เคล็ดลับการเรียนรู้ด้วยตนเองและการทบทวนตนเองของนักเรียนที่เรียนดีที่สุดและนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

ไม่ต้องเรียนเยอะ แค่ตั้งใจเรียน เรียนรู้ด้วยตัวเองอย่างจริงจัง ไม่ต้องออกไปเรียนข้างนอก เรียนเอง ถามครูถ้าไม่เข้าใจ... นี่คือจุดร่วมของนักเรียนที่สอบปลายภาคปีนี้

เหงียน เวียด หุ่ง นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของกลุ่ม A01 และ D01 (ปกซ้าย) และ หวู ดึ๊ก ดัม นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของกลุ่ม D01 (ปกขวา) ถ่ายรูปร่วมกับนางสาวเหงียน ทิ เหงียบ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชู วัน อัน สำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ ( ฮานอย ) ในเช้าวันรายงานผลการสอบ - ภาพ: NAM TRAN

Nguyen Viet Hung นักเรียนจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษในฮานอย ได้รับเลือกเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของประเทศในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 ด้วยคะแนน 39/40 คะแนน

ขณะเดียวกัน นักเรียนชายที่ทำคะแนนนำในการสอบเข้ามหาวิทยาลัย 4 กลุ่ม คือ A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) 29.75 คะแนน; D01 (คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ภาษาอังกฤษ) 29 คะแนน; C01 (คณิตศาสตร์ วรรณกรรม ฟิสิกส์) 29.25; D11 (วรรณกรรม ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) 29 คะแนน

ฮังเล่าให้ฟังทางออนไลน์กับต้วยเทรว่า “เมื่อเทียบกับเพื่อนคนอื่นๆ แล้ว ฉันคงเรียนน้อยกว่า ไม่ค่อยนอนดึกเท่าไหร่ นอกจากคณิตศาสตร์แล้ว ฉันเรียนวิชาอื่นๆ ที่โรงเรียนและเรียนคนเดียว ส่วนวรรณคดีและภาษาอังกฤษ ฉันไม่ได้ทบทวนเลยตลอดช่วงมัธยมปลาย แค่ทำตามที่ครูขอในห้องเรียนก็พอ”

"เนื่องจากฉันเป็นนักศึกษาเอกภาษาอังกฤษ ฉันจึงมีฐานความรู้ที่ดีและได้ฝึกฝนสำหรับการสอบ IELTS และ SAT ดังนั้นฉันจึงไม่เสียเวลาเพิ่มเติมในการอ่านหนังสือสำหรับการสอบสำเร็จการศึกษา"

วรรณกรรมเป็นวิชาที่ฉันชอบเรียนมาก และฉันก็ได้รับแรงบันดาลใจมาจากคุณครู วิธีการสอนของอาจารย์ช่วยให้ฉันมีทักษะพื้นฐานตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และมัธยมศึกษาปีที่ 5

ตอนอยู่ชั้น ม.6 ฉันแค่พยายามตั้งใจเรียนในห้องเรียนให้ดีที่สุด และไม่ค่อยได้ใช้เวลานอกห้องเรียนมากนัก ส่วนวิชาฟิสิกส์ก็เหมือนกัน ฉันแค่เข้าใจเนื้อหาในห้องเรียนเป็นหลัก" ฮังอธิบาย

เหงียน เวียด หุ่ง - นักเรียนที่เรียนดีที่สุดในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี 2568 และยังเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในกลุ่ม A01, C01, D01 และ D11 อีกด้วย เปิดเผยคะแนนสอบของเขา - วิดีโอ : NAM TRAN

เมื่อพูดถึงการเรียนรู้ด้วยตนเอง ฮังกล่าวว่าตลอดกระบวนการเรียนรู้ด้วยตนเอง เขาได้ฝึกทำโจทย์คณิตศาสตร์เพียง 20 ข้อ และโจทย์ฟิสิกส์เพียง 20 ข้อเท่านั้น เขาขอข้อสอบจากเพื่อน ๆ หยิบยกมาจากโซเชียลมีเดีย และเลือกข้อที่ใกล้เคียงกับโครงสร้างข้อสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม มีข้อกำหนดในหลักสูตรที่หลากหลายและระดับความยากที่แตกต่างกัน จากนั้นเขาจึงตรวจสอบคำตอบ หาสาเหตุของข้อผิดพลาด เพื่อทำความเข้าใจลักษณะของโจทย์ให้ดียิ่งขึ้น ฮังกล่าวว่านี่เป็นอีกวิธีหนึ่งในการฝึกฝนการคิดและการใช้เหตุผล

หวู ดึ๊ก ดัม นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายชูวันอันสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (ฮานอย) เช่นกัน ได้รับรางวัลรองชนะเลิศในกลุ่ม D00 ด้วยคะแนน 28.5 (คณิตศาสตร์ 9.5, วรรณคดี 9.25, ภาษาอังกฤษ 9.75) เขาเล่าถึง "เคล็ดลับ" ในการทำคะแนนสูงว่า "การได้รับการสนับสนุนจากพ่อแม่ให้ตั้งใจเรียน ได้รับแรงบันดาลใจจากครู และมีเพื่อนที่คอยช่วยเหลือและแข่งขันด้วย ช่วยให้ผมมีแรงบันดาลใจมากขึ้น"

“ผมวางแผนให้ตัวเองไว้ ทุกวันผมจะศึกษาและฝึกฝนตัวเองเล็กๆ น้อยๆ ในแต่ละบทเรียนหรือแบบฝึกหัด ผมพยายามหาคำตอบจากแบบฝึกหัดเสมอ เพื่อทำความเข้าใจกับคำถามในโจทย์นั้นๆ ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ผมเรียนที่โรงเรียนและทบทวนด้วยตัวเองเท่านั้น ถ้าไม่เข้าใจอะไร ผมก็จะถามครูที่โรงเรียนโดยตรง ผมไม่ได้เรียนข้างนอก” หวู ดึ๊ก ดัม กล่าว

เหงียน กวาง มิญ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาคณิตศาสตร์ 2 จากโรงเรียนมัธยม ปลายบั๊กนิญ สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นประจำกลุ่ม A00 ด้วยคะแนนเต็ม 30/30 กล่าวว่า "คุณไม่จำเป็นต้องเรียนมากเกินไป แต่คุณต้องเรียนอย่างถูกวิธี การเรียนรู้ด้วยตนเองอย่างกระตือรือร้นจะช่วยให้คุณเข้าใจจุดอ่อนและข้อผิดพลาดของตัวเอง เพื่อที่คุณจะสามารถเอาชนะและแก้ไขมันได้"

เหงียน ดุย ฟอง นักศึกษาจากโรงเรียนมัธยมปลายชวงมีอา (ฮานอย) ซึ่งไม่ได้เรียนในโรงเรียนเฉพาะทาง เป็นหนึ่งในแปดนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในกลุ่ม A00 ที่ได้คะแนนเต็ม 30/30 เมื่อพูดถึงเส้นทางสู่การเป็นนักเรียนดีที่สุด ฟองกล่าวว่าเขาเรียนแค่ที่โรงเรียนและกับเพื่อนเท่านั้น

ผู้สมัครอันดับต้นๆ ของกลุ่ม A00 ยังเป็นผู้สมัครอันดับต้นๆ ของการสอบประเมินความสามารถ HSA อีกด้วย Nguyen Duy Phong

เมื่อกล่าวถึง "การเรียนน้อย" แต่ "ทำคะแนนได้สูง" ของ Nguyen Viet Hung และ Vu Duc Dam ครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An ทุกคนต่างกล่าวว่าพวกเขาใช้วิธีการเรียนรู้ที่ดี โดยเฉพาะการริเริ่มเรียนรู้ด้วยตนเองที่ดี และความพากเพียรอย่างต่อเนื่องเป็นเวลานานเพื่อสร้างรากฐานของความสามารถและทักษะพื้นฐาน ไม่ใช่แค่รีบเร่งทบทวนชั่วคราว

ฮังเล่าให้ผมฟังว่าตอนที่เขากำลังเตรียมตัวสอบ IELTS และ SAT เขาก็ได้ค้นพบวิธีการเรียนของตัวเองและนำวิธีการเรียนที่เหมาะสมกับแต่ละวิชามาใช้ อย่างแรกเลย การตั้งใจเรียนและตั้งใจจริงในชั่วโมงเรียนปกติ ช่วยให้นักเรียนประหยัดเวลาได้ และยังคงได้เรียนรู้ทักษะและความรู้พื้นฐานไปพร้อมๆ กัน

“สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ช่วยชี้นำให้นักเรียนนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ ควบคู่ไปกับความรักในการค้นพบและการสำรวจ นี่เป็นจุดแข็งที่ช่วยให้พวกเขาไม่ถูกขัดขวางจากวิธีการตั้งคำถามในการสอบในปีนี้” คุณเหงียน ถิ เหงียบ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมปลายชูวันอัน (ฮานอย) กล่าว

ต้องใช้ความสามารถในการคิดมากกว่าการคำนวณ

เหงียน เวียด หุ่ง กล่าวว่าเขาไม่ได้มีปัญหาในการสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษ แม้ว่าเขาจะทำผิดพลาดเล็กน้อยในการสอบภาษาอังกฤษเนื่องจากความคิดเห็นส่วนตัวของเขาเองก็ตาม

โจทย์คณิตศาสตร์ต้องใช้ความสามารถในการคิดมากกว่าการคำนวณ หากในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ นักเรียนเข้าใจธรรมชาติของคณิตศาสตร์ ได้รับการฝึกฝนให้คิดและใช้เหตุผลได้ดี ข้อสอบนี้ก็จะไม่ยากอีกต่อไป ยกตัวอย่างเช่น คำถามเกี่ยวกับความน่าจะเป็น 2 ข้อในข้อสอบ หลายคนมองว่ายากเกินไปเพราะวิธีการถามที่แปลก แต่ในความเป็นจริงแล้ว โจทย์คณิตศาสตร์ก็ยังคงถูกตั้งขึ้น ซึ่งทุกคนต้องทำความเข้าใจ

หรือนักเรียนหลายคนรู้สึกสับสนเพราะคำถามยาวเกินไป คำถามยาวเพราะถูกถามในสถานการณ์จริง แต่ปัญหาที่ต้องแก้ไขก็ยังคงเป็นคณิตศาสตร์” ฮังกล่าว

ความหลงใหลทำให้การเรียนรู้เป็นเรื่องง่าย

คุณ Tran Thi Yen (ครูสอนภาษาอังกฤษ) และคุณ Nguyen Thi Thanh Tam (ครูสอนวรรณคดี) จากโรงเรียน Hung และ Dam ต่างเชื่อว่าความหลงใหลและความรักในการเรียนรู้ของนักเรียนเป็นปัจจัยสำคัญที่ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ได้ง่ายและมีประสิทธิผล

หุ่งยังยอมรับว่าแม้ว่าเขาจะมุ่งเน้นในด้านเทคโนโลยี แต่เขาก็รักวรรณกรรมจากสิ่งที่เขาอ่านและจากแรงบันดาลใจจากครูของเขา

ปาฏิหาริย์แห่งตรันดึ๊กไท

แม้ว่าจะมีผลการเรียนเคมีและชีววิทยาที่ย่ำแย่ แต่ตรัน ดึ๊ก ไท (นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเหงียน คูเยน นครโฮจิมินห์) ก็ได้สร้างปาฏิหาริย์เมื่อเขาได้เป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดของห้อง B00 ด้วยคะแนนเต็ม 30 คะแนน ไทเป็นผู้สมัครเพียงคนเดียวที่ได้คะแนน 10 คะแนนในทั้งสามวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ เคมี และชีววิทยา ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2025

ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 8 ดึ๊กไทเริ่มฝันอยากเป็นหมอ เขาจึงเริ่มสนใจวิชาเคมีและชีววิทยา แต่บทเรียนเคมีที่มีสารประกอบ ทฤษฎีเคมี และชีววิทยามากมายนั้น เข้าใจยากจริงๆ

ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ไทได้จัดตารางเรียนเพื่อพิชิตสองวิชา คือ เคมีและชีววิทยา ด้วยความที่รู้ว่าตัวเองเรียนเคมีและชีววิทยาแย่กว่าคณิตศาสตร์ ดึ๊กไทจึงทบทวนบทเรียนเคมีและชีววิทยาอย่างละเอียดทุกวัน เขาศึกษาทฤษฎีของบทเรียนในตำราอย่างละเอียด และขอข้อมูลเพิ่มเติมจากครูในส่วนที่เขาไม่เข้าใจ พร้อมทั้งขอคำแนะนำจากครูเกี่ยวกับวิธีการเรียนเคมีและชีววิทยาตามหลักสูตรใหม่

“เคล็ดลับการเรียนของฉันคือความขยันหมั่นเพียร ความพยายาม และความเพียรพยายามกับความฝันและความฝันที่ใฝ่ฝัน ฉันเอาชนะความยากลำบากในการเรียนสองวิชานี้ได้ด้วยความช่วยเหลือจากคุณครู ครอบครัว และเพื่อนๆ คุณครูคอยสนับสนุนฉันเสมอมา ทำให้ฉันมีคำถามและทำให้ฉันรู้สึกว่าได้รับการสนับสนุนที่ดีเสมอ” ดึ๊กไทกล่าว

นักเรียนที่เรียนดีที่สุด มีคะแนนเต็ม 3 คะแนน ใฝ่ฝันอยากเป็นครู

Phan Quang Hien Vinh (โรงเรียนมัธยม Dinh Tien Hoang นครโฮจิมินห์ อดีตนักเรียน Ba Ria - Vung Tau) เป็นหนึ่งในนักเรียนที่เรียนดีที่สุด 8 คน ที่ได้คะแนน 10 ครบ 3 คะแนนในกลุ่ม A00 ในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติ ปี 2568

คุณฟาน หง็อก ตัน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายดิงห์ เตี๊ยน ฮวง เปิดเผยว่า เฮียน วินห์เป็นนักเรียนที่เก่งและรอบรู้ในทุกวิชา เขาไม่เพียงแต่เรียนรู้ด้วยตนเองและเรียนเก่งเท่านั้น แต่ยังมีความรับผิดชอบต่อชั้นเรียนและมีน้ำใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อสังคมอยู่เสมอ ในการสอบประเมินสมรรถนะของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ เฮียน วินห์ได้คะแนน 9.6 คะแนน ซึ่งอยู่ในกลุ่มคะแนนสูงสุดเช่นกัน

นางโง ทิ กิม ทันห์ (คุณย่าของป้าของเขา) เล่าให้ฟังว่า เฮียน วินห์ไม่ได้ไปเรียนวิชาคณิตศาสตร์และฟิสิกส์เพิ่มเติม แต่เรียนพิเศษวิชาเคมีที่โรงเรียนเท่านั้น

จิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ด้วยตนเองของเฮียน วินห์ ได้รับ "แรงบันดาลใจ" จากครูที่โรงเรียน เมื่อครูหลายคนมอบหนังสืออ้างอิงและหนังสือเรียนเฉพาะทางให้เขา เมื่อใดก็ตามที่เขาได้รับโบนัสจากโรงเรียน เขาก็จะนำเงินจำนวนนั้นไปซื้อหนังสืออ้างอิง

ฟาน กวาง เฮียน วินห์ เล่าว่าสำหรับวิชาเคมีและฟิสิกส์ ควรเรียนรู้ทฤษฎีก่อน แล้วค่อยทำแบบฝึกหัดจากง่ายไปยาก ส่วนวิชาคณิตศาสตร์ ควรเรียนรู้พื้นฐาน เฮียน วินห์ กล่าวว่าเขาจะไปเรียนที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์เพื่อเป็นครู

กลับสู่หัวข้อ

VINH HA - MY DUNG - DONG HA

ที่มา: https://tuoitre.vn/bi-quyet-tu-hoc-tu-on-cua-cac-thu-khoa-a-khoa-thi-tot-nghiep-thpt-20250717075712781.htm