พ่อแม่บังคับให้เรียนพิเศษมากเกินไป เด็กชายจึงไปแจ้งความที่สถานีตำรวจ

ตามรายงานของ Jiupai News นักเรียนคนดังกล่าวได้ไปที่สถานีตำรวจในเมืองเซียงหยาง มณฑลหูเป่ย์ ทางตอนกลางของจีน เพื่อรายงานสถานที่จัดชั้นเรียนหลังเลิกเรียนที่ผู้ปกครองบังคับให้เขาไปเข้าเรียน

เด็กชายแสดงหนังสือเสริมหลักสูตรให้ตำรวจดูเมื่อเขามาแจ้งความ

ที่สถานีตำรวจ เด็กชายเล่าว่าช่วงสุดสัปดาห์เขามักจะไม่ได้พักผ่อนเลย แต่ต้องทำการบ้านตอนเช้าและเรียนพิเศษตอนบ่าย "ผมเครียดเพราะเรียนพิเศษ ผมไม่อยากเรียนพิเศษอีกแล้ว" เด็กชายบอกกับตำรวจด้วยความกังวล

ใน วิดีโอ ที่บันทึกไว้ที่สถานีตำรวจ เด็กชายคนนี้ถูกพบเห็นในชุดนักเรียนและร้องไห้ขณะที่บ่นถึงความกดดันที่ต้องเผชิญในการเรียน เจ้าหน้าที่ตำรวจรับฟังและยื่นกระดาษทิชชู่ให้เขาเช็ดน้ำตา

แม้ว่าผลการเรียนของเขาจะอยู่ในอันดับที่ 8 ของห้องและอันดับที่ 25 ของเกรดทั้งหมด แต่ผู้ปกครองของเขายังคงต้องการให้เขาทำคะแนนและอันดับที่สูงกว่านี้

เพื่อปลอบใจเด็กชาย เจ้าหน้าที่ตำรวจกล่าวว่า "คุณมีผลการเรียนดีเยี่ยม และพ่อแม่ของคุณก็แค่ต้องการให้คุณตั้งใจเรียนมากขึ้นอีกนิด" ในขณะเดียวกัน เจ้าหน้าที่ตำรวจก็แนะนำให้เขาระบายความกดดันกับพ่อแม่ แต่เด็กชายส่ายหัวด้วยความผิดหวัง

นักเรียนมัธยมต้นร้องไห้ขณะอธิบายความกดดันจากการเรียนพิเศษให้เจ้าหน้าที่ตำรวจฟัง

เรื่องราวของเด็กชายทำให้เกิดการถกเถียงอย่างดุเดือดบนโซเชียลมีเดียเกี่ยวกับแรงกดดันทางการเรียนที่เด็กๆ เผชิญทุกวัน

"เด็กคนนี้น่าสงสารจัง ดูเหนื่อยๆ น่าสงสารจัง" "ทำไมพ่อแม่ถึงบังคับให้ลูกเรียนเยอะขนาดนี้"...

อย่างไรก็ตาม ยังมีความเห็นที่เห็นด้วยกับพ่อแม่ของเด็กชายเช่นกันว่า "เมื่อบริษัทรับสมัครพนักงานใหม่ ผู้สมัครจะต้องจบปริญญาจากมหาวิทยาลัยชั้นนำ ดังนั้นถ้าไม่ตั้งใจเรียน อนาคตก็คงไม่สดใส จริงอยู่ว่าความกดดันในการเรียนมันสูง แต่ก็ต้องอดทน"

ในเดือนตุลาคม พ.ศ. 2566 นักเรียนในมณฑลส่านซีโทรหาหน่วยงาน การศึกษา ท้องถิ่นมากกว่า 10 ครั้งในหนึ่งชั่วโมงเพื่อรายงานว่าโรงเรียนจัดชั้นเรียนนอกหลักสูตรในช่วงวันหยุดวันชาติเป็นเวลา 1 สัปดาห์

ทางโรงเรียนจึงได้ขอให้หยุดการเรียนการสอน

เมื่อวันที่ 15 ตุลาคม พ.ศ. 2566 รัฐบาลจีนแผ่นดินใหญ่ได้ออกคำสั่งห้ามการเรียนการสอนพิเศษแก่นักเรียนอนุบาล ประถมศึกษา และมัธยมศึกษา

การตัดสินใจดังกล่าวเป็นไปตามนโยบาย "double-dip" ที่สร้างความขัดแย้งซึ่งนำมาใช้เมื่อสองปีก่อน ซึ่งมีการจำกัดอย่างเข้มงวดเกี่ยวกับการบ้านและขอบเขตของการสอนพิเศษหลังเลิกเรียน

อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองกังวลว่าบุตรหลานของตนจะไม่สามารถตามทันเพื่อนๆ ในสภาพแวดล้อมการศึกษาที่มีการแข่งขันสูง จึงยอมจ่ายเงินมากขึ้นเพื่อจ้างครูสอนพิเศษ "ใต้ดิน" ให้กับบุตรหลานของตน

ดิว อันห์ (ที่มา: SCMP)

แหล่งที่มา