รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ: หลังจากการควบรวมกิจการ หลักสูตรการเรียนการสอนในบางวิชาจะได้รับการปรับปรุงแก้ไขในเร็วๆ นี้

TPO - "วิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ จำเป็นต้องมีการปรับปรุง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกหลักสูตรฉบับปรับปรุงใหม่สำหรับบางวิชาและกิจกรรมการศึกษาโดยเร็วที่สุด" รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน กล่าวตอบผู้มีสิทธิเลือกตั้ง

Báo Tiền Phong•28/07/2025

ผู้มีสิทธิเลือกตั้งชี้ให้เห็นว่า หลังจากการควบรวมกิจการ เวียดนามมีจังหวัดและเมืองที่อยู่ภายใต้การบริหารส่วนกลางรวม 34 แห่ง ชื่อทางการปกครองของหลายจังหวัดและเมืองทั่วประเทศไม่มีอยู่แล้ว ซึ่งหมายความว่าเนื้อหาบางเรื่องในตำราเรียนทั่วไปจะมีข้อบกพร่องมากมาย

ตัวอย่างเช่น วิชาภูมิศาสตร์ได้รับผลกระทบ เนื่องจากมีการกล่าวถึงชื่อจังหวัดและเมืองในแต่ละเขต เศรษฐกิจ รวมถึงประเภทของแร่ธาตุ พืชอุตสาหกรรม ปศุสัตว์ พื้นที่ปลูกข้าวและพืชผลทางการเกษตรเฉพาะทาง และพื้นที่ทางทะเล ซึ่งมีความเฉพาะเจาะจงและชัดเจนในแต่ละท้องที่

ประวัติศาสตร์เป็นวิชาที่ครอบคลุมเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์มากมายที่เกี่ยวข้องกับสถานที่ต่างๆ การลุกฮือ บุคคลสำคัญ บุคคลในประวัติศาสตร์ ชัยชนะ และเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในท้องที่เฉพาะเจาะจง...

ดังนั้น ผู้มีสิทธิเลือกตั้งจึงเสนอแนะให้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปรับปรุงและเพิ่มเติมเนื้อหาในบางวิชาของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปให้สอดคล้องกับความเป็นจริงของการควบรวมจังหวัด มิเช่นนั้น นักเรียนจะเข้าใจได้ยาก และครูจะเผชิญกับความยากลำบากและข้อบกพร่องมากมายในการสอน

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน (ภาพ: นู วาย)

เกี่ยวกับประเด็นนี้ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เหงียน คิม ซอน ได้ให้คำตอบเป็นลายลักษณ์อักษรแล้ว โดยรัฐมนตรีระบุว่า เมื่อดำเนินการปกครองส่วนท้องถิ่นภายใต้รูปแบบสองระดับที่ประกอบด้วยระดับจังหวัดและระดับตำบล และยุติการดำเนินงานของหน่วยงานบริหารระดับอำเภอตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคมเป็นต้นไป จำนวนหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดหลังการควบรวมจะเหลือ 34 จังหวัดและเมือง (28 จังหวัดและ 6 เมืองที่อยู่ภายใต้การบริหารส่วนกลาง)

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ดำเนินการทบทวนหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปโดยรวมจำนวน 4 ครั้ง ตามหนังสือเวียนเลขที่ 32/2018/TT-BGDĐT โดยพิจารณาถึงหลักสูตรวิชาและกิจกรรมการศึกษา ผลลัพธ์การเรียนรู้ที่ต้องการสำหรับแต่ละเนื้อหาและหัวข้อ เนื้อหาของตำราเรียนสำหรับวิชาและกิจกรรมการศึกษาในทุกระดับ เปรียบเทียบกับการดำเนินการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหารในทุกระดับ การสร้างแบบจำลององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ และระบุการแก้ไขเพิ่มเติมที่จำเป็น

จากผลการตรวจสอบ พบว่าวิชาประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์, ประวัติศาสตร์, ภูมิศาสตร์ และเศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ จำเป็นต้องได้รับการปรับปรุง

คณะผู้เชี่ยวชาญในสาขาต่างๆ ได้เสนอการแก้ไขและเพิ่มเติมเพื่อให้สอดคล้องกับการดำเนินการปรับโครงสร้างหน่วยงานบริหารในทุกระดับ และการพัฒนารูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นแบบสองระดับ

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังดำเนินการตามกระบวนการเพื่อออกหลักสูตรฉบับปรับปรุงใหม่สำหรับหลายวิชาและกิจกรรมทางการศึกษาโดยเร็วที่สุด