ผู้บริหารหลายท่านเชื่อว่าการให้ความสำคัญกับผู้เข้าสอบ IELTS ที่จะเข้าชั้นปีที่ 10 จะช่วยลดแรงกดดันในการสอบและสร้างแรงบันดาลใจในการเรียนภาษาต่างประเทศภายในประเทศได้ จึงเป็นเรื่องน่าเสียดายที่กระทรวง ศึกษาธิการ ได้ขอให้หยุด
เมื่อคืนนี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้ขอให้หน่วยงานในพื้นที่ปฏิบัติตามกฎระเบียบการรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของกระทรวงอย่างเคร่งครัด นั่นก็คือจะไม่เพิ่มคะแนนหรือรับนักเรียนที่ได้รับรางวัลนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดหรือมีใบรับรองภาษาต่างประเทศระดับนานาชาติโดยตรง
ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัย Quang Tri ได้ยกเว้นการสอบภาษาอังกฤษสำหรับผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS หรือเทียบเท่า โดยเปลี่ยนคะแนนจากใบรับรองเป็นคะแนนสำหรับการสมัครเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เมื่อได้คะแนน IELTS 4.0 นักเรียนจะถูกแปลงเป็น 9 คะแนน ส่วนคะแนน IELTS 4.5 และ 5.0 จะถูกแปลงเป็น 9.5 และ 10 คะแนนตามลำดับ
นาย Mai Huy Phuong รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัด Quang Tri กล่าวว่าท้องถิ่นที่ใช้ IELTS สำหรับการรับเข้าเรียนโดยตรงจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบมากขึ้น แต่แนวนโยบายของจังหวัด Quang Tri ก็มีความเหมาะสมแล้ว
ในการตอบคำถามของ VnExpress ก่อนหน้านี้ เขาอธิบายว่านโยบายดังกล่าวมีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างแรงจูงใจในการเรียนภาษาต่างประเทศ ลดแรงกดดันในการสอบที่ไม่จำเป็นสำหรับผู้สมัครที่บรรลุระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษในระดับหนึ่ง ซึ่งแสดงให้เห็นได้จากคะแนน IELTS และใบรับรองภาษาต่างประเทศอื่นๆ
“เราทำสิ่งนี้เพื่อประโยชน์ของนักเรียน เพื่อคุณภาพโดยรวมของจังหวัด ไม่ใช่เพื่อจุดประสงค์อื่นใด” นายฟอง กล่าว
ตามรายงานล่าสุดจากกระทรวงฯ จังหวัดกวางจิต้องยุติเรื่องนี้ นายเฟืองประเมินว่าการเปลี่ยนแปลงนี้ "ไม่เหมาะกับนักเรียน" แต่กล่าวว่าต้นสัปดาห์หน้า เขาและผู้นำกรมฯ จะทบทวนกฎระเบียบและเสนอแนะต่อคณะกรรมการประชาชนจังหวัดให้ปรับแผนการรับสมัครนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตามคำร้องขอของกระทรวงฯ
ไม่เพียงแต่จังหวัด Quang Tri เท่านั้น แต่บางพื้นที่ เช่น Tuyen Quang, Lao Cai, Binh Duong, Vinh Long ก็ต้องปรับแผนเช่นกัน เนื่องจากได้ประกาศเพิ่มคะแนนและรับผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS โดยตรง
ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมท่านหนึ่งกล่าวว่า เขารู้สึก "เสียใจ" ที่ผู้สมัครสอบ IELTS จะไม่ได้รับสิทธิ์ในการสอบก่อนอีกต่อไป เขากล่าวว่าแผนการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เดิมนั้นได้รับการปรึกษาหารืออย่างกว้างขวางและได้รับความเห็นชอบอย่างสูงจากผู้ปกครองและครู เป้าหมายคือการเพิ่มประสิทธิภาพของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในจังหวัด
จังหวัดกวางตรีรับใบรับรองภาษาอังกฤษในการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ตามแผนสำหรับเดือนกุมภาพันธ์ 2567 ภาพหน้าจอ
แม้ว่าแผนการรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จะยังไม่ได้รับการประกาศในปีนี้ แต่ตั้งแต่ปี 2564 เป็นต้นมา จังหวัดเหงะอานได้ใช้ผลสอบ IELTS ร่วมกับใบแสดงผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการรับนักเรียนเข้าชั้นเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้มข้นในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายโดยตรง ซึ่งเป็นไปตามโครงการพัฒนาภาษาต่างประเทศของจังหวัดเอง
เมื่อปีที่แล้ว เพื่อที่จะผ่านชั้นเรียนเฉพาะทางภาษาอังกฤษที่โรงเรียนเฉพาะทาง Phan Boi Chau ผู้สมัครจะต้องมีคะแนน IELTS ขั้นต่ำ 7.0 ในขณะที่โรงเรียนอื่นๆ มีคะแนนอยู่ระหว่าง 6.0-6.5
นายเหงียน เตี๊ยน ซุง หัวหน้าแผนกการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน กล่าวว่า เขาจะตรวจสอบว่าโครงการภาษาต่างประเทศของจังหวัดได้รับผลกระทบจากการตัดสินใจของกระทรวงหรือไม่ แต่จะเป็นเรื่องน่าเสียดายหากใบรับรองนี้จะไม่ถูกนำไปใช้ในการรับเข้าเรียนอีกต่อไป
คุณดุงกล่าวว่าโครงการภาษาต่างประเทศมีส่วนช่วยพัฒนาการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในจังหวัดนี้ ในปี พ.ศ. 2563 ก่อนการดำเนินโครงการนี้ คะแนนเฉลี่ยของนักเรียนที่สอบผ่านระดับมัธยมศึกษาตอนปลายวิชาภาษาอังกฤษอยู่ที่ 3.99/10 ในปี พ.ศ. 2565 คะแนนนี้เพิ่มขึ้นเป็น 4.53 และในปี พ.ศ. 2566 คะแนนอยู่ที่ 5.17
หลายคนบอกว่าการเรียนภาษาต่างประเทศและสอบใบประกาศนียบัตรไม่ได้หมายความว่าคุณจะเก่งเสมอไป ผมคิดว่าไม่ใช่อย่างนั้น กระบวนการเรียนรู้และได้คะแนนสูงนั้นไม่ง่ายเลย" คุณดุงประเมิน
ผู้สมัครในนครโฮจิมินห์กำลังสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Trung Vuong เขต 1 มิถุนายน 2566 ภาพโดย: Quynh Tran
การใช้ IELTS และใบรับรองภาษาต่างประเทศสำหรับการสมัครเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นที่ถกเถียงกันในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา
จากการสำรวจของ VnExpress ซึ่งมีผู้อ่านเกือบ 3,600 คน พบว่า 74% กล่าวว่าผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS ไม่ควรได้รับการรับเข้าโดยตรง และควรให้ความสำคัญกับผู้สมัครที่มีคะแนน IELTS เพื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของรัฐ
คุณเหงียน ตัน ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมของมหาวิทยาลัยเถื่อเทียนเว้ ก็มีความเห็นในทำนองเดียวกัน โดยเขากล่าวว่า นอกจากความพยายามของผู้สมัครในการเรียนและการสอบ IELTS แล้ว ครอบครัวของพวกเขายังต้องลงทุนเงินจำนวนมากอีกด้วย ดังนั้น จึงไม่เป็นธรรมต่อนักเรียนที่ไม่มีคุณสมบัติหรือครอบครัวที่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก
ผลการสำรวจของ VnExpress ณ เวลา 15.00 น. วันที่ 24 กุมภาพันธ์ ภาพหน้าจอ
ดร. หวู ถิ ฟอง อันห์ ซึ่งดำรงตำแหน่งที่ปรึกษาเชิงกลยุทธ์ให้กับโครงการภาษาต่างประเทศแห่งชาติตั้งแต่ปี 2014 ปัจจุบันดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการสถาบันการฝึกอบรมและความร่วมมือระหว่างประเทศ มหาวิทยาลัยนานาชาติหงปัง เชื่อว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมไม่ควรห้ามท้องถิ่นต่างๆ เพิ่มคะแนน หรือรับผู้สมัครที่มี IELTS และใบรับรองภาษาต่างประเทศอื่นๆ โดยตรง
“แต่ละท้องถิ่นมีสภาพเศรษฐกิจและคุณลักษณะของนักเรียนที่แตกต่างกัน ยกตัวอย่างเช่น ในพื้นที่ที่ภาษาอังกฤษแย่มาก พวกเขาก็ต้องการนโยบายเพื่อส่งเสริมและพัฒนาเช่นกัน นี่เป็นเป้าหมายและความปรารถนาที่สมเหตุสมผล” เธอกล่าว โดยเชื่อว่ากระทรวงสามารถควบคุมจำนวนนักเรียนได้โดยการจำกัดอัตราการรับเข้าเรียนโดยตรงและเพิ่มคะแนน เช่น 5-10%
สำหรับเกณฑ์คะแนนขั้นต่ำที่จะได้รับสิทธิ์ก่อนนั้น คุณฟอง อันห์ เชื่อว่าคะแนน IELTS 4.0 ถือว่าไม่สูงนัก ควรอยู่ที่ 5.0 ขึ้นไป นอกจากนี้ จังหวัดและเมืองต่างๆ จำเป็นต้องนำผลคะแนนจากวิชาอื่นๆ มารวมกับผลคะแนนเพื่อพิจารณาการรับเข้าเรียนโดยตรง และไม่ควรใช้คะแนน IELTS แทนการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทั้งหมด
IELTS เป็นการทดสอบภาษาอังกฤษมาตรฐานสำหรับผู้ที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ โดยประเมินทักษะ 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การอ่าน การเขียน และการพูด โดยใช้มาตราส่วน 9 ระดับ จากนั้นจึงเฉลี่ย (ปัดเศษ) ในปี พ.ศ. 2565 คะแนน IELTS เฉลี่ยของผู้สมัครชาวเวียดนามอยู่ที่ 6.2 คะแนนสูงสุดที่ผู้สมัครทำได้คือ 6.0 คิดเป็น 22% ของผู้ได้รับใบรับรองทั้งหมด
แทงฮัง - โวทันห์ - ดุ๊กฮุง
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)