Kan Vietnam bli en ny utbildningsdestination i Sydostasien?

Internationella studenter som studerar vid ett vietnamesiskt universitet, oktober 2023

Vietnam rankas som nummer tre i nettoexport av studenter

Rapporten "Vietnam - Mot att bli en ny internationell utbildningsdestination i Sydostasien: Lärdomar och bevis", som författats i samarbete med utbildningsministeriet och British Council, presenterade några preliminära resultat och analyser den 26 september. Detta är resultatet efter att forskargruppen granskat relevant policy och dokument, undersökt 120 universitet i Vietnam och genomfört djupintervjuer med mer än 30 intressenter i Vietnam och utomlands...

Rapporten visar att Vietnam för närvarande rankas som nummer tre i nettoexport av studenter, med ett mycket större antal vietnameser som studerar i andra länder än antalet utlänningar som studerar i Vietnam. Bara år 2021 var denna siffra 129 000 personer, efter Kina och Indien. Detta var även situationen i Singapore och Malaysia i början av 2000-talet.

”Båda länderna har dock ’återställt’ sin balans och är nu nettoimportörer, vilket lockar ett stort antal studenter att studera i sina egna länder. Eller Förenade Arabemiraten, som är en av de snabbast växande internationella studiedestinationerna i världen ”, står det i rapporten, som ger flera politiska rekommendationer.

För att uppnå målet att bli en ny internationell utbildningsdestination i Sydostasien bör Vietnam skapa en gynnsam miljö för internationella studenter att komma och studera, och samtidigt internationalisera utbildningen på makronivå. Samtidigt behöver vårt land också attrahera fler internationella studenter, öka antalet gemensamma utbildningsprogram, filialcampus till utländska universitet och skapa en gynnsam miljö för utbildningsinvesteringar.

Rapporten lyfter också fram ett antal lärdomar för att bli en internationell utbildningsdestination. Dessa inkluderar att bygga ett nationellt utbildningsvarumärke, engagera sig i en internationell utbildningsstrategi, utöka program som ges på engelska eller andra populära språk, systematiskt samla in data om högre utbildning, utveckla informationsportaler för elever och stödja denna grupp...

Jämförelse av internationell utbildningspolitik mellan Vietnam och vissa länder för närvarande

"Vietnam vill bli ett attraktivt resmål för internationella studenter, uppmuntra internationella universitet att etablera filialer i Vietnam och uppmuntra inhemska universitet att stärka samarbetet med prestigefyllda internationella universitet för att utveckla gemensamma utbildningsprogram, vetenskaplig forskning och tekniköverföring."

Detta förbättrar inte bara kvaliteten på undervisning och forskning utan bidrar också till att främja internationaliseringen av utbildningen, lockar studenter från hela världen att studera och forska, vilket gör Vietnam till ett högkvalitativt utbildningscentrum i regionen", sa biträdande utbildningsminister Nguyen Van Phuc vid evenemanget.

Lansering av portalen om utbildningslänkar

Enligt rapporten tar Vietnam för närvarande emot 4 300–5 000 studenter från heltidsprogram och 1 400–3 900 studenter från korttidsstudier varje år, vad gäller internationella studenter. Av dessa kommer heltidsstudenter huvudsakligen från Laos, Korea, Singapore, Kambodja och Kina, och korttidsstudenter kommer huvudsakligen från Korea, Kina, Singapore, Filippinerna och Frankrike.

Det är värt att notera att 43,7 % av heltidsstudenterna och 62,7 % av korttidsstudenterna huvudsakligen studerar vid 5 vietnamesiska universitet, vilket visar att för närvarande endast en liten grupp skolor kan locka internationella studenter. Och i juni 2024 har Vietnam 369 gemensamma utbildningsprogram med utlandet som genomförs, varav Storbritannien är det ledande landet med 120 program.

”Internationella utbildningslänkar är en oumbärlig del av utvecklingen av utbildningsprogram, vetenskaplig forskning och studentutbyten inom ett land och mellan länder. Vi vill alltid skapa en gynnsam miljö för utbildningslänkar, med målet att förbättra utbildningens kvalitet, ge studenterna goda lärandeupplevelser samt öka sysselsättningsgraden efter examen”, delade Donna McGowan, chef för British Council i Vietnam, i rapportpresentationen.

Inhemska och utländska experter deltog i evenemanget den 26 september.

Vid evenemanget lanserade utbildningsministeriet även officiellt informationsportalen för utbildningspartnerskap. Detta är ett projekt med stöd av British Council, som kommer att vara en plats för att tillhandahålla officiell och objektiv information för de som är intresserade av utbildningspartnerskapsaktiviteter, samarbetsprogram, läroplaner och relaterade bestämmelser. Portalen är nu öppen och kan nås på https://hed.moet.gov.vn/.

Samma dag hölls även ett rundabordssamtal om att främja transnationell utbildning mellan Storbritannien och Vietnam, gemensamt organiserat av den brittiska ambassaden, British Council och utbildningsministeriet. Marcus Winsley, biträdande missionschef vid den brittiska ambassaden i Vietnam, betonade vid programmet att relationen mellan Storbritannien och Vietnam är på sin högsta nivå, där utbildning är den viktigaste pelaren.

Källa: https://thanhnien.vn/viet-nam-co-the-tro-thanh-diem-den-giao-duc-moi-o-dong-nam-a-185240927182317951.htm