โครงการส่งเสริมทักษะดิจิทัลสำหรับประชาชนในจังหวัดเตย์นิง: การเดินทางเพื่อลดช่องว่างทางดิจิทัลสำหรับประชาชน

จังหวัดเตย์นิญ ซึ่งเป็นประตูสู่ภูมิภาคตะวันออกเฉียงใต้ของเวียดนาม ได้เห็นการเปลี่ยนแปลงอย่างแข็งแกร่งในความพยายามในการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

ในอดีต การกล่าวถึง "การศึกษาเพื่อประชาชน" มักทำให้เรานึกถึงโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ในยุคแรกเริ่มของสาธารณรัฐประชาธิปไตยเวียดนาม แต่ในยุคเทคโนโลยีปัจจุบัน จังหวัดเตย์นินห์ กำลังฟื้นฟูจิตวิญญาณนั้นด้วยรูปแบบใหม่ นั่นคือ การศึกษาเพื่อประชาชนในรูปแบบดิจิทัล

นี่เป็นความพยายามที่จะส่งเสริมทักษะด้านดิจิทัลในหมู่ประชาชน ช่วยให้ทุกคน ไม่ว่าจะอายุ อาชีพ หรือระดับการศึกษาใด สามารถเข้าถึง ใช้ และได้รับประโยชน์จากเทคโนโลยีได้

การเคลื่อนไหวเพื่อส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้ในหมู่ประชาชนในจังหวัดเตย์นิญกำลังแพร่หลายมากขึ้นเรื่อยๆ

เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งในยุคดิจิทัล

การปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่สี่ ควบคู่ไปกับความต้องการด้านดิจิทัลของบริการสาธารณะ กำลังบังคับให้ท้องถิ่นต้องเปลี่ยนแนวทางในการให้บริการชุมชน เนื่องจากกระบวนการบริหารราชการค่อยๆ เปลี่ยนไปสู่ระบบออนไลน์ ตั้งแต่การจดทะเบียนเกิดและการชำระภาษี ไปจนถึงการจดทะเบียนที่ดินและการซื้อสินค้าออนไลน์ ประชาชนจึงจำเป็นต้องมีทักษะดิจิทัลขั้นพื้นฐานเพื่อไม่ให้ตกยุค

อย่างไรก็ตาม ความเป็นจริงในรัฐเตย์นินห์แสดงให้เห็นว่า ประชากรจำนวนมาก โดยเฉพาะผู้สูงอายุ ผู้ประกอบอาชีพอิสระ และผู้คนในพื้นที่ชนบทและชายแดน ยังคงประสบปัญหาในการใช้สมาร์ทโฟนและอินเทอร์เน็ต บางคนมีอุปกรณ์แต่ไม่รู้วิธีใช้งาน บางคนรู้วิธีใช้งานแต่ไม่เข้าใจขั้นตอนด้านความปลอดภัย และบางคนกลัวที่จะ "ทำผิดพลาด" จึงลังเลที่จะใช้แอปพลิเคชันออนไลน์

นับตั้งแต่นั้นมา จังหวัดได้กำหนดให้การพัฒนาทักษะดิจิทัลสำหรับชุมชนเป็นภารกิจสำคัญ และ "การรู้หนังสือดิจิทัลสำหรับประชาชน" ได้กลายเป็นกระแสที่แพร่หลาย ด้วยเจตนารมณ์ที่จะนำเทคโนโลยีเข้าใกล้ทุกบ้านเรือน จึงมีการจัดชั้นเรียนฝึกอบรมทักษะดิจิทัลมากมายในหลายพื้นที่ทั่วจังหวัด เนื้อหาการเรียนรู้ไม่ใช่ทฤษฎีที่แห้งแล้ง แต่เชื่อมโยงกับการปฏิบัติจริง

จุดเด่นของโครงการนี้คือแนวทาง "เรียนรู้และปฏิบัติจริงทันที" ผู้เข้าร่วมจะได้รับโทรศัพท์มือถือของตนเองเพื่อฝึกฝน โดยมีเจ้าหน้าที่หรือสมาชิกสหภาพเยาวชนคอยแนะนำทีละขั้นตอน บรรยากาศในห้องเรียนเป็นกันเองและผ่อนคลายเสมอ ผู้สูงอายุบางคนที่ยังไม่คุ้นเคยกับขั้นตอนต่างๆ สามารถเรียนรู้วิธีการยื่นใบสมัครออนไลน์ได้หลังจากเรียนเพียงครั้งเดียว เกษตรกรบางคนที่ก่อนหน้านี้ใช้โทรศัพท์เพียงเพื่อโทรออก ก็รู้วิธีตรวจสอบราคาปุ๋ย ปลูกเมล็ดพันธุ์ หรือขายผลผลิตทางการเกษตรบนแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซในท้องถิ่นได้แล้ว

หนึ่งในจุดเด่นของโครงการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัลในจังหวัดเตย์นินห์ คือ เครือข่ายทีม เทคโนโลยีสารสนเทศ ระดับชุมชน กลุ่มสนับสนุนเหล่านี้ตั้งอยู่ในแต่ละหมู่บ้านและย่าน ประกอบด้วยเจ้าหน้าที่ท้องถิ่น สมาชิกสหภาพเยาวชน สมาชิกสมาคมสตรี และแม้กระทั่งนักเรียนที่กลับมาฝึกงาน พวกเขาทำหน้าที่ทั้งเป็น "ครูสอนเทคโนโลยี" และเป็นเพื่อนร่วมทาง คอยอธิบายสิ่งต่างๆ ให้กับชาวบ้านเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาประสบปัญหา

ความยืดหยุ่นของรูปแบบนี้ได้ช่วยให้ผู้คนจำนวนมากเอาชนะความกลัวต่อเทคโนโลยี พวกเขารู้ว่าจะมีผู้คนในหมู่บ้านของพวกเขาที่พร้อมให้ความช่วยเหลือและพร้อมที่จะไปเยี่ยมบ้านเพื่อสาธิตการใช้งานที่จำเป็น ความสำคัญที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของขบวนการนี้ไม่ได้อยู่ที่ทักษะเพียงอย่างเดียว แต่เป็นการเชื่อมช่องว่างทางจิตวิทยาBระหว่างผู้คนกับเทคโนโลยี

สมาชิกสหภาพเยาวชนและเยาวชนให้คำแนะนำแก่ประชาชนเกี่ยวกับวิธีการติดตั้งและใช้งานแอปพลิเคชัน VNelD และลงทะเบียนใช้บริการสาธารณะออนไลน์

จงส่งเสริมการเคลื่อนไหวนี้ต่อไป

เมื่อเดือนสิงหาคมปีที่แล้ว คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตย์นิญได้ออกแผนการดำเนินงาน "โครงการส่งเสริมความรู้ด้านดิจิทัล" ในปี 2568 โดยมีเป้าหมายเพื่อเผยแพร่ความรู้และทักษะด้านดิจิทัลให้แก่ประชาชนทุกกลุ่ม สร้างพลเมืองดิจิทัล และวางรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเปลี่ยนแปลงสู่ดิจิทัลอย่างครบวงจรในจังหวัด

นายเหงียน ทันห์ ไห่ รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดและประธานคณะกรรมการแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามประจำจังหวัด เน้นย้ำว่า “ขบวนการรู้หนังสือดิจิทัล” มีความสำคัญในทางปฏิบัติ โดยสืบทอดเจตนารมณ์ของขบวนการรู้หนังสือเมื่อ 80 ปีก่อน แต่ปรับให้เข้ากับบริบทของยุคดิจิทัล

หากในศตวรรษที่ 20 การไม่รู้หนังสือเป็น "ศัตรูของความไม่รู้" ในปัจจุบัน "ศัตรูของความไม่รู้" คือการขาดทักษะด้านดิจิทัล ดังนั้น การเคลื่อนไหวนี้จึงมุ่งเป้าไปที่การระดมพลังของประชากรทั้งหมด เพื่อให้แน่ใจว่าไม่มีใครถูกทิ้งไว้ข้างหลังในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ช่วยให้ผู้คนเข้าถึงและใช้เทคโนโลยีได้อย่างมั่นใจ สนับสนุนการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ดิจิทัล และส่งเสริมการพัฒนา ทางเศรษฐกิจ และสังคมของจังหวัด

รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัดได้ขอให้แนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามประจำจังหวัดและองค์กรทางการเมืองและสังคมอื่นๆ เป็นกำลังหลักในการเผยแพร่ข้อมูล ระดมพล และชี้นำประชาชนในการเรียนรู้และประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กลุ่มเยาวชนจำเป็นต้องเป็นแกนนำบุกเบิก ให้คำแนะนำโดยตรงและลงมือปฏิบัติจริงเพื่อช่วยให้ประชาชนใช้บริการสาธารณะออนไลน์ อีคอมเมิร์ซ และการชำระเงินแบบไร้เงินสด

การเคลื่อนไหวและกิจกรรมต่างๆ ต้องครอบคลุมในวงกว้าง เป็นรูปธรรม และเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับชีวิตประจำวัน โดยมีประชาชนเป็นศูนย์กลาง และให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับผู้สูงอายุ กลุ่มชาติพันธุ์ และกลุ่มเปราะบาง คณะกรรมการประชาชนทุกระดับ พร้อมด้วยหน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้อง ต้องบูรณาการเป้าหมายของการส่งเสริมทักษะดิจิทัลเข้ากับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม การปฏิรูปการบริหาร และการพัฒนารัฐบาลดิจิทัลและเมืองอัจฉริยะ ในขณะเดียวกัน กลไกในการให้รางวัลและส่งเสริมกลุ่มและบุคคลที่เป็นผู้นำในการเคลื่อนไหวเหล่านี้ก็มีความจำเป็นเช่นกัน

ตามแผนงาน จังหวัดเตย์นิงมุ่งมั่นที่จะบรรลุเป้าหมายต่อไปนี้ภายในสิ้นปี 2568: เจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐมากกว่า 80% จะมีความเชี่ยวชาญในการใช้แพลตฟอร์มและบริการดิจิทัล; นักเรียนมัธยมปลายและนักศึกษามหาวิทยาลัย 100% จะมีทักษะดิจิทัลที่ปลอดภัยและสร้างสรรค์; ผู้ใหญ่ 80% จะรู้วิธีใช้อุปกรณ์อัจฉริยะ บริการสาธารณะออนไลน์ และบริการสังคมดิจิทัลที่จำเป็น; ผู้ใหญ่ 40% จะได้รับการรับรองว่าตรงตามมาตรฐานความรู้ด้านดิจิทัลบนแพลตฟอร์ม VNeID; และพนักงานในภาคธุรกิจ 80% จะมีความรู้และทักษะด้านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อเพิ่มผลผลิตแรงงาน

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว คณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดได้สั่งการให้ดำเนินกิจกรรมสำคัญหลายประการ ได้แก่ การจัดแคมเปญรณรงค์ให้เยาวชน นักเรียน และนักศึกษาร่วมมือกันเผยแพร่ทักษะดิจิทัลในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2568 การจัดงานวันเรียนรู้ดิจิทัลแห่งชาติควบคู่ไปกับวันเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลแห่งชาติในวันที่ 10 ตุลาคม และการเปิดหลักสูตรฝึกอบรมด้านปัญญาประดิษฐ์และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลสำหรับเจ้าหน้าที่ ข้าราชการ และพนักงานของรัฐไปพร้อมกัน...

วิลโลว์

ที่มา: https://vtcnews.vn/binh-dan-hoc-vu-so-o-tay-ninh-hanh-trinh-thu-hep-khoang-cach-so-cho-nguoi-dan-ar993256.html