บ่ายวันที่ 20 มีนาคม รัฐมนตรีเหงียน คิม ซอน เป็นประธานการประชุมครั้งแรกของคณะกรรมการกำกับดูแลเพื่อร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมมาตราต่างๆ ของกฎหมาย การศึกษา กฎหมายการอุดมศึกษา (แก้ไขแล้ว) และกฎหมายการอาชีวศึกษา (แก้ไขแล้ว)
 |
มุมมองเซสชั่น
ผู้เข้าร่วมประชุม ได้แก่ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้แก่ เหงียน วัน ฟุก, ฮวง มินห์ เซิน, เล ตัน ดุง, เหงีย น ทิ กิม จี และผู้นำหน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
ไทย การปฏิบัติตามมติที่ 51/NQ-CP ลงวันที่ 18 มีนาคม 2025 ของรัฐบาลในการประกาศใช้แผนปฏิบัติการเพื่อปฏิบัติตามข้อสรุป 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2024 ของ โปลิตบูโร ดำเนินการต่อไปโดยปฏิบัติตามมติที่ 29-NQ/TW ลงวันที่ 4 พฤศจิกายน 2013 ของคณะกรรมการกลางพรรคชุดที่ 11 "เกี่ยวกับนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม การตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและความทันสมัยในบริบทของเศรษฐกิจตลาดแบบสังคมนิยมและการบูรณาการระหว่างประเทศ" จนถึงจุดนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดตั้งคณะกรรมการกำกับดูแลและออกแผนในการร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษา กฎหมายว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา (แก้ไข) และกฎหมายว่าด้วยการศึกษาอาชีวศึกษา (แก้ไข)
 |
รองปลัดฯ เหงียน วัน ฟุก หารือในที่ประชุม
ตามแผนงานดังกล่าว ร่างกฎหมายทั้ง 3 ฉบับข้างต้น จะส่งให้ รัฐสภา พิจารณาอนุมัติในเดือนตุลาคม 2568 และจะส่งให้ประธานาธิบดีประกาศใช้ภายในเดือนธันวาคม 2568
ในการประชุม รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ กรมสามัญประจำการ และตัวแทนจากหน่วยงานต่างๆ ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้รายงานผลการดำเนินงาน เสนอแก้ไข และหารือถึงแนวทางและวิธีการดำเนินงาน โดยที่ประชุมเห็นพ้องต้องกันว่าจะทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้งานเสร็จทันกำหนดเวลาและรับประกันคุณภาพ
รัฐมนตรีเหงียน คิม เซิน ตระหนักถึงความสำคัญ โอกาส และความมีนัยสำคัญของการแก้ไขและเพิ่มเติมกฎหมายทั้งสามฉบับพร้อมกัน จึงยืนยันถึงความมุ่งมั่นของผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม
 |
รมว.เหงียน คิม ซอน กล่าว ในการประชุม
รัฐมนตรีย้ำว่าการดำเนินการต้องรวดเร็วแต่ต้องรักษาคุณภาพ ขณะเดียวกันคุณภาพต้องไม่กระทบต่อความก้าวหน้า
“นี่คือการปฏิรูปสถาบันที่ปูทางให้การศึกษาและการฝึกอบรมสามารถตอบสนองความต้องการใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องและสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ๆ ให้แข็งแกร่งยิ่งขึ้น จึงบรรลุภาระหน้าที่ในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม จัดเตรียมทรัพยากรบุคคลเพื่อตอบสนองความต้องการในช่วงเวลาและขั้นตอนใหม่ๆ” รัฐมนตรีเน้นย้ำ
รัฐมนตรียังได้ร้องขอวิสัยทัศน์ แนวทาง และเน้นย้ำเนื้อหาและข้อสังเกตที่สำคัญบางประการในการดำเนินการ จิตวิญญาณคือการตระหนักถึงความยากลำบากและความท้าทายทั้งหมด มีสมาธิสูง และนำสิ่งที่ดีที่สุดออกมาเพื่อสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม
ที่มา: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10391
การแสดงความคิดเห็น (0)