กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างพระราชกฤษฎีกาว่าด้วยนโยบายการยกเว้น ลดหย่อน และสนับสนุนค่าเล่าเรียน การสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ และราคาบริการในภาค การศึกษา และการฝึกอบรม พระราชกฤษฎีกาฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดแทนพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81/2021/ND-CP และพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 97/2023/ND-CP
ด้วยเหตุนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงเสนอให้โครงสร้างค่าธรรมเนียมการศึกษา (แบบเพดานพื้น) สำหรับปีการศึกษา 2568-2569 คงไว้เท่ากับค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2565-2566 ตามที่กำหนดไว้ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81/2564/ND-CP (โดยเชื่อมโยงกับระดับความเป็นอิสระทางการเงินของสถาบันการศึกษา) ขณะเดียวกัน จะไม่มีการแบ่งแยกค่าธรรมเนียมการศึกษาตามเขตเมือง เขตชนบท และเขตภูเขา เพื่อให้สอดคล้องกับความเป็นจริง หลังจากการจัดการองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 2 ระดับตามคำแนะนำของบางท้องถิ่น
ตามร่างพระราชบัญญัติค่าเล่าเรียนของสถานศึกษาที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในรายจ่ายประจำ ปีการศึกษา 2568-2569 (ชั้นใต้ดิน-เพดาน) มีดังนี้
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2569-2570 ถึงปีการศึกษา 2578-2579 จะมีการปรับเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาในอัตราที่เหมาะสมกับสภาพ เศรษฐกิจ และสังคมในท้องถิ่น อัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค และอัตราการเติบโตทางเศรษฐกิจประจำปี แต่ไม่เกิน 7.5% ต่อปี
ตั้งแต่ปีการศึกษา 2579-2580 เป็นต้นไป เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาจะมีการปรับเปลี่ยนตามสภาพเศรษฐกิจและสังคมของแต่ละท้องถิ่น แต่ต้องไม่เกินอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลาที่กำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาเมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน ตามที่หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องประกาศกำหนด
เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถานศึกษาอนุบาลและสถานศึกษาทั่วไปของรัฐที่เป็นสถานศึกษาที่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ: สูงสุด 2 เท่าของเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถานศึกษาที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในค่าใช้จ่ายประจำ
เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถานศึกษาประถมศึกษาและสถานศึกษาทั่วไปของรัฐที่ออกค่าใช้จ่ายประจำและค่าใช้จ่ายในการลงทุนเอง: สูงสุดคือ 2.5 เท่าของเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถานศึกษาที่ไม่ได้ใช้ค่าใช้จ่ายประจำในการออกค่าใช้จ่ายประจำเอง
อย่างไรก็ตาม ค่าธรรมเนียมการศึกษาดังกล่าวข้างต้นนั้นเป็นเพียงพื้นฐานในการกำหนดระดับการสนับสนุนค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และนักศึกษาในโครงการศึกษาทั่วไปในสถาบันการศึกษาเอกชนและเอกชน และระดับการสนับสนุนงบประมาณแผ่นดินสำหรับสถาบันการศึกษาของรัฐในการดำเนินนโยบายยกเว้นค่าเล่าเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย และนักศึกษาในโครงการศึกษาทั่วไป
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการตามมติของ รัฐสภา เกี่ยวกับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุน ระดับค่าเล่าเรียนระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไปที่กล่าวถึงข้างต้นจะใช้เป็นพื้นฐานสำหรับสภาประชาชนของจังหวัดและเมืองที่อยู่ภายใต้การบริหารจัดการส่วนกลางในการตัดสินใจเกี่ยวกับระดับการยกเว้นค่าเล่าเรียนและการสนับสนุนสำหรับผู้เรียน
ค่าธรรมเนียมการศึกษาในระดับอุดมศึกษา
นอกจากนี้ ตามร่างดังกล่าว เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ไม่สามารถพึ่งพาตนเองได้ในรายจ่ายประจำตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 เป็นต้นไป มีดังนี้
- ปีการศึกษา 2568-2569 และ ปีการศึกษา 2569-2570 :
- ตั้งแต่ปีการศึกษา 2570-2571 เป็นต้นไป เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาจะมีการปรับเปลี่ยนตามความสามารถในการชำระหนี้ของประชาชนและสภาพเศรษฐกิจและสังคม แต่ต้องไม่เกินอัตราการเติบโตของดัชนีราคาผู้บริโภค ณ เวลาที่กำหนดค่าธรรมเนียมการศึกษาเมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันของปีก่อน ตามที่หน่วยงานของรัฐที่เกี่ยวข้องประกาศกำหนด
สำหรับมหาวิทยาลัยของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านค่าใช้จ่ายประจำ: ค่าเล่าเรียนจะถูกกำหนดให้เป็นสูงสุด 2 เท่าของเพดานค่าเล่าเรียนของสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านค่าใช้จ่ายประจำ โดยพิจารณาตามสาขาวิชาและปีการศึกษาของแต่ละสาขาวิชา
สำหรับสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านรายจ่ายประจำและรายจ่ายลงทุน: ระดับค่าธรรมเนียมการศึกษาจะกำหนดให้ไม่เกิน 2.5 เท่าของเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาของสถาบันที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้ในด้านรายจ่ายประจำ โดยพิจารณาตามสาขาวิชาและปีการศึกษาของแต่ละสาขาวิชา
สำหรับโครงการฝึกอบรมของสถาบันอุดมศึกษาของรัฐที่ผ่านระดับการรับรองคุณภาพโครงการฝึกอบรมตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการกำหนดหรือมาตรฐานสากล/เทียบเท่า สถาบันอุดมศึกษาต้องยึดถือบรรทัดฐานทางเศรษฐกิจ-เทคนิคหรือบรรทัดฐานต้นทุนของแต่ละอุตสาหกรรมและวิชาชีพการฝึกอบรมที่สถาบันกำหนดเพื่อกำหนดอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษา และต้องเปิดเผยต่อผู้เรียนและสังคม
เพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาสำหรับการฝึกอบรมระดับปริญญาโทและปริญญาเอกในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐจะกำหนดโดยการคูณเพดานค่าธรรมเนียมการศึกษาระดับปริญญาตรีด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 1.5 สำหรับการฝึกอบรมระดับปริญญาโท และด้วยค่าสัมประสิทธิ์ 2.5 สำหรับการฝึกอบรมระดับปริญญาเอกที่สอดคล้องกับแต่ละสาขาการฝึกอบรมในแต่ละปีการศึกษาตามระดับความเป็นอิสระ
ค่าเล่าเรียนสำหรับการฝึกอบรมนอกเวลาและการเรียนทางไกลจะถูกกำหนดตามต้นทุนที่สมเหตุสมผลจริงโดยค่าธรรมเนียมไม่เกิน 150% ของค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับระบบการฝึกอบรมปกติที่สอดคล้องกัน
กรณีการเรียนออนไลน์ สถาบันอุดมศึกษากำหนดค่าเล่าเรียนตามต้นทุนที่สมเหตุสมผลที่เกิดขึ้นจริง สูงสุดไม่เกินค่าเล่าเรียนสูงสุดของสถาบันอุดมศึกษาตามสาขาวิชา
ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-du-kien-muc-tran-hoc-phi-moi-cua-dai-hoc-cong-lap-2421758.html
การแสดงความคิดเห็น (0)