har stadens utbildningssektor under de senaste 50 åren gjort nya framsteg och lett till många enastående prestationer.
En av de milstolpar som Duoc nämnde är att utbildningssektorn i Ho Chi Minh-staden tidigt har implementerat internationella standardprogram för främmande språk och informationsteknik.
Pionjär inom engelskundervisning från årskurs 1
År 1998 var Ho Chi Minh-staden den första orten i landet som proaktivt implementerade ett program för att förbättra engelskkunskaperna redan från grundskolan, med de första 60 eleverna. Vid den tiden undervisades det nationella allmänna utbildningsprogrammet endast i engelska i skolor från och med årskurs 6.
Utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden har inte bara gett sitt stöd, utan har även utarbetat förslag om genomförande av projekt 5695. Detta är ett undervisnings- och inlärningsprogram för matematik, naturvetenskap och engelska som integrerar de engelska och vietnamesiska programmen (förkortat det integrerade engelska programmet).
År 2014 godkändes och implementerades Projekt 5695 i 18 grundskolor med 600 elever. Det är värt att notera att detta program har haft deltagande från början av implementeringspartnern EMG Education, med uppgift att utveckla programramverket och implementera undervisningen.
Det vill säga att tillämpa avancerade och moderna utbildningsmetoder i världen; bygga ett lärarteam med expertis och omfattande erfarenhet av effektiva undervisningsmetoder i matematik och naturvetenskap på engelska med CLIL-metoden (Content and Language Integrated Learning) - en undervisningsmetod som integrerar innehåll och språk; Tillämpa högteknologi i utbildning...
Om implementeringen av programmet för att förbättra engelskan anses vara ett djärvt steg, anses implementeringen av Projekt 5695 vara ett genombrott. För första gången i landet undervisas elever i offentliga grundskolor i engelska, matematik och naturvetenskap med infödda lärare och enligt brittisk läroplan (100 % av de integrerade lektionerna i engelska programmet undervisas av infödda lärare).
Som svar på föräldrarnas behov och för att hålla jämna steg med globaliseringens och den internationella integrationens trend har ovanstående engelskspråkiga program utvecklats snabbt med elevernas frivilliga deltagande.
Hittills har nästan 100 % av eleverna i Ho Chi Minh-staden lärt sig engelska sedan årskurs 1 (Ho Chi Minh-staden före sammanslagningen). Enbart det integrerade engelska programmet har haft fler än 30 000 elever från 160 grundskolor, gymnasieskolor och gymnasieskolor.
Studenter från det integrerade engelskaprogrammet (projekt 5695) presenterar sin grupps STEM-projekt - Foto: HH
Och söta frukter
Efter en kort implementeringsperiod har utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden tillkännagivit regler om studentbedömning enligt internationella kompetensstandarder. Departementet har proaktivt samordnat med internationella organisationer (som Pearson, ETS) för att tillämpa certifieringsstandarder för studentbedömning.
Enligt utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden var vissa föräldrar fortfarande tveksamma till "förstaklassare som ännu inte talar flytande vietnamesiska, så hur kan de lära sig engelska, än mindre matematik och naturvetenskap på engelska".
Resultaten för elever i det integrerade engelskaprogrammet under de senaste 10 åren vittnar dock om detta. Elever i det integrerade engelskaprogrammet som tar det internationella certifieringsprovet Pearson Edexcel har i genomsnitt fått ett godkänt resultat i de tre ämnena engelska - matematik - naturvetenskap under de senaste 10 åren, med en andel på 86 % i grundskolan, 92 % i gymnasiet och 96 % i gymnasiet.
Efter mer än 10 års implementering har Projekt 5695 hjälpt många elever att uppnå höga resultat i internationella akademiska tävlingar. Specifikt har många elever vunnit höga priser i internationella matematik- och naturvetenskapstävlingar i engelska. Av dessa uppnådde 5 elever de högsta poängen i världen i internationella certifieringsprov.
Herr Nguyen Bao Quoc, biträdande direktör för utbildningsdepartementet i Ho Chi Minh-staden, informerade: "Effektiviteten hos det integrerade engelskprogrammet visas också i det faktum att många studenter kan kommunicera flytande på engelska, särskilt i situationer relaterade till akademi och vetenskap. 119 studenter tilldelades Excellence Awards - Studenter med enastående prestationer av Pearson Edexcel International Examination Board".
Även vid 50-årsjubileet för Ho Chi Minh-stadens utbildningssektor erkände Pham Ngoc Thuong, ständige biträdande minister för Ho Chi Minh-stadens utbildningsministerium, att Ho Chi Minh-staden är en av de orter som har förberett sig tidigt och mest grundligt för målet att göra engelska till andraspråk i skolorna.
Tack vare detta uppnådde Ho Chi Minh-staden höga resultat på gymnasieexamen. Under många år i rad låg Ho Chi Minh-stadens elevers resultat i matematik och engelska bland de tre bästa i hela landet.
Bara på engelska har Ho Chi Minh-staden rekordet för att ha de högsta resultaten för gymnasieexamen i hela landet i åtta år i rad.
Denna prestation anses vara en gynnsam förutsättning för Ho Chi Minh-staden att göra engelska till andraspråk i skolorna. Detta uppfyller målet för politbyrån och Projekt 2371 som nyligen godkändes av premiärministern.
Bygga en engelskspråkig applikationsmiljö
Fru Nguyen Phuong Lan, generaldirektör för EMG Education, sa att EMG Education fortsätter att tillämpas och ständigt förbättras baserat på framsteg inom avancerad utbildningsteknik som 3D-modeller, virtuella experiment, virtuella labb, Metaverse-baserade klassrum... i lektioner.
Detta hjälper eleverna att alltid ha tillgång till det modernaste utbildningsmaterialet och den modernaste tekniken. Därigenom utrustas de med de kunskaper och färdigheter som krävs för att vara redo att anpassa sig och integreras i framtiden.
Dessutom är policyn för projekt 5695 att skapa en miljö för praktisk tillämpning av engelska, lärande när som helst, var som helst, inte bara begränsat till klassrumsundervisning.
Mer specifikt har programmet många projektbaserade lärandeinnehåll, STEM-aktiviteter, gruppövningar, presentationer, filmprojekt på engelska... vilket ger eleverna många möjligheter att använda engelska utanför lektionstid.
Källa: https://tuoitre.vn/tp-hcm-va-buoc-dot-pha-giang-day-tieng-anh-trong-truong-pho-thong-20251122130226268.htm
Kommentar (0)