รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ: ปีการศึกษาใหม่จะมีนโยบายสำคัญหลายประการ

นั่นคือการแบ่งปันของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ในวันทำการที่สองของการประชุมผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมในปี 2568 ซึ่งจัดขึ้นเมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม

ภาค การศึกษา ได้รับความคาดหวังและความไว้วางใจเป็นอย่างมาก

ในการพูดที่การประชุม รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Nguyen Kim Son ได้เน้นย้ำว่าการประชุมในปีนี้จัดขึ้นในช่วงเวลาที่มีปัจจัยพิเศษมากมาย เช่น บุคลากรใหม่ การจัดการ การจัดองค์กร และการดำเนินงานของรัฐบาลสองระดับ ซึ่งเป็นช่วงเวลาที่ประเทศกำลังเปลี่ยนแปลง และภาคการศึกษาก็ดำเนินการไปพร้อมกับประเทศด้วย

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน ย้ำว่าการศึกษาและการฝึกอบรมไม่เคยได้รับความสนใจมากเท่าในปัจจุบัน ว่าภาคการศึกษากำลังเผชิญกับภารกิจมากมาย ท่ามกลางความคาดหวังและความไว้วางใจอย่างสูง “เมื่อประเทศกำลังเผชิญกับความก้าวหน้า ย่อมเป็นไปไม่ได้ที่จะไม่พัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม” รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการเหงียน กิม เซิน กล่าว พร้อมเสริมว่าสิ่งนี้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน กิม เซิน กล่าวในการประชุมผู้อำนวยการกรมศึกษาธิการและฝึกอบรม ประจำปี 2568 ว่าด้วยเรื่องวันทำงานที่สอง ภาพโดย ตรัน เฮียป

รัฐมนตรีเน้นย้ำว่า “ความท้าทายของเราไม่ใช่แค่การรับมือกับความยากลำบากและความยากจนเท่านั้น แต่คือการรับมือกับความท้าทายด้านการพัฒนา พันธกิจของเรายิ่งใหญ่มาก หากเราไม่สามารถพัฒนาได้ นั่นก็ถือเป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่”

เมื่อมองย้อนกลับไปถึงการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ทั่วทั้งภาคส่วนตลอดปีที่ผ่านมา คุณซอนได้แสดงความคิดเห็นว่า “ภาคการศึกษาได้ทำสิ่งที่ยิ่งใหญ่และยากลำบากมากมาย”

นั่นคือการดำเนินโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561 ต่อไปในระดับชั้นที่เหลือ การจัดสอบปลายภาคระดับมัธยมปลายให้เสร็จสิ้นภายใต้ความกดดันอย่างมากในบริบทใหม่

พร้อมกันนี้ ให้ออกและบังคับใช้ประกาศหมายเลข 29 ว่าด้วยการจัดการการเรียนการสอนเสริมในทุกระดับชั้น รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมย้ำว่า “การปรับการเรียนการสอนเสริม หมายถึงการปรับวิธีคิดเกี่ยวกับการศึกษาทั่วไป หากทำไม่ได้ นวัตกรรมทางการศึกษาก็ยังมีข้อจำกัดอยู่ และสิ่งนี้ไม่สามารถทำแบบขอไปทีได้ จำเป็นต้องทำอย่างสม่ำเสมอ”

การศึกษาคือต้นแบบของสังคมโดยรวม

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม กล่าวถึงการเปลี่ยนแปลงบุคลากรผู้นำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในการจัดการ การจัดระบบ และการดำเนินงานขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับว่า ขณะนี้จำเป็นต้อง “บริหารจัดการการเปลี่ยนแปลง” ให้ดี หากดำเนินการไม่ดี จะส่งผลกระทบต่องานที่ภาคการศึกษากำลังดำเนินการอยู่อย่างมาก รัฐมนตรีว่าการกระทรวงฯ เน้นย้ำว่า “เราดำเนินการศึกษาให้เป็นแบบอย่างสำหรับสังคมโดยรวม ดังนั้น ในบริบทนี้ เราจำเป็นต้องสามัคคี แบ่งปัน จริงใจ และจริงใจต่อกัน”

นายเหงียน กิม เซิน ยังได้กล่าวเพิ่มเติมว่า ในเดือนกันยายนปีหน้า ภาคการศึกษาจะเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปี การก่อตั้งกระทรวงศึกษาธิการแห่งชาติ (ปัจจุบันคือกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) โดยภาคส่วนและกรมต่างๆ จะจัดกิจกรรมต่างๆ ด้วยจิตวิญญาณแห่งความประหยัด เรียบง่าย แต่มีประสิทธิภาพสำหรับทั้งภาคส่วน นอกจากนี้ ยังเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมในการจัดพิธีเปิดภาคการศึกษาใหม่ รัฐมนตรีกล่าวว่า ในบริบทใหม่นี้ จำเป็นต้องจัดกิจกรรมอย่างมีประสิทธิภาพและมีความหมาย

“การเปิดภาคการศึกษาใหม่นี้ยังเป็นการเปิดศักราชใหม่ของการศึกษาอีกด้วย และยังเป็นช่วงเวลาแห่งการเฉลิมฉลองครบรอบ 80 ปีของภาคการศึกษาด้วย ซึ่งยืนยันว่าเราไม่ได้ยืนอยู่ข้างนอก ไม่ได้อยู่ชายขอบ แต่อยู่ภายใน ซึ่งเป็นเป้าหมายของการพัฒนาประเทศ” รัฐมนตรีกล่าวเน้นย้ำ

รัฐมนตรียืนยันว่าคำสำคัญสำหรับปีการศึกษาใหม่นี้คือการ "ดำเนินการ" ตามการตัดสินใจที่สำคัญหลายเรื่องเกี่ยวกับการศึกษาและการฝึกอบรม และตั้งข้อสังเกตว่าในระหว่างกระบวนการดำเนินการ หน่วยงานท้องถิ่นต่างๆ ควรพยายามจำกัดความสับสน และหากมีปัญหาใดๆ เกิดขึ้น พวกเขาจะต้องทำงานร่วมกันเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านั้น

ในการดำเนินโครงการนี้ รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ยังเน้นย้ำถึงการพัฒนาการศึกษา STEM อีกด้วย “การพัฒนาการศึกษา STEM จำเป็นต้องได้รับการทำความเข้าใจอย่างถูกต้องและครบถ้วน ไม่ใช่เรื่องของห้องเรียนหรือหุ่นยนต์ แต่เป็นวิธีการที่ใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาในการเรียนรู้และการใช้ชีวิต เราต้องมีแนวคิดและการศึกษาเช่นนี้ มิฉะนั้นจะเป็นการสิ้นเปลืองเงินและไร้ความหมาย แต่เป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้อย่างแท้จริง และเราต้องมุ่งมั่นในทิศทางนั้น” รัฐมนตรีกล่าว

รัฐมนตรียังได้กล่าวถึงความจำเป็นในการสร้างความเท่าเทียมทางการศึกษา “การลงทุนที่ไม่เป็นธรรมในโรงเรียนรัฐบาลบางแห่งอาจสร้างความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาได้เช่นกัน บุคลากรที่มีความสามารถต้องการการลงทุนเป็นพิเศษ แต่จำเป็นต้องสร้างความเท่าเทียม” รัฐมนตรีกล่าว

ที่มา: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nam-hoc-moi-se-trien-khai-rat-nhieu-quyet-sach-lon-2426771.html