เด็กชายไร้แขน – บุคคลที่เป็นแรงบันดาลใจให้เราใช้ชีวิตอย่างสวยงาม

ต่อหน้าต่อตาฉัน ควานนั่งอยู่บนโต๊ะพิเศษที่วางอยู่ระหว่างโต๊ะและเก้าอี้สองแถว เด็กชายมีหน้าผากกว้างและดวงตาโตสดใสจ้องมองครูใหม่ในชั้นเรียนอย่างตั้งใจ เด็กชายคนนั้นมีแขนเสื้อห้อยลงมา เขาไม่มีแขนเหลืออยู่เลย

Cậu bé không tay – người truyền cảm hứng sống đẹp cho chúng tôi - Ảnh 1. — ความตั้งใจและความตั้งใจของควน (ที่นั่งที่โต๊ะพิเศษตรงกลางแถวสุดท้ายของห้องเรียน) ทำให้ฉันได้รับความเคารพและชื่นชมอย่างมาก

ฉันต้องพยายามดึงตัวเองออกจากความรู้สึกเศร้าโศกอย่างยิ่ง ฉันไม่ทราบว่าทั้ง Quan และชั้นเรียนไม่ได้คาดหวังความเมตตาจากเธอ ผู้คนต้องการความเข้าใจและการแบ่งปัน ไม่ใช่แค่การประจบสอพลอเพียงอย่างเดียว

ข่าวเศร้า

หวูฮองฉวนเกิดในปี 2551 ในโซน 8 ชุมชนกู่ทัง (แทงเซิน ฟู้โถ ) เด็กชายรูปหล่อว่องไวเกิดมาเพื่อความสุขไม่รู้จบของครอบครัว กองทัพคงจะเติบโตขึ้นมาได้อย่างสันติหากไม่มีเหตุการณ์น่าสลดใจเกิดขึ้น เช้าวันที่ 10 กันยายน 2556 ควนตามแม่ไปบ้านเพื่อนบ้านเพื่อร่วมงานแต่งงาน ขณะที่ทุกคนต่างยุ่งกับงาน เด็กชายก็เดินไปเดินมาอยู่หลังบ้านคนเดียว อีกไม่กี่นาทีต่อมาก็ได้ยินเสียงกรีดร้องของเด็กชาย ในขณะที่ทุกคนวิ่งออกไป ควานก็ยืนอยู่ใกล้กับกรงหมี แขนของเขาเปื้อนเลือดไปด้วยความเจ็บปวดและตื่นตระหนก มือของเด็กชายวัย 5 ขวบนั้นเล็กเกินไป ดังนั้นแม้ว่าแท่งเหล็กของกรงหมีจะแข็งแรงมาก แต่เขายังสามารถแทรกเข้าไปข้างในได้ด้วยความคิดง่ายๆ ที่จะให้อาหารหมี... เมื่อสัตว์ร้ายกัดแขนข้างหนึ่ง โดยสัญชาตญาณ แขนอีกข้างของ Quan ก็รีบสอดผ่านตาข่ายเหล็กเล็กๆ เพื่อช่วยแขนที่ถูกกัด และแขนทั้งสองข้างของเขาก็ถูกฟันที่แหลมคมบดขยี้... ทุกคนรีบปฐมพยาบาลและโทรขอความช่วยเหลือฉุกเฉิน แต่ไม่สามารถช่วยแขนทั้งสองข้างของเด็กไว้ได้ นายแพทย์ฮวง ไฮ ดึ๊ก รองหัวหน้าแผนกกระดูกและข้อเด็ก โรงพยาบาลเด็กแห่งชาติ เปิดเผยว่า “ผู้ป่วยถูกส่งตัวมาโรงพยาบาลในอาการช็อกเนื่องจากความเจ็บปวดและการเสียเลือดมาก ผู้ป่วยสูญเสียแขนขวาบริเวณข้อไหล่และแขนซ้ายบริเวณข้อศอก หลังจากให้เลือด ให้ของเหลวทางเส้นเลือด บรรเทาอาการปวด และให้การรักษาด้วยไฟฟ้าช็อตกับผู้ป่วยแล้ว แพทย์ได้ทำการผ่าตัดเพื่อเอาตอไหล่ขวาและท่อนแขนซ้ายส่วนบนออกและสร้างใหม่” เรื่องราวของเด็กชายหวู่หงเฉวียน ที่ถูกหมีของเพื่อนบ้านกัดแขนทั้งสองข้างขาดกลายเป็นเรื่องที่น่าตกใจ น้ำตาแห่งความเสียใจและเสียใจของผู้ใหญ่ไม่สามารถช่วยสถานการณ์นี้ไว้ได้ ตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ควานก็กลายเป็นเด็กไร้แขน

การเอาชนะโศกนาฏกรรม

“ผมจำได้ว่ามีคนเล่าให้ผมฟังและแสดงวิดีโอเกี่ยวกับตัวอย่างของครูเหงียนหง็อกกีให้ผมดู ผมพยายามทีละเล็กละน้อยทุกวัน ผมใช้เวลานานมากกว่าจะสามารถใช้ขาได้...” กวนเล่าให้ผมฟังเกี่ยวกับช่วงวันแรกๆ หลังจากที่เขาสูญเสียมือไป ถึงแม้จะเป็นโศกนาฏกรรมแต่ผู้คนก็ยังต้องยอมรับมันเพื่อดำรงชีวิตอยู่ สำหรับเด็กชายวัย 5 ขวบในเวลานั้น ไม่ใช่แค่เรื่องของการมีชีวิตอยู่ต่อไปเท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องของการเอาชนะไม่ว่าจะราคาใดก็ตาม ฉันรู้ว่าเพื่อจะได้แบ่งปันรอยยิ้มอันบริสุทธิ์นั้นอีกครั้ง ควานต้องจ่ายราคาด้วยน้ำตาและเลือดมากมายเพื่อให้สามารถควบคุมขาของเขาได้ตามที่เขาต้องการ เป็นเรื่องจริงที่ว่า “ในชีวิตไม่มีทางตัน มีเพียงขอบเขตเท่านั้น สิ่งสำคัญคือต้องมีความแข็งแกร่งที่จะก้าวข้ามขอบเขตเหล่านั้นได้” (เหงียน ไค) หลังจากออกจากโรงพยาบาลแล้ว Quan ก็ผ่านพ้นบาดแผลทางจิตใจมาได้ และกลับมาใช้ชีวิตตามปกติได้เร็วกว่าที่ใครจะคาดคิด ในตอนแรกพ่อแม่ของเขาต้องช่วยควานทำกิจกรรมประจำวัน แต่เนื่องจากครอบครัวเกษตรกรมีปัญหา เศรษฐกิจ มากมาย พ่อแม่จึงไม่สามารถอยู่บ้านช่วยลูกๆ ได้ตลอดไป ควานพยายามอย่างหนักและค่อยๆ ทำสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ด้วยตัวเองได้ เช่น กินข้าวด้วยเท้า ทำความสะอาดตัวเอง และแม้แต่ถือไม้กวาดไว้รอบคอเพื่อกวาดบ้าน

Cậu bé không tay – người truyền cảm hứng sống đẹp cho chúng tôi - Ảnh 2. — "ตราบใดที่ดวงอาทิตย์ยังคงขึ้นในวันพรุ่งนี้ ก็ยังคงมีความหวังสำหรับทุกสิ่ง และพวกเราก็เช่นกัน"

ความปรารถนาที่จะไปโรงเรียนทำให้เด็กชายจากชนบทที่ยากจนทำสิ่งที่พิเศษยิ่งกว่าเดิม: ฉวนฝึกเขียนด้วยเท้าอย่างขยันขันแข็ง ในวันที่เขาสามารถจับปากกาไว้ระหว่างนิ้วเท้าและเขียนคำแรกของเขา พ่อแม่ของเขาร้องไห้ ครูของเขาร้องไห้ และควานก็ระเบิดความยินดีและความเชื่อมั่นว่า ถ้าเขาพยายาม เขาก็ทำได้ ฉันได้ยิน เห็นบันทึกของนักเรียน และยังได้ดูรายงานของโทรทัศน์ฟู้เถาะเกี่ยวกับเด็กชายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เขียนหนังสือด้วยเท้าและได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันคัดลายมือระดับอำเภอด้วยความชื่นชมอย่างยิ่ง แต่ครั้งแรกที่ฉันยืนอยู่บนโพเดียมและมองลงไประหว่างแถวของโต๊ะและเก้าอี้ ฉันจะเห็นว่าควานนั่งอยู่คนเดียวบนโต๊ะพิเศษที่ด้านหลังของห้องเรียน โดยใช้เท้าหยิบหนังสือ ปากกา สมุดบันทึก... ออกมาจากกระเป๋าเป้ของเขา ทำอย่างรวดเร็วมากจนฉันตะลึงไปเป็นเวลาหลายสิบวินาที ความสับสนทำให้ฉันหยิบหนังสือออกมา แล้วเปิดกระเป๋าเพื่อค้นหาโดยที่ไม่รู้ว่ากำลังมองหาอะไรอยู่ ไม่กี่นาทีต่อมา ฉันเดินไปที่หลังห้องเรียนแล้วถามควานด้วยน้ำเสียงที่เป็นธรรมชาติที่สุดว่า “คุณต้องการความช่วยเหลือไหม?” "ไม่ค่ะท่านหญิง!" นักเรียนหลายคนตะโกนว่า “เธอเก่งมาก คุณครู เธอทำได้ด้วยตัวเองหมดเลย” “เยี่ยมเลย ถึงเวลาของฉันแล้ว ถ้าคุณต้องการความช่วยเหลืออะไรก็บอกฉันได้” "ครับ ขอบคุณ" คำตอบสั้นๆ ใบหน้าที่ใจดี และหน้าผากกว้างทำเอาหัวใจฉันจมดิ่งลงไป ความไร้เดียงสาของเด็กทำให้ฉันเศร้า กองทัพจะทำให้ผมประหลาดใจมากยิ่งขึ้น ครั้งหนึ่งฉันกระซิบกับเขาว่า “บทความนี้ยาวเกินไปและเหนื่อยเกินกว่าที่จะเขียน โปรดหยุดเขียนเถอะ” เขายังคงพูดว่า "ใช่" อย่างเรียบร้อยและเชื่อฟัง แต่เมื่อตรวจสอบสมุดบันทึกของเขา ก็พบว่าไม่มีแม้แต่บทเรียนเดียวที่ Quan พลาดแม้แต่บรรทัดเดียว การทดสอบนั้นเกินกว่าที่ฉันคาดหวังไว้ เมื่อเทียบกับการทดสอบของเพื่อนร่วมชั้นแล้ว ควานทำได้ดีกว่ามาก ความมุ่งมั่นและความตั้งใจของนักเรียนท่านนี้ทำให้ผมเคารพและชื่นชมเขามาก Quan เป็นนักเรียนพิเศษ ดังนั้นตามหนังสือเวียน 22/2021/TT-BGDDDT เขาได้รับการประเมินที่ลดลงหรือได้รับการยกเว้นการทดสอบตามคะแนนของเขา แต่ Quan ทำให้ทั้งโรงเรียนประหลาดใจเมื่อเขายื่นคำร้องให้โรงเรียนทำการทดสอบและประเมินด้วยคะแนนเช่นเดียวกับนักเรียนทั่วไปคนอื่นๆ “ผมรู้ว่ามันจะยากขึ้น แต่ผมจะพยายาม ผมหวังว่าในอนาคตผมจะมีโอกาสได้รับการพิจารณาให้เข้ามหาวิทยาลัย” กวนเล่าว่าตอนที่ยื่นใบสมัครเข้าคณะกรรมการโรงเรียน ฉันมักจะบอกกับนักเรียนคนอื่นว่า “บทเรียนไม่ได้อยู่ไกลเกินเอื้อม สิ่งที่พิเศษไม่ได้มีแค่ในทีวีเท่านั้น เมื่อคุณไปชั้น 10A9 คุณจะเห็น Vu Hong Quan เป็นตัวอย่างเช่นนั้น” แม้ว่าเขาจะได้รับความเคารพจากครูอาจารย์ และชื่นชมจากเพื่อนๆ แต่ควนก็ยังคงยิ้มอย่างอ่อนโยนอยู่เสมอ ตลอดชั้นปีที่ 10 ควานไม่เคยขาดเรียนแม้แต่วันเดียว เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา ควนก็ประสบความสำเร็จในการเรียน โดยมีนักเรียนในชั้น 10A9 เพียง 15 จาก 45 คนเท่านั้นที่ทำได้ โชคดีที่ถึงแม้บ้านของเขาจะอยู่ห่างจากโรงเรียน 8 กม. แต่ Quan ก็สามารถขึ้นรถบัสกับเพื่อนๆ ได้ ดังนั้นการเดินทางไปโรงเรียนจึงไม่ใช่อุปสรรคใหญ่นัก ดังนั้นพ่อแม่ของ Quan จึงมั่นใจที่จะปล่อยให้เขาไปโรงเรียนด้วยตัวเองเมื่อ Quan ไปที่ศูนย์กลางเขตเพื่อเข้าเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

พรุ่งนี้พระอาทิตย์จะขึ้น

ปีนี้ควานอยู่ชั้น ม.5 แล้ว ฉันยังคงเป็นครูสอนวรรณคดีของนักเรียนที่มุ่งมั่นคนนี้อยู่ ตลอดปีที่ผ่านมา คุณได้มอบความมุ่งมั่นและพลังงานเชิงบวกให้กับฉัน หนึ่งปีฉันได้รู้จักและเข้าใจเกี่ยวกับนักเรียนพิเศษคนนี้มากขึ้น ฉันหยุดบรรยายเป็นครั้งคราวก็เมื่อเห็นนักเรียนของฉันยกข้อศอกขึ้นถูกับใบหน้าหล่อๆ ของเขา ตอนนั้นฉันรู้สึกเสียใจมาก ฉันเคยหวังเสมอว่าสัตว์ร้ายในความบ้าคลั่งนั้นจะทิ้งแขนข้างหนึ่งของฉันไว้ แค่ข้างเดียว...ชีวิตฉันคงดีขึ้นเยอะเลย แต่แล้วฉันก็คิดถึงประโยคที่ Quan เขียนไว้บนปกสมุดบันทึกของลูกชาย: "ตราบใดที่ดวงอาทิตย์ยังคงขึ้นในวันพรุ่งนี้ ก็ยังคงมีความหวังสำหรับทุกคน และเราก็เช่นกัน" (Miyie) แน่นอนว่าดวงอาทิตย์จะขึ้นพรุ่งนี้พร้อมกับควาน