ร่างกฎหมายแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนถึงจิตวิญญาณแห่งความก้าวหน้าในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

บ่ายวันที่ 8 ตุลาคม คณะผู้แทนรัฐสภานครโฮจิมินห์ได้จัดการประชุมเพื่อรับฟังความคิดเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมาย ซึ่งรวมถึงกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา และกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขและเพิ่มเติมบทบัญญัติหลายมาตราของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา คาดว่ากฎหมายทั้งสามฉบับนี้จะได้รับการอนุมัติจากรัฐสภาในการประชุมสมัยที่ 10 ที่จะถึงนี้

ฉากการประชุม

คณะผู้แทนได้แสดงความคิดเห็นว่า ร่างกฎหมายทั้ง 3 ฉบับได้รับการปรับปรุงและเสร็จสมบูรณ์แล้ว โดยแสดงให้เห็นถึงเจตนารมณ์ในการผลักดันมติ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้า ทางการศึกษา และการพัฒนาการฝึกอบรมให้เป็นระบบ นอกจากนี้ ยังมีเนื้อหาบางส่วนในร่างกฎหมายที่จำเป็นต้องศึกษาเพิ่มเติมเพื่อนำไปปรับปรุงให้เหมาะสม โดยเฉพาะร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษา

ศาสตราจารย์ ดร. หวินห์ วัน เซิน อธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นคร โฮจิมิน ห์ ได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษาว่าด้วยการศึกษาระดับอุดมศึกษา ว่า ในยุทธศาสตร์การพัฒนาการอุดมศึกษาตามมาตรา 7 ควรให้ความสำคัญกับการจัดอันดับมหาวิทยาลัยให้มากขึ้น และเชื่อมโยงกับเนื้อหาในมาตรา 37 ว่าด้วยการจัดอันดับมหาวิทยาลัย ในความเป็นจริงแล้ว สถาบันการศึกษาหลายแห่งมีการจัดอันดับมากเกินไป ทำให้ผู้เรียนและสังคมถูก “แทรกแซง” ข้อมูลข่าวสาร ดังนั้น กฎหมายจึงควรมีการกำหนดทิศทางที่ชัดเจนและการควบคุมในประเด็นนี้ นอกจากนี้ บทบัญญัติในมาตรา 20 ว่าด้วยสาขาของสถาบันอุดมศึกษาในร่างกฎหมายฉบับนี้ยังครอบคลุมถึงกิจกรรมของสาขามหาวิทยาลัยในปัจจุบัน ซึ่งสอดคล้องกับความเป็นจริง เพื่อสร้างความยุติธรรมทางการศึกษา รูปแบบสาขานี้อาจเป็นแบบจำลองที่เหมาะสมกับบริบทและข้อกำหนดของการควบรวมมหาวิทยาลัย

ในส่วนของการลงทุนในระดับอุดมศึกษา ศาสตราจารย์ ดร. หวินห์ วัน เซิน กล่าวว่านโยบายปัจจุบันอยู่ในเกณฑ์ดี แต่เมื่อเทียบกับมาตรฐานสากล อัตราการลงทุนของประเทศเรายังอยู่ในระดับต่ำ ดังนั้น นอกจากนโยบายการลงทุนของรัฐแล้ว กฎหมายควรมีนโยบายเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมการลงทุนในระดับอุดมศึกษาสำหรับองค์กรและบุคคลทั้งในประเทศและต่างประเทศ ขณะเดียวกันควรมีกลไกเพิ่มเติมเพื่อส่งเสริมการลงทุนด้านการวิจัย ทางวิทยาศาสตร์ ในสถาบันอุดมศึกษาด้วย

เกี่ยวกับกลไกความเป็นอิสระของสถาบันอุดมศึกษา ผู้แทนบางท่านได้เสนอให้เพิ่มเติมกฎระเบียบเกี่ยวกับหลักการจำแนกระดับความเป็นอิสระตามเกณฑ์เชิงปริมาณ (เช่น ศักยภาพทางการเงิน บุคลากร สิ่งอำนวยความสะดวก ผลการตรวจสอบ ฯลฯ) เพื่อให้เกิดความโปร่งใส กำหนดสิทธิและความรับผิดชอบทางการเงินของสถาบันอุดมศึกษาที่เป็นอิสระอย่างชัดเจนและเฉพาะเจาะจง (รวมถึงการกำหนดค่าใช้จ่ายด้วยตนเอง การใช้แหล่งรายได้ การกำหนดการลงทุนด้วยตนเอง การจ่ายเงินเดือน ฯลฯ ในระดับที่ทำให้เกิดดุลยภาพทางงบประมาณ) พร้อมกันนี้ ผู้แทนยังกล่าวว่าควรมีแนวทางที่เป็นเอกภาพและเชื่อมโยงกันระหว่างกฎหมายเฉพาะทางและข้อบังคับย่อย เพื่อขจัดอุปสรรคในการดำเนินการเรื่องความเป็นอิสระ...

ในทางกลับกัน เพื่อสร้างแรงจูงใจที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นในการพัฒนา ดึงดูด และใช้ทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงในฐานะอาจารย์ ร่างกฎหมายว่าด้วยการอุดมศึกษาจำเป็นต้องเสริมกลไกนโยบายเฉพาะสำหรับอาจารย์ที่ยอดเยี่ยม นักวิทยาศาสตร์ชั้นนำ อาจารย์ที่มีผลงานตีพิมพ์ระดับนานาชาติที่มีคุณภาพ หรือมีผลงานเชิงปฏิบัติที่ชัดเจน กลไกในการประเมินประสิทธิผลของงานอาจารย์ในเชิงปริมาณ ยุติธรรม และเชื่อมโยงกับผลลัพธ์ของการฝึกอบรม การวิจัย และการถ่ายทอดเทคโนโลยี...

นอกจากนี้ ร่างกฎหมายการอุดมศึกษาจำเป็นต้องเน้นย้ำบทบาทของสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่ซื่อสัตย์มากขึ้น โดยมีกลไกในการติดตาม เตือน และจัดการกับการละเมิดอย่างทันท่วงที เพื่อรักษาค่านิยมหลักของการอุดมศึกษาและความไว้วางใจทางสังคม

เกี่ยวกับร่างกฎหมายว่าด้วยการศึกษา มีความเห็นบางส่วนเสนอให้จัดทำฐานข้อมูลประกาศนียบัตรและประกาศนียบัตรระดับชาติ โดยมีมาตรฐานรูปแบบที่เป็นหนึ่งเดียว ลายเซ็นดิจิทัล และคิวอาร์โค้ดเพื่อป้องกันการปลอมแปลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมาตรา 28 ว่าด้วยระดับและอายุของการศึกษาทั่วไป จำเป็นต้องชี้แจงให้ชัดเจนยิ่งขึ้นว่าระดับใดเป็น "ระดับและคุณวุฒิเทียบเท่า" ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น...

ส่วนร่าง พ.ร.บ.อาชีวศึกษา ได้มีมติเห็นชอบให้พิจารณากำหนดหลักเกณฑ์ที่ชัดเจนยิ่งขึ้นในการคัดเลือกอาจารย์และครูประจำการ เสริมหลักเกณฑ์การบริหารจัดการและการใช้ปัญญาประดิษฐ์ในการฝึกอบรมอาชีวศึกษา เช่น จริยธรรมและความรับผิดชอบในการนำเทคโนโลยีใหม่ๆ มาใช้โดยหลีกเลี่ยงความเสี่ยง กำกับกรอบการเรียนการสอนอาชีวศึกษา และกำหนดนโยบายสำหรับผู้เรียนอาชีวศึกษาอย่างชัดเจน...

ที่มา: https://baotintuc.vn/thoi-su/cac-du-thao-luat-the-hien-ro-tinh-than-dot-pha-ve-giao-duc-va-dao-tao-20251008204238957.htm