Förskolebarn bekantar sig med engelska, men måste behålla sitt modersmål.

I morse (4 november) ägde förskolefestivalen med engelska rum på Tan Phong förskolan, Tan Hung-distriktet, Ho Chi Minh-staden.

I samband med premiärministerns nyligen fattade beslut nr 2371/QD-TTg om godkännande av projektet "Att göra engelska till andraspråk i skolan för perioden 2025–2035, med en vision fram till 2045", uppmärksammades festivalen av många föräldrar. Många föräldrar gick i skolan tillsammans och deltog i aktiviteter för att bekanta sig med engelska med förskolebarn (3–6 år).

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 1. — Förskolebarn tillverkar spindelrobotar och övar på att kommunicera på engelska med lärare.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 2. — Förskolebarn bekantar sig med engelska genom spelet "Little Chef"

Festivalen är organiserad i sex roliga stationer, på skolgården, i aulan, bibliotekslobbyn, smarta klassrum... På stationerna med olika upplevelser, såsom smarta upptäcktsresande; vindsnurrpark; spindelrobot; smaskiga byggare; ring i den gyllene klockan; vem är snabbare?, kan barn öva på att kommunicera på engelska med utländska och vietnamesiska lärare.

Förskolebarn övar också på att memorera nya ord och sjunger bekanta engelska sånger som "You are my sunshine" och "Hello - I can see animals - Goodbye song".

Förskolebarn uppträder på engelska på scenen under festivalen

Fru Pham Bao Hanh, rektor för Tan Phong förskolan, sa att genom implementeringen av cirkulär nr 50/2020/TT-BGDDT från utbildningsministeriet om att introducera förskolebarn till engelska, har förskolebarn många aktiviteter för att bekanta sig med engelska, genom roliga pedagogiska aktiviteter, lärande genom lek... , förskolefestivalen med rolig engelska är en användbar aktivitet som hjälper barn att bli djärvare och mer självsäkra när de använder engelska i kommunikation och utvecklar en kärlek till att lära sig främmande språk redan från förskoleåldern.

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 3. — Förskolebarn tävlar i att ringa i den gyllene klockan med engelska gåtor

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 4. — Barn lär sig engelska ord om mat genom lekar

'Trẻ mẫu giáo làm quen tiếng Anh, nhưng phải giữ vững tiếng mẹ đẻ' - Ảnh 5. — Förskolebarn bekantar sig med engelska och måste bibehålla en solid grund i vietnamesiska – sitt modersmål.

Fru Pham Bao Hanh betonade att i samband med projektet för att göra engelska till andraspråk i skolan är en uppgift som förskoleutbildning inte kan ignorera att ge barn den bästa grunden i vietnamesiska – deras modersmål. Förskoleåldern är eftersom barn lär sig att tala och utvecklar sitt språkliga tänkande.

Därför är förskollärarnas uppgift att väl genomföra utbildningsministeriets nuvarande förskoleutbildningsprogram, vilket omfattar fem områden för förskolebarns utveckling: fysisk, kognitiv, språklig, emotionell och estetisk.

I det nuvarande förskoleprogrammet måste barnen därför utveckla sitt modersmål – vietnamesiska – och kunna tala sitt modersmål tydligt, och grunden i vietnamesiska måste byggas på en solid nivå. Detta lärs ut och praktiseras av lärare genom samtal och kommunikation; genom ramsor, dikter för förskolebarn, berättelser, barnvisor...

Källa: https://thanhnien.vn/tre-mau-giao-lam-quen-tieng-anh-nhung-phai-giu-vung-tieng-me-de-185251104103600226.htm