การใช้โทรศัพท์มือถือของผู้ปกครองอาจส่งผลต่อทักษะทางภาษาของเด็ก

นักวิจัยพบว่าการใช้โทรศัพท์มือถือของผู้ปกครองเกิน 4 ชั่วโมงต่อวันมีความสัมพันธ์กับการลดการพูดของทารกในการโต้ตอบในชีวิตจริงที่บ้าน

การศึกษาวิจัยใหม่ที่ตีพิมพ์ในวารสาร วิทยาศาสตร์ Child Development โดยมหาวิทยาลัยเท็กซัส (สหรัฐอเมริกา) ได้ศึกษาว่าการใช้สมาร์ทโฟนของผู้ปกครองขณะดูแลทารกแรกเกิดส่งผลต่อการโต้ตอบและพัฒนาการการพูดในระยะยาวอย่างไร ตามรายงานของ เว็บไซต์ข่าว The Bump

การใช้โทรศัพท์มากเกินไปอาจส่งผลต่อการโต้ตอบกับเด็กได้

ภาพประกอบ: REUTERS

ข้อมูลจากการทดลองแสดงให้เห็นว่าเมื่อใช้โทรศัพท์ พ่อแม่จะพูดคุยกับลูกน้อยลงโดยเฉลี่ย 16% การใช้โทรศัพท์เพียง 1-2 นาที นักวิจัยพบว่าการปฏิสัมพันธ์กับลูกถูกรบกวนอย่างมาก ส่งผลให้ความสามารถในการพูดของลูกลดลง 26%

จากการใช้งานโทรศัพท์เฉลี่ย 4.4 ชั่วโมงต่อวัน จะเห็นได้ง่ายว่าการรบกวนเหล่านี้สามารถส่งผลกระทบอย่างใหญ่หลวงได้อย่างไร

ดร. มิเรียม มิเคลสัน และ ดร. คายา เดอ บาร์บาโร ผู้เขียนงานวิจัย ไม่สามารถระบุปัจจัยเฉพาะที่ส่งผลต่อความเชื่อมโยงระหว่างการใช้โทรศัพท์ของผู้ปกครองกับการลดความสามารถในการพูด หรือผลกระทบระยะยาวต่อการเรียนรู้ภาษาได้ ดังนั้น นักวิจัยจึงเพียงแต่กระตุ้นให้ผู้ปกครองใส่ใจกับการใช้โทรศัพท์มากขึ้นและผลกระทบที่อาจเกิดกับบุตรหลานของตน

ผู้เขียนแจ้งต่อสมาคมวิจัยพัฒนาการเด็กว่าทารกต้องการการดูแลที่สม่ำเสมอและการตอบสนองความต้องการอย่างทันท่วงที ซึ่งอาจทำได้ยากกว่าความสะดวกสบายของสมาร์ทโฟน

“อย่างไรก็ตาม ผู้ปกครองบางคนอาจไม่สามารถปิดหรือเก็บโทรศัพท์ได้เนื่องจากภาระหน้าที่การงานหรือความรับผิดชอบอื่นๆ ที่ตนมี” นักวิชาการอธิบาย

การศึกษานี้ยังแนะนำให้ผู้ปกครองซื่อสัตย์กับตัวเองว่าสมาร์ทโฟนส่งผลกระทบต่อพวกเขาอย่างไร การตระหนักถึงสิ่งนี้ถือเป็นก้าวแรกที่สำคัญในการพัฒนาคุณภาพการเลี้ยงดูบุตร

ที่มา: https://thanhnien.vn/nghien-cuu-cha-me-su-dung-dien-thoai-anh-huong-den-kha-nang-noi-cua-tre-185250214214601726.htm