เลือกโรงเรียนที่ใกล้บ้านหรือในเมืองใหญ่?

การไปเมืองใหญ่หรือเรียนในสถาบัน การศึกษา ในท้องถิ่นเป็น "ปัญหา" สำหรับผู้สมัครจำนวนมากในการเลือกโรงเรียน

ค่าเล่าเรียนที่โรงเรียนสาขาจะคิดเพียงครึ่งหนึ่งของค่าเล่าเรียนที่วิทยาเขตหลัก

นอกเหนือจากเมืองใหญ่สองเมืองคือ ฮานอย และโฮจิมินห์แล้ว จังหวัดและเมืองต่างๆ หลายแห่งยังมีมหาวิทยาลัยหรือสาขาของมหาวิทยาลัยอย่างน้อยหนึ่งแห่ง ที่น่าสังเกตคือมหาวิทยาลัยหลายแห่งมีนโยบายค่าเล่าเรียนแตกต่างกันสำหรับนักศึกษาที่เรียนในวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขา

นักศึกษาเข้าร่วมโครงการปรึกษาช่วงสอบของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ที่มหาวิทยาลัยดาลัต

ตั้งแต่ปี 2019 มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์ได้จัดตั้งสาขาในเมืองวิญลองโดยยึดตามวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงินวิญลอง ผู้สมัครที่ได้รับการคัดเลือกเข้าสาขาจะต้องเรียนที่สาขาเป็นเวลา 2 ปีครึ่ง ก่อนที่จะโอนไปยังวิทยาเขตหลักในนครโฮจิมินห์เพื่อเรียนปีสุดท้าย ตามข้อมูลของโรงเรียน ค่าเล่าเรียนสำหรับนักเรียนที่เข้าศึกษาในสาขาโปรแกรมภาษาเวียดนามปี 2024 คือ 625,000 ดองต่อหน่วยกิต ค่าธรรมเนียมนี้เป็นเพียง 60-65% ของค่าเล่าเรียนสำหรับหลักสูตรเดียวกันที่วิทยาเขตหลักในนครโฮจิมินห์

ตามแนวโน้มนี้ มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang จึงมีนโยบายค่าเล่าเรียนที่แตกต่างกันระหว่างวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขา ตามข้อมูลค่าเล่าเรียนที่ประกาศโดยโรงเรียนสำหรับนักเรียนที่เข้าศึกษาหลักสูตรปี 2024 ในปีการศึกษา 2024-2025 หลักสูตรมาตรฐานที่วิทยาเขตนครโฮจิมินห์มีค่าใช้จ่ายเฉลี่ย 27-31.6 ล้านดองต่อปี (สาขาวิชาการศึกษาเวียดนามเพียงอย่างเดียวมีค่าใช้จ่าย 50.1 ล้านดองต่อปี และสาขาวิชาเภสัชกรรมมีค่าใช้จ่าย 60.7 ล้านดองต่อปี) ในขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนโดยเฉลี่ยสำหรับทุกสาขาวิชาที่สาขา Khanh Hoa อยู่ที่ 20.5-24 ล้านดองต่อปี ด้วยโปรแกรมมาตรฐานเดียวกัน ค่าเล่าเรียนจะแตกต่างกันระหว่างวิทยาเขตหลักในนครโฮจิมินห์และสาขาคานห์ฮวาภายในสาขาวิชาเดียวกัน

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์กำลังรับสมัครนักศึกษาเพื่อเข้าเรียนสาขาในกวางงายด้วย โดยสาขาคิดค่าเล่าเรียนเพียง 50% เมื่อเทียบกับวิทยาเขตหลักที่นครโฮจิมินห์ โดยเฉพาะในปี 2567 การฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาที่วิทยาเขตหลัก จะได้รับเงิน 32.8 ล้านดอง/ปี (ผู้สำเร็จการศึกษาสาขาเศรษฐศาสตร์) 33.5 ล้านดอง/ปี (อุตสาหกรรมเทคโนโลยีวิศวกรรม) ร้านขายยา 53.5 ล้านดอง/ปี ดร. เหงียน ตรุง นาน หัวหน้าแผนกฝึกอบรมของโรงเรียน กล่าวว่า “นักเรียนที่เรียนที่สาขากวางงายจ่ายค่าเล่าเรียนเพียงครึ่งเดียวเมื่อเทียบกับนักเรียนที่เรียนที่วิทยาเขตหลัก นโยบายของโรงเรียนนี้มุ่งหวังที่จะสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้นักเรียนได้เรียนในสถานที่ แม้ว่าจะมีขอบเขตการลงทะเบียนทั่วประเทศ แต่ส่วนใหญ่แล้วนักเรียนที่เรียนที่สาขาจะมีทะเบียนบ้านอยู่ในกวางงายและท้องถิ่นใกล้เคียง”

มหาวิทยาลัย ท้องถิ่น ค่าเล่าเรียนถูกกว่าไหม?

นอกจากวิทยาเขตสาขาแล้ว ค่าธรรมเนียมการศึกษาของมหาวิทยาลัยที่มีสำนักงานใหญ่อยู่ในเมืองที่ไม่ใช่เมืองใหญ่ก็ถือเป็นข้อกังวลสำหรับผู้เรียนเช่นกัน

เกี่ยวกับเรื่องนี้ ดร. ตรัน ฮู ดุย หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่า ค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับประเภทของโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นรัฐหรือเอกชน ซึ่งโรงเรียนเอกชนหลายแห่งจะเรียกเก็บค่าเล่าเรียนที่สูงกว่า ในระบบโรงเรียนของรัฐ ค่าธรรมเนียมการเรียนก็แตกต่างกันขึ้นอยู่กับระดับของการปกครองตนเองเต็มที่ การปกครองตนเองบางส่วน หรือไม่มีการปกครองตนเองเลย

ดร. ดุยยกตัวอย่างมหาวิทยาลัยดาลัต ซึ่งเป็นโรงเรียนรัฐบาลที่อยู่ภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และเป็นอิสระบางส่วนในค่าใช้จ่ายประจำ เนื่องจากโรงเรียนยังคงได้รับงบประมาณแผ่นดินส่วนหนึ่งสำหรับค่าใช้จ่ายประจำ ค่าเล่าเรียนโดยเฉลี่ยจึงอยู่ที่ประมาณ 15-18 ล้านดองต่อปีเท่านั้น ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา “อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนมีความเห็นว่า หากโรงเรียนมีอิสระเต็มที่ โรงเรียนจะเรียกเก็บค่าเล่าเรียนตามรายได้ของครอบครัวในภูมิภาคภาคกลางและภาคกลางเท่านั้น เนื่องจากภูมิภาคนี้เป็นแหล่งนักเรียนหลักของโรงเรียน จึงจำเป็นต้องสร้างโอกาสให้เด็กๆ ในภูมิภาคนี้เข้าถึงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย” ดร. ดุยกล่าวเสริม

มหาวิทยาลัยบางแห่งที่ตั้งอยู่ในท้องถิ่นอื่น ๆ มีค่าเล่าเรียนค่อนข้างต่ำเมื่อเทียบกับระดับทั่วไป เนื่องจากยังไม่ได้เปลี่ยนไปสู่ระบบอิสระ ตัวอย่างเช่น ขณะนี้มหาวิทยาลัยญาจาง (คานห์ฮวา) กำลังเก็บค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับโรงเรียนของรัฐที่ไม่เป็นอิสระ โดยเฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 12-13 ล้านดองต่อปี มหาวิทยาลัย Tây Nguyen ได้ประกาศค่าเล่าเรียนสำหรับปีการศึกษา 2024-2025 สำหรับทุกสาขาวิชาตั้งแต่ 14-20 ล้านดอง/ปี ที่น่าสังเกตคือค่าเล่าเรียนแพทย์ของโรงเรียนนี้อยู่ที่เพียง 27.6 ล้านดองต่อปีเท่านั้น ซึ่งต่ำกว่าค่าเล่าเรียนแพทย์ของมหาวิทยาลัยของรัฐและเอกชนอื่นๆ มาก

มหาวิทยาลัยดาลัตคิดค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนตามรายได้ของครอบครัวในภูมิภาคภาคกลางและภาคกลางสูง

แต่ละตัวเลือกมีข้อดีของตัวเอง

ตามที่ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งกล่าวไว้ การได้เรียนในมหาวิทยาลัยใกล้บ้านหรือในเมืองใหญ่ต่างก็มีข้อดีในตัวของมันเอง

ดร. ตรัน ฮู ดุย วิเคราะห์ว่า “การเรียนในโรงเรียนท้องถิ่นหรือไปเรียนในเมืองใหญ่ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย รวมถึงความต้องการของครอบครัวและตัวนักเรียนเอง สภาพเศรษฐกิจ หรือชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยที่เลือกเรียน” สำหรับเมืองใหญ่ ดร. ดูย กล่าวว่า “โดยทั่วไปแล้วมาตรฐานการครองชีพและค่าเล่าเรียนจะสูงกว่า เมืองใหญ่เป็นเมืองที่น่าดึงดูดสำหรับทุกคน แต่เมืองเหล่านี้มีความท้าทายในแง่ของสภาพแวดล้อมในการใช้ชีวิตและค่าใช้จ่าย ดังนั้นจึงต้องใช้ความพยายามอย่างมากในการเรียน ดังนั้น โรงเรียนประจำภูมิภาคที่ตั้งอยู่ในท้องถิ่นก็เป็นทางเลือกที่ดีเช่นกัน”

ดร. โต วัน ฟอง หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยญาจาง ซึ่งมีมุมมองเดียวกัน กล่าวว่า การที่ผู้สมัครจะเลือกเรียนในเมืองใหญ่หรือในท้องถิ่นใกล้บ้านนั้น เป็นปัญหาที่มีทางแก้ไขและตัวเลือกมากมาย “การเรียนในโรงเรียนใกล้บ้านช่วยลดค่าใช้จ่ายด้านอาหาร ที่พัก การเดินทาง และแม้กระทั่งไม่ต้องจ่ายค่าเช่าบ้าน ในขณะที่การเรียนในเมืองใหญ่จะมีค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทปัจจุบันที่มีมหาวิทยาลัยอิสระ การต้องจ่ายค่าเล่าเรียนจำนวนมากจะเพิ่มแรงกดดันทางการเงินให้กับครอบครัวส่วนใหญ่ในพื้นที่ชนบท” ดร.ฟองวิเคราะห์

เมื่อเปรียบเทียบวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขาของมหาวิทยาลัย ดร. วอ ไท ดาน หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเกษตรและป่าไม้นครโฮจิมินห์ กล่าวว่าไม่มีความแตกต่างกันในด้านระดับปริญญาและหลักสูตรการฝึกอบรมระหว่างสองสถานที่ “นักเรียนส่วนใหญ่ยังคงเลือกเรียนในเมืองใหญ่ ซึ่งแต่ละเมืองก็มีจุดเด่นที่แตกต่างกันไป หากการเรียนในเมืองใหญ่ประหยัดกว่า เมืองใหญ่ก็มีโอกาสทำงานพาร์ทไทม์และสัมผัสประสบการณ์การเข้าร่วมกิจกรรมมากกว่า” ดร.แดนกล่าวเสริม

อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างที่สังเกตเห็นได้ง่ายซึ่งส่งผลต่อการเลือกสถานที่เรียนอย่างมีนัยสำคัญก็คือคะแนนสอบเข้า โดยเฉพาะระหว่างสาขาและวิทยาเขตหลักของมหาวิทยาลัยเดียวกัน ซึ่งคะแนนเกณฑ์มาตรฐานของสาขาวิชาที่วิทยาเขตสาขาจะต่ำกว่าที่วิทยาเขตหลักเสมอ นอกจากนี้ สาขาบางแห่งยังมีเกณฑ์การรับเข้าเรียนบังคับ เช่น ต้องมีถิ่นที่อยู่ถาวร ตัวอย่างเช่น สาขา Vinh Long ของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ กำหนดให้ผู้สมัครเรียนวิชาเอกบางวิชาต้องมีถิ่นที่อยู่ถาวรใน 13 จังหวัดในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง

อาจารย์เหงียน หัว ดุย คัง รองหัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยกานโธ กล่าวด้วยว่า การเลือกเรียนต่อในโรงเรียนใดนั้น ต้องมีการประเมินและพิจารณาปัจจัยหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายในการศึกษาก็มีความแตกต่างกันมากเช่นกัน ขึ้นอยู่กับแต่ละโรงเรียน แต่ละสาขาวิชา และแต่ละโปรแกรมการฝึกอบรม “การเรียนใกล้บ้านมีข้อดีหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของค่าครองชีพ การเรียนไกลบ้านต้องใช้ความพยายามมากขึ้น แต่ตัวนักเรียนเองก็จะมีความเป็นผู้ใหญ่มากขึ้นและมีความเป็นอิสระมากขึ้นด้วย” อาจารย์คังกล่าวเสริม

ตามร่างรายงานสรุปแผนงานเครือข่ายมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาด้านการสอน ระยะปี 2564-2573 วิสัยทัศน์ถึงปี 2593 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันมีสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย 244 แห่งทั่วประเทศ โดยเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ 172 แห่ง และมหาวิทยาลัยที่ไม่ใช่ของรัฐ 67 แห่ง (เป็นมหาวิทยาลัยที่ลงทุนจากต่างประเทศ 5 แห่ง) มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่กระจุกตัวอยู่ในบริเวณสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง (44.3%) และภาคตะวันออกเฉียงใต้ (18.4%) ต่ำที่สุดในบริเวณที่สูงตอนกลาง (1.6%) พื้นที่ตอนกลางตอนเหนือและพื้นที่ภูเขา (5.7%) ภาคกลางเหนือและชายฝั่งภาคกลาง (18.4%) สามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง (7.0%)

ในปัจจุบันประเทศไทยมีสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจำนวน 30 สาขา โดยมีการจัดตั้งสาขาใหม่จำนวน 20 สาขา (เป็นสาขาของมหาวิทยาลัยเอกชน 6 สาขา) จัดตั้งตามวิทยาลัยครุศาสตร์ 4 สาขา และจัดตั้งตามมหาวิทยาลัย 9 สาขา

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-phi-dh-tang-cao-chon-truong-gan-nha-hay-thanh-pho-lon-185241224221234646.htm