ด้วยเหตุนี้ ร่างกฎหมายจึงแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของระเบียบว่าด้วยการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในสาขาการศึกษาก่อนวัยเรียนที่ออกโดยหนังสือเวียนที่ 08/2022/TT-BGDDT ในปี 2022 ของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

เพิ่มเงื่อนไขการรับเข้าตามผลการเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่งตามร่างฯ คาดว่าจะมีการแก้ไขและเพิ่มเติมมาตรา 6 ดังต่อไปนี้

สำหรับวิธีการรับสมัครโดยพิจารณาจากผลการเรียนและผลสอบแต่ละวิชา (ได้แก่ คะแนนรวมวิชา ม.6, คะแนนสอบวัดระดับ ม.6, ใบรับรองภาษาต่างประเทศ และผลการประเมินอื่นๆ) :

- วิชาที่ใช้ในการรับสมัครประกอบด้วยวิชาที่สอดคล้องกับลักษณะและความต้องการของหลักสูตรการฝึกอบรมอย่างน้อย 3 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ หรือ วรรณคดี โดยมีน้ำหนักการประเมินอย่างน้อย 1/3 ของคะแนนรวม

- หลักสูตรฝึกอบรม สาขาวิชาเอก หรือกลุ่มสาขาวิชาเอก สามารถใช้การรวมวิชาจำนวนหนึ่งเข้าด้วยกันเพื่อการรับเข้าศึกษาได้ โดยจำนวนวิชาร่วมในการรวมวิชาดังกล่าวจะต้องมีน้ำหนักการประเมินอย่างน้อยร้อยละ 50 ของคะแนนรวมทั้งหมด

- กรณีใช้ผลการเรียนชั้น ม.6 เข้าศึกษา ต้องใช้ผลการเรียนชั้น ม.6 ทั้งชั้นของผู้สมัคร

วิธีการแปลงคะแนนของแต่ละโปรแกรมการอบรม สาขาวิชาหลัก และกลุ่มสาขาวิชาหลัก จะต้องให้แน่ใจว่าผู้สมัครแต่ละคนมีโอกาสที่จะได้รับคะแนนสูงสุด และในเวลาเดียวกัน ผู้สมัครก็ไม่มีโอกาสได้รับคะแนนเกินคะแนนสูงสุด (รวมถึงคะแนนลำดับความสำคัญ คะแนนโบนัส และคะแนนจูงใจ)

IMG_75C8CE128B17 1.jpg
ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ภาพประกอบ : ทาน หุ่ง

ร่างดังกล่าวยังยกเลิกมาตรา 2 และแก้ไขและเพิ่มเติมมาตรา 1 ข้อ 9 ของหนังสือเวียน 08 โดยเฉพาะเกณฑ์การเข้าศึกษาสำหรับการฝึกอบรมครูและสาขาวิชาที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพที่มีใบรับรองการประกอบวิชาชีพสำหรับวิธีการรับเข้าศึกษาอบรมดังต่อไปนี้:

- ผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ระดับ อยู่ในอันดับดีขึ้นไป หรือคะแนนสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายอยู่ที่ 8 คะแนนขึ้นไป ยกเว้นกรณีต่อไปนี้

- ผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ปี อยู่ในระดับดีหรือสูงกว่า หรือได้คะแนนจบมัธยมศึกษาตอนปลาย 6.5 ขึ้นไป ในกลุ่มวิชาพลศึกษา วิชา ดนตรี และวิชาวิจิตรศิลป์ ระดับวิทยาลัย การศึกษาปฐมวัยและการพยาบาล การแพทย์ป้องกัน การผดุงครรภ์ การทำฟันเทียม เทคโนโลยีห้องปฏิบัติการทางการแพทย์ เทคโนโลยีภาพทางการแพทย์ เทคโนโลยีการฟื้นฟูสมรรถภาพ

เพิ่มความเข้มงวดในเกณฑ์การรับสมัครล่วงหน้า

ร่างหนังสือเวียนดังกล่าวยังได้แก้ไขและเพิ่มเติมข้อ 1 และ 2 มาตรา 18 ของหนังสือเวียนหมายเลข 08 อีกด้วย

ตามร่างดังกล่าว สถาบันฝึกอบรมสามารถจัดการรับสมัครล่วงหน้าได้อย่างเหมาะสม เพื่อคัดเลือกผู้สมัครที่มีความสามารถและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่โดดเด่น โควตาการรับสมัครล่วงหน้าจะถูกกำหนดโดยสถาบันฝึกอบรมแต่ต้องไม่เกิน 20% ของโควตาของแต่ละสาขาวิชาการฝึกอบรมหรือกลุ่มสาขาวิชา ต้องแน่ใจว่าคะแนนรับเข้าเรียนรอบรับสมัครล่วงหน้า (หลังการแปลงคะแนนเทียบเท่า) ไม่ต่ำกว่าคะแนนรับเข้าเรียนรอบรับสมัครตามแผนทั่วไป

สถาบันฝึกอบรมจัดการสอบคัดเลือกให้กับผู้สมัครที่ได้ผ่านขั้นตอนการรับสมัครแล้ว และประกาศรายชื่อผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดการรับเข้าเรียนต่อสาธารณะ จำนวนผู้สมัครที่ได้รับการประกาศรับเข้าจะไม่เกินโควตารับเข้าเรียนล่วงหน้าที่ประกาศไว้ของแต่ละสาขาวิชาการฝึกอบรมและกลุ่มสาขาวิชา ผู้สมัครไม่จำเป็นต้องยืนยันหรือยืนยันการรับสมัครเร็วกว่ากำหนดการทั่วไปในรูปแบบใดๆ

ร่างดังกล่าวยังเพิ่มความรับผิดชอบของสถาบันการฝึกอบรมในกระบวนการสรรหาด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สถาบันฝึกอบรมจะต้องให้ข้อมูล คำแนะนำ และคำปรึกษาที่ครบถ้วนแก่ผู้สมัคร และไม่อนุญาตให้ผู้สมัครลงทะเบียนเข้าร่วมโปรแกรมฝึกอบรม สาขาวิชาหลัก หรือกลุ่มสาขาวิชาหลักโดยไม่ปฏิบัติตามข้อกำหนด มีความรับผิดชอบและกระตือรือร้นในการแก้ไขปัญหาการโอนผู้สมัครอันเนื่องมาจากข้อผิดพลาดในการลงทะเบียน

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่าร่างดังกล่าวอยู่ระหว่างการจัดทำและกำลังขอความคิดเห็นเพื่อให้แล้วเสร็จ

V-SAT ไม่ใช่การทดสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

V-SAT ไม่ใช่การทดสอบของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ยืนยันว่าไม่มีนโยบายมอบหมายให้ศูนย์ทดสอบแห่งชาติและประเมินคุณภาพการศึกษาพัฒนาแบบทดสอบ V-SAT สำหรับโรงเรียนใช้ในการรับสมัครเข้ามหาวิทยาลัย
มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยประกาศคะแนนใหม่สำหรับการสอบประเมินสมรรถนะปี 2025

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย ประกาศคะแนนใหม่สำหรับการสอบประเมินสมรรถนะปี 2025

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยเพิ่งประกาศการจัดการทดสอบประเมินความสามารถโดยโรงเรียน (SPT) ในปี 2568