กระทรวงศึกษาธิการฯ เผยเหตุผลเสนอยกเลิกใบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น

(PLVN) - กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมเชื่อว่าการยกเลิกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้นจะไม่ส่งผลกระทบต่อสิทธิและหน้าที่ของผู้เรียน ซึ่งสอดคล้องกับนโยบายการจัดตั้งองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งประกาศร่างกฎหมายแก้ไขและเพิ่มเติมบทบัญญัติหลายมาตราของกฎหมายว่าด้วยการศึกษาเพื่อรับฟังความคิดเห็นจากสาธารณชน ช่วงเวลาในการรับฟังความคิดเห็นคือตั้งแต่วันนี้จนถึงวันที่ 9 กรกฎาคม 2568

ในร่างระบบประกาศนียบัตร กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยกเลิกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น และมอบหมายให้สถาบัน การศึกษา ตรวจสอบว่าสำเร็จการศึกษาหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นหรือไม่

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้กำหนดไว้ ทั้งนี้ เพื่อให้เป็นไปตามนโยบายการจัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับ ตามข้อสรุปที่ 137 ลงวันที่ 28 มีนาคม 2568 ของ กรมการเมือง และสำนักเลขาธิการ

พร้อมกันนี้ยังสอดคล้องกับเป้าหมายการศึกษาถ้วนหน้า และสอดคล้องกับแนวโน้มสากลในปัจจุบันที่ประเทศพัฒนาแล้วหลายประเทศ (สหรัฐอเมริกา แคนาดา สหราชอาณาจักร ออสเตรเลีย ฟินแลนด์) ไม่ออกประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนต้น แต่ใช้ผลการเรียนยืนยันจากผู้อำนวยการโรงเรียนในระดับชั้นต่ำกว่าเพื่อพิจารณาเรียนต่อในระดับชั้นหรือสายการศึกษาที่สูงกว่า

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเห็นว่าการยืนยันการสำเร็จหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายจะไม่กระทบต่อสิทธิและหน้าที่ของผู้เรียน (แก้ไขเพิ่มเติมตามมาตรา 34 แห่งพระราชบัญญัตินี้และพระราชบัญญัติอาชีวศึกษา หากมีระเบียบที่เกี่ยวข้อง)

ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังเสนอให้มอบอำนาจให้ผู้อำนวยการสถาบันการศึกษาในการออกใบประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาจะต้องยืนยันการสำเร็จการศึกษาหลักสูตรมัธยมศึกษาแทนผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมประจำเขต ส่วนผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาจะต้องออกใบประกาศนียบัตรสำเร็จการศึกษาแทนผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม

นอกจากนี้ ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังได้ยกเลิกแนวคิดเรื่องโรงเรียนมัธยมศึกษา เปลี่ยนเป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษา และเพิ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาเป็นระดับการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติ โรงเรียนมัธยมศึกษาอาชีวศึกษาจะบูรณาการความรู้ด้านวิชาชีพและความรู้หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายเข้าด้วยกัน

ดังนั้น ในโครงการโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษา นักเรียนจึงมีทางเลือก 2 ทาง คือ การได้รับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นประถมศึกษา หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นมัธยมศึกษา หลังจากจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนมีทางเลือก 3 ทาง คือ เข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย เรียนต่อโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาด้วยประกาศนียบัตรประถมศึกษา หรือเรียนต่อโรงเรียนมัธยมอาชีวศึกษาด้วยประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นมัธยมศึกษา

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมระบุว่า การแก้ไขและเพิ่มเติมดังกล่าวข้างต้นจะสร้างโอกาสให้ผู้เรียนมีทางเลือกมากขึ้นหลังจบมัธยมศึกษา สร้างโอกาสในการเรียนรู้แบบโอนย้าย... และสอดคล้องกับแนวทางเชิงระบบของยูเนสโก...

มินห์ ตรัง

ที่มา: https://baophapluat.vn/bo-gddt-neu-ly-do-de-xuat-bo-bang-tot-nghiep-thcs-post548087.html