Digitalbaserad utbildning
Universiteten i Da Nang förnyar gradvis sitt tillvägagångssätt, sin utbildning och användning av AI för att ge information till studenter, i linje med aktuella tekniktrender. Nyligen undertecknade University of Economics (Danang University) ett samförståndsavtal med ATM Consulting and Management Company Limited (ATM Academy) om implementering och tillämpning av AI-integration i yrkesutbildning inom hotellbranschen.
Enligt Tran Xuan Moi, chef för ATM Academy, är spridningen av yrkesutbildningsmodellen baserad på en digital plattform byggd och driven av företag ett viktigt steg för att bidra till att integrera AI i praktisk utbildning. Denna metod hjälper elever att proaktivt förbättra sina färdigheter i enlighet med affärsstandarder i branschen.
För närvarande stöder företaget skolan i att tillämpa en online-plattform för turismutbildning med fyra tjänster: reception, städning, restaurang- och hotellsäkerhet. Studenter kan proaktivt studera när som helst, var som helst med stöd av AI och ett expertteam, vilket bidrar till att förbättra kvaliteten på personalutbildning inom turism för att möta trender och praktiska rekryteringsbehov hos företag.
Prof. Dr. Le Van Huy, rektor vid University of Economics (University of Danang), sa att i den nya trenden digitaliseras områdena ekonomi, finans och management i allt högre grad, och att utbildningsprogrammet måste svara mot denna förändring. Därför strävar skolan efter att öka andelen teknikpoäng inom områden med hög tillämpningsnivå.
Genom att snabbt anpassa och förnya undervisningsmetoder, tillämpa avancerade undervisningsmodeller; implementera en inlärningsmetod som kombinerar direkt klassrumsundervisning och online-inlärning (Blended Learning) genom Study-Arts-plattformen, hjälpa studenter att vara mer flexibla i att få tillgång till kunskap och optimera användningen av digitala resurser som videoföreläsningar, elektroniskt läromedel etc.
På liknande sätt undervisar och utbildar Duy Tan University även i färdigheter inom artificiell intelligens (AI) och entreprenörskapskunskap för studenter från och med läsåret 2025-2026. Studenterna måste läsa 3 obligatoriska AI-poäng, specialiserade beroende på utbildningshuvudämne, lämpliga för varje studieområde.
Målet är inte bara att hjälpa studenter att förstå AI utan också att göra AI till en oumbärlig del av studenternas karriärtänkande. För att hålla jämna steg med trenden i den digitala tidsåldern bestämmer sig Duy Tan University för att inte bara undervisa i AI som ett vanligt ämne utan också att bygga upp AI-kapacitet som en central grund, vilket hjälper studenter att anpassa sig, förnya sig och tillämpa AI mest effektivt i den digitala tidsåldern.
Samtidigt har Vietnam-Korea University of Information and Communications Technology (University of Danang) också en tidig strategisk inriktning på utbildning och forskning om digital teknik och AI. Docent Dr. Huynh Cong Phap, rektor för skolan, sa att huvudämnet i artificiell intelligens, som kommer att tas in på skolan från och med 2021, lockar cirka 1 000 studenter varje år.
Med en omfattande internationaliseringsinriktning fokuserar skolan på att koppla utbildning till globala trender och arbetsmarknadens behov, vilket hjälper eleverna att förbereda sig för att integreras i den globala miljön redan från skoltiden.
Studenter ansöker effektivt
Tack vare att de ligger steget före har många universitetsstudenter uppnått höga resultat i stora tävlingar som 2025 års tävling om artificiell intelligens för Da Nang City Youth med temat "AI Innovation Challenge - Building Community". Studenter vid fakulteten för ekonomi, University of Economic (University of Da Nang) vann utmärkt första pris med projektet Finsent, en grupp studenter som använder en banbrytande AI-lösning inom digital finans.
Eller vid den 5:e tävlingen "Technology Startup for Students" år 2025 implementerades många ämnen inom områden som tillverkning och förnybar energi; artificiell intelligens (AI), big data (Big Data), blockchain, sakernas internet (IoT) ... också av studenter och många ämnen vann höga priser, såsom projektet "Multi-layer AI system to support and protect cyberrymden" av en grupp studenter från Vietnam-Korea University of Information Technology and Communications (University of Danang) vann första pris; projektet "Respir AI" av en grupp studenter från University of Science and Technology och University of Economics (University of Danang) vann andra pris.
Tran Viet Gia Bao, medlem i gruppen "Flerskiktat AI-system för att stödja och skydda cyberrymden", sa att projektet tillhandahåller en heltäckande lösning som kombinerar ett flerskiktat artificiellt intelligenssystem för att upptäcka, varna och förhindra spel, falska och bedrägliga webbplatser. Samtidigt tillhandahåller det ett system för utvärdering av domännamn för myndigheter och organisationer för att stödja granskning och övervakning av domännamn, vilket bidrar till att bygga en säker och pålitlig vietnamesisk internetmiljö, där användare och organisationer är skyddade från risker i cyberrymden; och stöder användare att identifiera potentiellt riskabla webbplatser...
Gia Bao anser att tack vare lärarnas stöd samt tidig tillgång till AI i klassrummet, får gruppmedlemmarnas forskningstid ett flerdimensionellt perspektiv inom AI-tillämpningar. Detta hjälper studenterna att befästa sin professionella grund, utöka sitt tvärvetenskapliga tänkande och bidra till att produkterna blir mer kompletta och mycket användbara.
Källa: https://baodanang.vn/xay-dung-he-sinh-thai-cong-nghe-trong-truong-dai-hoc-3311274.html
Kommentar (0)