นางสาวเล ทิ โต งา ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติชายฝั่งตอนกลาง

ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติชายฝั่งตอนกลาง - เลทิโตงา กล่าวในงานวันหยุดสุดสัปดาห์ที่เถื่อ เทียน เว้ว่า แม้ว่าพิพิธภัณฑ์จะได้รับ “ผลอันหอมหวาน” แต่กิจกรรมต่างๆ ของพิพิธภัณฑ์ยังคงเผชิญกับความยากลำบากและอุปสรรค และยังไม่สามารถที่จะแสดงคุณค่าของความหลากหลายทางชีวภาพผ่านตัวอย่างที่เก็บรวบรวมได้

หลังจาก “ก่อตั้ง” มาเกือบ 15 ปี พิพิธภัณฑ์ธรรมชาติชายฝั่งกลางประสบความสำเร็จอะไรบ้างคะคุณผู้หญิง?

ในปี 2556 คณะกรรมการประชาชนจังหวัดได้ออกคำสั่งอนุมัติแผนการก่อสร้างโดยละเอียดของพิพิธภัณฑ์ในเขตอันไต เมืองเว้ ซึ่งมีพื้นที่ 100 เฮกตาร์ โดย 70 เฮกตาร์ถูกสงวนไว้สำหรับการปลูกป่าร่วมกับโครงการป่าฝนเขตร้อน พื้นที่ที่เหลือจะถูกใช้เพื่อสร้างพื้นที่ส่วนกลางสำหรับการจัดนิทรรศการ การดำเนินงาน และบริการอื่นๆ... จนถึงปัจจุบัน โครงการป่าฝนเขตร้อนได้ปลูกต้นไม้พื้นเมืองมากกว่า 40 ชนิดบนพื้นที่ 67.6 เฮกตาร์ และกำลังเติบโตอย่างงดงาม สำหรับพื้นที่จัดนิทรรศการนั้น การดำเนินงานของพิพิธภัณฑ์ยังคง "ดำรงอยู่" ชั่วคราวในสถานที่อื่น

ตลอดระยะเวลาของการรวบรวมและการผลิต ปัจจุบันพิพิธภัณฑ์ได้จัดแสดงตัวอย่างมากกว่า 4,500 ชิ้นจาก 6 ชุดตัวอย่างหลัก เช่น ธรณีวิทยา แร่ธาตุ ปลา แมลง สัตว์ป่า ป่าไม้ และผีเสื้อในกรง จากตัวอย่างเหล่านี้ พิพิธภัณฑ์ได้จัดแสดงและแนะนำความหลากหลายทางชีวภาพและคุณค่าของความหลากหลายทางชีวภาพแก่ทุกคนและผู้เยี่ยมชม รวมถึง "ภารกิจ" ของพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติในภูมิภาค

พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ซึ่งถือเป็นระบบนิเวศธรรมชาติขนาดจิ๋ว คงสามารถดึงดูดผู้สนใจจำนวนมากได้ใช่หรือไม่?

แม้จะมีพื้นที่จำกัด แต่ในปี 2020 พิพิธภัณฑ์ได้พยายามออกแบบ จัดเตรียม และจัดระเบียบพื้นที่จัดนิทรรศการที่เหมาะสมและเป็นไปตาม หลักวิทยาศาสตร์ เพื่อต้อนรับผู้เยี่ยมชม และที่ไม่คาดคิดก็คือ ตั้งแต่เปิดให้บริการ กิจกรรมนี้ได้ดึงดูดนักวิจัย องค์กร โครงการ นักศึกษา ฯลฯ จำนวนมากให้เข้ามาเรียนรู้ ศึกษา และสนับสนุนการพัฒนา

พิพิธภัณฑ์แห่งนี้ไม่เพียงแต่เป็นสถานที่ให้นักเรียนและโรงเรียนได้สัมผัสประสบการณ์เท่านั้น แต่ยังดึงดูดผู้คนจากองค์กร สโมสร โครงการต่างๆ มากมาย... ผู้คนเหล่านี้มาที่พิพิธภัณฑ์เพื่อทั้งเพลิดเพลินและทำหน้าที่เป็นสะพานเชื่อมและ การศึกษา ให้กับชุมชนเกี่ยวกับทรัพยากรธรรมชาติ รวมถึงงานอนุรักษ์ นอกจากนี้ พิพิธภัณฑ์ยังร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในท้องถิ่น เช่น เกษตรศาสตร์และป่าไม้ วิทยาศาสตร์ การสอน มหาวิทยาลัยเว้ เพื่อลงนามในข้อตกลงความร่วมมือทั้งด้านการวิจัยและส่งนักเรียนไปสอนที่พิพิธภัณฑ์โดยตรงโดยอิงจากสิ่งประดิษฐ์จริง

โดยเฉพาะอย่างยิ่งพิพิธภัณฑ์มีฐานข้อมูลทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับคอลเลกชันตัวอย่างที่มีคุณค่ามาก ซึ่งช่วยให้นักเรียนสามารถเจาะลึกการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้มากขึ้น ศูนย์ต่างๆ เช่น ศูนย์ภาษาอังกฤษ ศูนย์ศิลปะ... ยังนำนักเรียนมาที่พิพิธภัณฑ์เพื่อฝึกฝนกิจกรรมเชิงประสบการณ์ นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาษาอังกฤษผ่านตัวอย่าง วาดรูปธรรมชาติ แข่งขันประกวดระฆังทองเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ ฝึกทำตัวอย่าง ทำผลิตภัณฑ์จากพลาสติกรีไซเคิล และคัดแยกขยะ...

นักเรียนเรียนรู้และค้นคว้าเกี่ยวกับตัวอย่างที่พิพิธภัณฑ์

ตามที่คุณกล่าวไว้ ดูเหมือนว่าพื้นที่จัดนิทรรศการและกิจกรรมต่างๆ ของพิพิธภัณฑ์ยังคง “ชั่วคราว” เพื่อรองรับจำนวนผู้เข้าชมที่เพิ่มมากขึ้นใช่หรือไม่?

จริงอยู่ที่สถานที่ปฏิบัติการปัจจุบันของพิพิธภัณฑ์ยังคง “ดำรงชีพโดยผู้อื่น” ดังนั้น พื้นที่จัดแสดง จัดเก็บ... จึงยังคงแคบมาก ไม่สามารถแสดงฟังก์ชันได้ครบถ้วน รวมถึงความอุดมสมบูรณ์และความหลากหลายของตัวอย่างต่างๆ

หากจะเรียกว่าพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติก็ต้องผสมผสานระหว่างบ้านจัดแสดงและธรรมชาติเข้ากับโซนการใช้งานที่เหมาะสม ในแนวทางการวางแผนและพัฒนาพิพิธภัณฑ์ นอกจากพื้นที่ปลูกต้นไม้ในป่าฝนเขตร้อนแล้ว ยังจะมีพื้นที่จัดแสดงในร่มและกลางแจ้ง จัดทำเป็นสวนผีเสื้อธรรมชาติ สวนนก สวนสัตว์... แนวคิดในการสร้าง "ภาพสวย" เพื่อจัดแสดงคุณค่าทางธรรมชาติทั้งหมดของพิพิธภัณฑ์มีมานานแล้ว แต่น่าเสียดายที่จนถึงปัจจุบันความต้องการที่จะมีพื้นที่จัดแสดงมาตรฐานยังคงเผชิญอุปสรรคและปัญหาต่างๆ เนื่องด้วยเหตุผลเชิงวัตถุและเชิงสถาบัน

เรากังวลว่าเมื่อจำนวนตัวอย่างที่เก็บรวบรวมเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ หากไม่มีพื้นที่จัดแสดง ตัวอย่างเหล่านั้นก็จะถูก “เก็บไว้ในโกดัง” และท้ายที่สุดก็จะได้รับความเสียหายและสูญเปล่า ไม่ว่าเราจะทำอะไรก็ตาม เราจะต้องมีห้องจัดแสดงตามแผนในไม่ช้านี้ เพื่อให้สามารถจัดแสดงตัวอย่างที่เก็บรวบรวมได้ เมื่อนั้นเท่านั้นจึงจะสามารถเห็นคุณค่าของตัวอย่างได้อย่างเต็มที่

กิจกรรมหลักของพิพิธภัณฑ์คือการเน้นการรวบรวมตัวอย่างและชุดตัวอย่างให้ได้มากที่สุด คุณอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับงานนี้ได้ไหม

เรามีแนวทางการเก็บตัวอย่างมากมาย รูปแบบแรกคือการดำเนินการตามหน้าที่และภารกิจของพิพิธภัณฑ์ตามงบประมาณประจำปีที่กรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจัดสรรให้ เพื่อเก็บตัวอย่างตามแผนที่เจาะจงและชัดเจนตามวัตถุประสงค์การเก็บตัวอย่าง พิพิธภัณฑ์ยังได้พัฒนาโครงการเก็บตัวอย่างจนถึงปี 2030 ซึ่งได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัด รูปแบบที่สองคือการรวบรวมตัวอย่างผ่านการโฆษณาชวนเชื่อและการระดมพลเพื่อให้ผู้คนบริจาค ในอนาคตอันใกล้นี้ พิพิธภัณฑ์จะสร้างกลไกสนับสนุนและประสานงานกับกรมอนุรักษ์ป่าเพื่อเผยแพร่และระดมพลการเก็บตัวอย่างจากประชาชน โดยเฉพาะกลุ่มชาติพันธุ์น้อยในพื้นที่สูงของ Nam Dong และ A Luoi รูปแบบที่สามคือการรวบรวมตัวอย่างผ่านการบริจาคจากองค์กรและบุคคล เช่น มหาวิทยาลัยและคณะต่างๆ โดยมีชุดตัวอย่างจำนวนมากที่เก็บรักษาไว้ในระหว่างกระบวนการสอน

รูปแบบต่อไปคือการดำเนินการตามโครงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับจังหวัดและระดับชาติเพื่อรวบรวมตัวอย่างที่มีเสถียรภาพ อุดมสมบูรณ์ และหลากหลาย ตัวอย่างเช่น พิพิธภัณฑ์กำลังดำเนินการโครงการวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีส่วนกลางเพื่อวิจัยและรวบรวมตัวอย่างนกในระบบทะเลสาบของ 14 จังหวัดภาคกลาง ซึ่งจะเป็นการรวบรวมตัวอย่างจำนวนมากหลังจากเสร็จสิ้นผลการวิจัย

นอกจากนี้ พิพิธภัณฑ์ยังเชื่อมโยง เข้าหา และประสานงานกับหน่วยงานและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เช่น ตำรวจ เจ้าหน้าที่ป่าไม้ ฝ่ายจัดการตลาด... ภายในและภายนอกจังหวัด เพื่อขอรับการจัดเก็บโบราณวัตถุและหลักฐานจากแหล่งที่จัดเก็บได้จากการล่า ค้า และขนส่งสัตว์ป่าอย่างผิดกฎหมาย พร้อมกันนี้ยังรวบรวมจากช่องทางรับ "สินค้าฝากขาย" เพื่อจัดเก็บหลักฐานตามขั้นตอน เพื่อไม่ให้เกิดความเสียหายต่อพิพิธภัณฑ์ภายหลังจากดำเนินคดี...

การผลิตชิ้นงานก็เป็นขั้นตอนและเทคนิคที่สำคัญเท่าเทียมกันใช่หรือไม่?

ในความเป็นจริง การสร้างตัวอย่างที่สมบูรณ์และเหมือนจริงซึ่งสามารถเก็บรักษาไว้ได้นานไม่ใช่เรื่องง่าย แต่ต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้และได้รับการฝึกฝนอย่างถูกต้อง ตัวอย่างแต่ละตัวจะมีวิธีการทำที่แตกต่างกันออกไป ตัวอย่างเช่น แม้แต่ประสบการณ์ในการแปรรูปและแช่ขนแต่ละชั้นก็แตกต่างกันและจำเป็นต้องเรียนรู้

หลังจากเก็บตัวอย่างแล้ว เราจะนำไปที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ Tay Nguyen เจ้าหน้าที่ของพิพิธภัณฑ์จะได้เรียนรู้และจัดการตัวอย่างโดยตรง ซึ่งถือเป็นวิธีการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพที่สุดสำหรับการเรียนรู้และการทำงาน และพิพิธภัณฑ์มักจะจัดสรรผู้เข้าร่วม 2 ถึง 3 คนต่อปี เราซาบซึ้งใจเป็นอย่างยิ่งที่สถาบันวิจัยวิทยาศาสตร์ Tay Nguyen ทุ่มเทอย่างเต็มที่ในการถ่ายทอดวิชาชีพนี้ให้กับเรา ช่วยให้พิพิธภัณฑ์มีตัวอย่างที่ประดิษฐ์ขึ้นอย่างมีคุณค่าและล้ำค่ามากขึ้นเรื่อยๆ เพื่อการจัดเก็บ การอนุรักษ์ และการศึกษาด้านการสื่อสาร

ขอบคุณ!

ฮ่วยเทือง (แสดง)