รัฐบาลเสนอ 8 กลุ่มโซลูชั่นสร้างนวัตกรรมการศึกษา

(แดน ตรี) - ในภารกิจ 8 ประการ มติต้องปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา โดยรวมในระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป และการศึกษาต่อเนื่องอย่างต่อเนื่อง

รัฐบาลเพิ่งออกมติฉบับที่ 51/NQ-CP เพื่อปฏิบัติตามข้อสรุปฉบับที่ 91-KL/TW ลงวันที่ 12 สิงหาคม 2024 ของ โปลิตบูโร ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

มติได้กำหนดภารกิจและแนวทางแก้ไขด้านนวัตกรรมทางการศึกษาไว้อย่างชัดเจน 8 ประการ โดยมุ่งเน้นการพัฒนาสถาบัน กลไก นโยบาย และกฎหมายด้านการศึกษาและการฝึกอบรมให้สมบูรณ์แบบในทิศทางที่เป็นวิทยาศาสตร์ ทันสมัย สอดคล้องและเชื่อมโยงกัน เหมาะสมกับกระบวนการบูรณาการระหว่างประเทศและสภาพการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคมในประเทศ

ขจัดอุปสรรคอย่างทันท่วงที รับรองกรอบกฎหมายที่สมบูรณ์ สอดคล้อง และเป็นไปได้ ตอบสนองข้อกำหนดด้านนวัตกรรมการศึกษาและการฝึกอบรม ส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจ รับรองการประสานกันและการเชื่อมโยงระหว่างระดับการศึกษาและระดับการฝึกอบรม

Chính phủ đề ra 8 nhóm giải pháp đổi mới giáo dục - 1 — มุ่งมั่นพัฒนาระบบการศึกษาระดับชาติให้เปิดกว้าง ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้ (ภาพ: มายฮา)

มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยรวมทุกระดับ ได้แก่ ระดับก่อนวัยเรียน การศึกษาทั่วไป การศึกษาต่อเนื่อง การศึกษาด้านการเมือง อุดมการณ์ จริยธรรม การศึกษาด้านการป้องกันประเทศและความมั่นคง การศึกษาด้านพลศึกษา กิจกรรมกีฬาในโรงเรียนสำหรับนักเรียนและผู้เข้ารับการฝึกอบรม

มุ่งเน้นการลงทุนด้านการปรับปรุงการศึกษาด้านอาชีวศึกษา การศึกษาระดับมหาวิทยาลัย และการเสริมสร้างศักยภาพการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ในสถาบันการศึกษาและฝึกอบรม

ดำเนินการปรับปรุงระบบการศึกษาระดับชาติในทิศทางที่เปิดกว้าง ยืดหยุ่น และเชื่อมโยงกัน ส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และการเรียนรู้ตลอดชีวิต ส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

การพัฒนาทีมงานครูและผู้บริหารการศึกษา การดึงดูดและจ้างบุคลากรที่มีความสามารถเข้ามาทำงานในภาคการศึกษา

ดำเนินการพัฒนานวัตกรรมกลไกการบริหารจัดการอย่างต่อเนื่อง จัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและแหล่งเงินทุนที่เพียงพอเพื่อการพัฒนาด้านการศึกษาและการฝึกอบรม

ส่งเสริมการบูรณาการระดับนานาชาติด้านการศึกษาและการฝึกอบรม มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะภาษาต่างประเทศของนักเรียน นักศึกษา และผู้เข้ารับการฝึกอบรม โดยค่อยๆ ทำให้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่สองในโรงเรียน เพิ่มการส่งเสริมภาษาและวัฒนธรรมเวียดนามในต่างประเทศ...

ในระหว่างการดำเนินการหากพบปัญหาที่ไม่เหมาะสมที่ต้องแก้ไข หน่วยงานต่างๆ จะต้องนำเสนอแนวทางแก้ไขอย่างจริงจังและส่งให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพิจารณากลั่นกรองและรายงานให้รัฐบาลและนายกรัฐมนตรีพิจารณาตัดสินใจ

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/chinh-phu-de-ra-8-nhom-giai-phap-doi-moi-giao-duc-20250319210326467.htm