Alla eleverna skrattade när de hörde det, men klagade sedan: "Jag var så snabb att jag inte hann redigera Zalos vänförfrågan, lärare!" Trots att hon var "lila av ilska" var hon ändå tvungen att klicka på "godkänn".
Tack vare att jag ansvarar för ämnet mjuka färdigheter har jag möjlighet att interagera med många elever som bara är 18 eller 19 år gamla. Eftersom de precis har lämnat gymnasiet och sina familjer är många av dem ganska förvirrade över både studier och vardagsliv.
Vissa av er pratar direkt eller sms:ar med lärare som om ni pratade med en vän, och skrev och talade i ett tomt utrymme. Därför försöker jag alltid diskutera så detaljerat som möjligt de mjuka färdigheter som behövs för er, särskilt kommunikationsförmåga.
Det finns dock fortfarande många elever som gör henne överraskad och chockad genom att lägga till henne som vänner på Zalo med inbjudan "Hej. Jag heter A. Jag känner dig genom ditt telefonnummer. Låt oss bli vänner!".
I brådskande fall, när jag behöver skicka en presentation, måste jag gå med på att lägga till dig som vän, annars ignorerar jag det. Vissa elever har klagat på att hon är för kräsen, "använd det tillgängliga vänförfrågningsformuläret för att snabba på saker och ting, det är inte så allvarligt".
Zalo automatisk vänskapsmeddelandemall
Generation Z sägs vara rättfram, frispråkig och ogillar formaliteter, vilket ibland kränker vuxna.
Men oavsett hur rättfram och uppriktig man är, finns det uppföranderegler som alla frivilligt måste följa. Att respektera äldre, tacka dem som hjälper dig, att tala artigt, särskilt när man ber om hjälp, är de grundläggande lärdomarna som eleverna fortfarande lär sig.
Vissa ungdomar kan förväxla eller till och med missförstå konceptet artigt och blommigt tal med artighet i kommunikation. När man går på skolgården och ser lärare, hälsar på dem, går upp och ner för trapporna utan att trängas med vänner eller lärare är det inte att "skråa upp sig".
I kontakt med många unga människor i åldern 18-20 tror jag att ni inte menar att se ner på eller vara otrevliga mot vuxna, men en del av er är rädda för att kommunicera eller vet inte hur man kommunicerar ordentligt.
Till exempel, en elev sms:ade henne: "Jag missade lektionen igår. Jag sms:ade henne provfrågorna så att hon kunde göra provet." När du missade lektionen utan att be om lov, borde läraren "medvetet" skicka dig provfrågorna så att du kan ta igen provet?
Många föreläsare och studenter använder Zalo som en plattform för kommunikation.
Jag tycker att Generation Z är dynamisk, djärv, skarp, kreativ, rättfram... men de negativa punkterna i kommunikation och beteende är också begränsningar som man modigt måste se rakt på för att tydligt känna igen och justera.
[annons_2]
Källänk
Kommentar (0)