Strategiska krav öppnar upp möjligheter att bilda starka universitet

Faktum är att nätverket av högre utbildningsinstitutioner i vårt land har vuxit snabbt i antal under de senaste åren, men det är fortfarande splittrat, fragmenterat och har överlappande funktioner. Många universitet har uppgraderats från högskolor, är småskaliga och har begränsad ledningskapacitet, medan vissa skolor inom samma område konkurrerar orättvist och utbildar dubbla huvudämnen. Osynligt är de sociala resurserna uppdelade, och kvaliteten på utbildning och forskning har inte uppfyllt kraven på socioekonomisk utveckling.

Att slå samman och omstrukturera universitetsutbildningssystemet är därför ett oundvikligt steg för att övervinna långvariga brister. För att undvika att det blir en mekanisk "byråkratisering" måste denna process dock genomföras med strategiskt, vetenskapligt och humanistiskt tänkande. Målet är inte att "minska antalet kontaktpunkter" för enkelhetens skull, utan att "samla kraft" för att bilda tvärvetenskapliga universitet, med tillräckligt stor skala, internationell konkurrenskraft och förmåga att leda kunskapsutveckling.

Först och främst måste sammanslagningar vara för det allmännas bästa – de tjänar samhället, eleverna och landets utveckling. Först när omstruktureringar är kopplade till att förbättra utbildningskvaliteten, stärka forskningskapaciteten och skapa kontakt med företag kommer de att vara verkligt meningsfulla.

Sammanslagningar kan inte handla om att ”omfördela platser” eller ”samla skolor för att uppfylla kvoter”, utan måste vara början på en ny styrningsmodell – där skolor är autonoma, transparenta och verkar enligt akademiska principer. Sammanslagningar måste respektera varje utbildningsinstitutions autonomi och akademiska identitet.

I slutändan är en sammanslagning bara värdefull när alla inblandade parter konsulteras fullt ut, deltar i utformningen av den nya organisationsmodellen och delar långsiktiga utvecklingsmål. Om denna process påtvingas utan konsensus kommer det att skapa en motreaktion som påverkar lärarkåren, studenterna och hela systemets rykte.

Universitetsfusioner är komplexa processer som involverar organisation, personal, lokaler, utbildningsprogram, ekonomi och till och med psykologi hos de inblandade. Därför måste det finnas en grundlig förberedelsefas, konsekvensbedömning och flexibla anpassningsplaner för att undvika störningar och slöseri med resurser.

Staten bör dock spela en roll i att skapa och säkerställa policyer. Omstruktureringar kommer endast att lyckas när de åtföljs av ekonomiska stödmekanismer, investeringar i lokaler, policyer för lärarpersonal och särskilt rättsliga mekanismer för att skolor efter sammanslagningar ska kunna fungera effektivt och ha verklig autonomi. Samtidigt är det nödvändigt att uppmuntra starka skolor att "sponsa" eller samarbeta strategiskt med små skolor, och gradvis höja kvalitetsstandarderna, istället för massiva sammanslagningar.

Ovanstående policy kommer endast att lyckas när den vinner teamets och människornas förtroende – de personer som direkt gynnas av resultaten av innovationsprocessen. Därför måste kommunikation och informationstransparens sättas i centrum. Alla förändringar som rör studenter, föreläsare eller anläggningar måste offentliggöras och tydligt förklaras för att skapa social konsensus.

Om den systematiskt genomförs kommer universitetsarrangemangs- och sammanslagningspolitiken att öppna upp möjligheter att bilda starka universitet som kan konkurrera regionalt och internationellt. Detta är inte bara en berättelse om systemomorganisation, utan också ett viktigt steg för att förbättra kvaliteten och den hållbara utvecklingen av Vietnams högre utbildning, vilket bidrar till uppbyggnaden av högkvalitativa mänskliga resurser – grunden för nationell utveckling.

Källa: https://giaoducthoidai.vn/yeu-cau-chien-luoc-mo-ra-co-hoi-hinh-thanh-nhung-dai-hoc-manh-post751596.html