กังวลเรื่องนักเรียนประถมนำเงินมาเข้าชั้นเรียน

ช่วงต้นปีการศึกษา ประเด็นเรื่อง "การให้เด็กนำเงินมาโรงเรียน" ได้รับความสนใจจากผู้ปกครอง ครูประถมศึกษาบางคนส่งข้อความในกลุ่มผู้ปกครอง แนะนำให้ผู้ปกครองอย่าให้นักเรียนนำเงินมาโรงเรียนด้วยเหตุผลหลายประการ เช่น เด็กทำเงินหาย ถูกเพื่อนขโมยเงิน หลีกเลี่ยงไม่ให้เด็กซื้อขนม ค้าขายริมถนนที่ไม่ปลอดภัย หรือโรงเรียนไม่จัดโรงอาหาร...

จำเป็นต้องสอนการศึกษา ทางการเงินแก่นักเรียน ตั้งแต่ช่วงต้น

อย่างไรก็ตาม นางสาว Pham Thi Ngoc Lan ผู้ก่อตั้งโครงการแนะแนวอาชีพและ ให้การศึกษา ทางการเงิน SeedCareer (HCMC) กล่าวว่าไม่ควรห้ามนักเรียนนำเงินมาโรงเรียน แต่ การให้ความรู้ เรื่องการเงินแก่เด็กๆ ตั้งแต่เนิ่นๆ ถือเป็นสิ่งสำคัญ

โรงเรียนประถมศึกษาเป็นสังคมขนาดเล็ก ทันทีที่เด็กๆ จบชั้นอนุบาลและเข้าโรงเรียนประถมศึกษา โรงอาหารที่มีขนมมากมายก็ดึงดูดความสนใจของพวกเขา กระตุ้นให้พวกเขาอยากใช้เงิน นักเรียนบางคนถึงกับยืนดูของในโรงอาหารระหว่างพักกลางวัน บางคนอยากซื้อของในโรงอาหารเองแทนที่จะให้พ่อแม่ซื้อให้ เด็กบางคนอาจขอเงินพ่อแม่เพื่อซื้อขนมให้ ในขณะที่บางคนก็หาเงินเองได้ ขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของพวกเขา” คุณเหงียน ฮวง ซุย เฮียว ครูโรงเรียนประถมศึกษาเหงียน ไทร (เขต 12 นครโฮจิมินห์) กล่าว

ในโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 การศึกษาทางการเงินได้บูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยเน้นที่ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ยกตัวอย่างเช่น หนังสือคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (ชุดเชื่อมโยงความรู้กับชีวิต) มีบทเรียนแนะนำสกุลเงินเวียดนาม เพื่อช่วยให้นักเรียนคุ้นเคยกับธนบัตร “ครูมักจะนำบทเรียนการศึกษาทางการเงินมาบูรณาการเข้ากับวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์หรือกิจกรรมเชิงประสบการณ์ เช่น หลังจากบทเรียนคณิตศาสตร์แนะนำสกุลเงินเวียดนามแล้ว ครูสามารถให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับการออมเงินได้” คุณดุย เฮียว กล่าว

การศึกษาทางการเงินควรได้รับการบูรณาการเข้ากับนักเรียนระดับประถมศึกษาตั้งแต่อายุยังน้อย หนังสือคณิตศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 (เชื่อมโยงความรู้กับชีวิต) และชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (ขอบฟ้าสร้างสรรค์) มีเนื้อหาเบื้องต้นเกี่ยวกับสกุลเงินเวียดนาม

อย่างไรก็ตาม ครูประถมศึกษาเล่าว่ายังมีบางกรณีที่นักเรียนให้เงินเพื่อนเพื่อเรียกความสนใจหรือเพียงเพื่อให้มีเพื่อนเพิ่มขึ้น คุณฮ่อง ซึ่งลูกเรียนอยู่ที่โรงเรียนประถมกิมดง (เขตโกวาป นครโฮจิมินห์) กล่าวว่า "ดิฉันตกใจมากเมื่อพบธนบัตรมูลค่า 500,000 ดองในกระเป๋าของลูกชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เมื่อดิฉันสอบถาม ลูกชายก็บอกว่าได้มาจากเพื่อน หลังจากนั้นดิฉันจึงติดต่อครูประจำชั้นเพื่อขอคืนธนบัตรใบนั้น" คุณฮ่องเล่าว่า ครูได้สังเกต สืบหา และพบว่านักเรียนในชั้นเรียนมักจะหยิบเงินจากกระเป๋าของแม่โดยไม่รู้คุณค่าของเงิน เพียงเพราะเห็นธนบัตรใบนั้นสวยงาม เด็กคนนี้หยิบธนบัตรมูลค่ารวมกว่า 2 ล้านดอง (ธนบัตรมูลค่าต่างๆ) เข้ามาในห้องเรียนเพื่อมอบให้เพื่อน คุณครูได้ร่วมมือกับผู้ปกครองและได้รับธนบัตรใบนั้นคืนมากกว่า 1.8 ล้านดอง

การสอนเด็กให้จัดการการเงินส่วนบุคคล

นอกจากการตระหนักรู้ในการออมเงินแล้ว เมื่อลูกๆ อายุได้ 10 ขวบ ผู้ปกครองก็สามารถร่วมดูแลและเสริมทักษะการจัดการการเงินส่วนบุคคลให้กับลูกๆ ได้ ตามคำกล่าวของคุณ Pham Thi Ngoc Lan

“การให้ความรู้ทางการเงินตั้งแต่เนิ่นๆ จะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจที่มาของเงิน เข้าใจคุณค่าของเงิน และค่อยๆ สร้างนิสัยการใช้จ่ายอย่างเหมาะสม ไม่ใช่แค่ขอเงินจากพ่อแม่ การสอนเด็กๆ เกี่ยวกับการจัดการการเงินส่วนบุคคลไม่ใช่เรื่องใหญ่และสามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันได้ ยกตัวอย่างเช่น ในช่วงเปิดเทอมใหม่ ผู้ปกครองควรพาลูกๆ ไปซื้ออุปกรณ์การเรียนที่ร้านค้าหรือร้านหนังสือ เพื่อเปรียบเทียบราคาและคุณภาพของปากกาหรือหนังสือในแต่ละที่ รวมถึงสถานที่ซื้อ” คุณ Pham Thi Ngoc Lan แนะนำ

ครูมักจะบูรณาการบทเรียนการศึกษาทางการเงินในโรงเรียนประถมศึกษาเข้ากับวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์หรือกิจกรรมเชิงประสบการณ์

ในระดับที่สูงขึ้น คุณ Pham Thi Ngoc Lan กล่าวว่า พ่อแม่สามารถปรึกษาหารือกับลูก ๆ เกี่ยวกับค่าใช้จ่ายรายเดือนของครอบครัว และจัดทำรายการสิ่งของที่ต้องซื้อก่อนไปซูเปอร์มาร์เก็ต เพื่อให้พวกเขาเป็นผู้บริโภคที่ชาญฉลาด “กิจกรรมง่าย ๆ เช่นนี้ยังช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจและรู้จักการจัดทำงบประมาณ และพัฒนาทักษะการจัดการการเงินส่วนบุคคล” เธอกล่าวเสริม

นอกจากนี้ ตามที่ผู้เชี่ยวชาญรายนี้กล่าวไว้ การให้เงินลูกเป็นรายสัปดาห์หรือรายเดือน และแนะนำให้พวกเขาใช้จ่ายเงินอย่างเหมาะสม ถือเป็นแนวทางปฏิบัติที่มีประโยชน์ที่พ่อแม่สามารถทำกับลูกๆ ได้

ตัวอย่างเช่น คุณเหงียน ถิ หง็อก ลาน ผู้ปกครองในเขต 10 นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “ฉันให้เงินค่าเล่าเรียนแก่ลูกทุกสัปดาห์ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เมื่อลูกของฉันขึ้นชั้นมัธยมต้น ฉันจะให้เงินค่าขนมแก่เขาทุกเดือนเพื่อให้เขาคุ้นเคยกับการวางแผนการใช้จ่ายอย่างเหมาะสม”

คุณเหงียน ถิ หง็อก ลาน กล่าวเสริมว่า “เวลาสอนลูกๆ เรื่องคุณค่าของเงิน ฉันจะบอกพวกเขาว่าฉันหาเงินได้เท่าไหร่ในแต่ละวัน เพื่อให้พวกเขาเข้าใจว่าการหาเงินนั้นยากลำบากแค่ไหนสำหรับพ่อแม่ จากนั้นก็จะถามคำถามเพื่อช่วยคำนวณว่าพวกเขาใช้เงินไปเท่าไหร่ในแต่ละวันและแต่ละเดือน และนำเงินไปซื้ออะไร วิธีนี้ช่วยให้พวกเขาเห็นภาพคุณค่าของเงินและรู้วิธีออมเงิน”

ที่มา: https://thanhnien.vn/ban-khoan-hoc-sinh-tieu-hoc-mang-tien-den-lop-185240922205033918.htm