บ่ายวันที่ 20 มีนาคม รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน เป็นประธานการประชุมครั้งแรกของคณะกรรมการอำนวยการเพื่อร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมาย ว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาวิชาชีพ (แก้ไขแล้ว)
 |
มุมมองเซสชัน
ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แก่ นายเหงียน วัน ฟุก, นายฮวง มินห์ เซิน, นายเล ตัน ดุง, นายเหงี ยน ทิ กิม จิ และหัวหน้าหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ตามมติที่ 51/NQ-CP ลงวันที่ 18 มีนาคม 2025 ของรัฐบาลในการประกาศแผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุป 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2024 ของ โปลิตบูโร ดำเนินการต่อไปตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 "เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมของการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดที่เน้นสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" จนถึงจุดนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลและออกแผนเพื่อร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม) และกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา (แก้ไขเพิ่มเติม)
 |
รองปลัดกระทรวง เหงียน วัน ฟุก หารือในการประชุม
ตามแผนงานดังกล่าว ภายในเดือนตุลาคม 2568 ร่างกฎหมายทั้ง 3 ฉบับข้างต้น จะส่งให้ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ พิจารณาอนุมัติ และภายในเดือนธันวาคม 2568 จะส่งให้ประธานาธิบดีประกาศใช้ต่อไป
ในการประชุม รัฐมนตรีช่วยว่าการ กรมสามัญ และตัวแทนหน่วยงานต่างๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้รายงานผลการดำเนินงาน เสนอแนวทางแก้ไข และหารือเกี่ยวกับทิศทางและวิธีการดำเนินงาน โดยที่ประชุมเห็นพ้องที่จะทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่และพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้งานสำเร็จตามกำหนดเวลาและมีคุณภาพ
เมื่อตระหนักถึงความสำคัญ โอกาส และความหมายของการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายทั้งสามฉบับพร้อมกัน รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน จึงยืนยันถึงความมุ่งมั่นของผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
 |
รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน กล่าว ในการประชุม
รัฐมนตรีว่าการฯ กล่าวว่า ระยะเวลาดำเนินการต้องรวดเร็วแต่ยังคงต้องรักษาคุณภาพไว้ ในขณะเดียวกัน คุณภาพต้องไม่กระทบต่อความก้าวหน้า
“นี่คือการปฏิรูปสถาบันที่ปูทางให้การศึกษาและการฝึกอบรมสามารถตอบสนองความต้องการใหม่ๆ พัฒนานวัตกรรมอย่างต่อเนื่องให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น จึงบรรลุความรับผิดชอบในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม จัดสรรทรัพยากรบุคคลเพื่อตอบสนองความต้องการในยุคใหม่และยุคใหม่” รัฐมนตรีเน้นย้ำ
รัฐมนตรียังได้ร้องขอวิสัยทัศน์ ทิศทาง และเน้นย้ำเนื้อหาและบันทึกสำคัญบางประการในการดำเนินงาน จิตวิญญาณคือการตระหนักถึงความยากลำบากและความท้าทายทั้งหมด มีสมาธิจดจ่ออย่างเข้มข้น และนำสิ่งที่ดีที่สุดออกมาใช้เพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10391
การแสดงความคิดเห็น (0)