Ho Chi Minh City University of Education tar högsta våningsbetyg 24

Den 22 juli tillkännagav Ho Chi Minh City University of Education (HCMUE) tröskelvärdet för att säkerställa kvaliteten på indata och principerna för att omvandla antagningsresultat mellan antagningsmetoder vid heltidsantagning till universitet och högskolor för programmet för tidig barndomspedagogik .

Baserat på poängfördelningen för gymnasieexamen 2025, det specialiserade kompetensprovet (H-SCA) och lämplighetsprovet som organiseras av skolan, fastställer skolans antagningsråd gränsvärdet för poäng enligt följande:

Huvudcampus i Ho Chi Minh City

- För antagningsmetoden med utgångspunkt i resultaten av gymnasieexamen 2025: från 18 till 24 poäng. Av dessa finns det 6 huvudämnen som fortsätter att bibehålla tröskeln på 24 poäng, inklusive: matematikpedagogik, kemipedagogik, litteraturpedagogik, historiapedagogik, geografipedagogik och engelskpedagogik.

- För antagningsmetoden som använder resultaten av Specialized Competency Assessment-provet i kombination med gymnasieresultat: varierar från 17 till 21 poäng.

- För utbildningsinstitutioner som använder resultaten från lämplighetsprovet för antagning, inklusive förskollärarutbildning, idrott och idrott, nationell försvars- och säkerhetsutbildning: från 19 till 20 poäng (för antagning med en kombination av resultaten från gymnasieexamen 2025) och 17 till 18 poäng (för antagning med en kombination av specialiserade kompetensbedömningsprov).

Long An -grenen och Gia Lai-grenen

- För antagningsmetoden med utgångspunkt i resultaten från gymnasieexamen 2025: varierar från 20 till 23 poäng.

- För antagningsmetoden som använder gymnasieresultat i kombination med specialiserad kompetensbedömning: varierar från 18 till 20 poäng.

- För utbildningsinstitutioner som använder resultaten från lämplighetsprovet för antagning, inklusive förskolepedagogik (universitet och högskola), idrott, nationell försvars- och säkerhetsutbildning: varierar från 17 till 20 poäng (för antagning med en kombination av resultat från gymnasieexamen 2025) och 16 till 17 poäng (för antagning med en kombination av specialiserade kompetensbedömningsprov).

Enligt skolrepresentanten fortsätter årets resultat att visa en rimlig differentiering mellan varje metod och varje utbildningsanläggning, vilket bidrar till att säkerställa kvaliteten på antagningen till ingångsnivå samtidigt som det skapar förutsättningar för att en mångfald av kandidater ska ha möjlighet att få tillgång till högre utbildning.

På huvudcampuset fortsätter många huvudämnen att upprätthålla höga inträdesgränser, vilket återspeglar den höga konkurrensen och kandidaternas intresse för traditionella lärarutbildningsinriktningar som matematikpedagogik, engelskpedagogik, litteraturpedagogik etc.

Samtidigt visar det stabila resultatet på Long An- och Gia Lai -filialerna att strategin att utöka utbildningsskalan och säkerställa inputkvaliteten genomförs på allvar.

Att synkronisera poängtröskeln mellan de två grenarna är också grunden för att bekräfta enhetligheten i utbildningsprogram, kvalitet och resultatstandarder mellan skolans anläggningar.

I år kommer Ho Chi Minh City University of Education att registrera nästan 5 200 studenter med följande metoder: Direkt antagning; prioriterad antagning, antagning av specialskoleelever; resultat från gymnasieexamen; kombinerad antagning.

Där kombinerad antagning inkluderar: Kombination av poäng från specialiserad kapacitetsbedömning och gymnasiebeteckningar; poäng från gymnasieexamen och lämplighetstest; poäng från specialiserad kapacitetsbedömning och lämplighetstest.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/truong-dai-hoc-su-pham-tphcm-lay-diem-san-cao-nhat-24-post741010.html