ยังไม่มีการกำหนดทิศทางจากระดับสูงว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะจัดระเบียบการรวบรวมตำราเรียนอย่างไร

ในงานแถลงข่าวรัฐบาลประจำเดือนพฤษภาคม 2566 ซึ่งจัดขึ้นในบ่ายวันนี้ (3 มิถุนายน) สื่อมวลชนได้สอบถามผู้แทน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เกี่ยวกับความกังวลเกี่ยวกับการขาดแคลนหนังสือเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง: ช่วงปลายปีการศึกษาที่ผ่านมาและการเตรียมการสำหรับปีการศึกษาใหม่ ทำให้เกิดความกังวลอีกครั้งเกี่ยวกับการขาดแคลนหนังสือเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ต้องเปลี่ยนหนังสือเรียน เช่น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมได้ให้คำแนะนำอย่างไรในการจัดหาหนังสือเรียนให้เพียงพอสำหรับปีการศึกษาใหม่ และกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะจัดเตรียมหนังสือเรียนให้กับนักเรียนเป็นเวลาหลายปีในอนาคตอันใกล้นี้หรือไม่

ไม่มีคำสั่งจากผู้บังคับบัญชาให้กระทรวงศึกษาธิการจัดทำแบบเรียน รูปที่ 1 — นายหว่าง มินห์ เซิน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้ข้อมูลในการแถลงข่าว

ในการตอบคำถามข้างต้น รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า ปัญหาการขาดแคลนหนังสือเรียน โดยเฉพาะหนังสือเรียนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 ส่วนหนึ่งเป็นผลมาจากการที่โรงเรียนในท้องถิ่นเลือกหนังสือได้ล่าช้าในปีนี้ และอีกส่วนหนึ่งเป็นเพราะรอการอนุมัติราคาในบางพื้นที่ จนถึงปัจจุบัน โรงเรียนในท้องถิ่นได้อนุมัติหนังสือทุกประเภทแล้ว

“กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ทำงานร่วมกับหน่วยงานต่างๆ หลายครั้งเพื่อแก้ไขปัญหา พร้อมทั้งกำกับดูแลการพัฒนาแผนงาน ประการแรก หนังสือจากปีก่อนๆ ไม่ใช่หนังสือใหม่ หนังสือสำหรับชั้นเรียนอื่นๆ ได้รับการพิมพ์ล่วงหน้าและเกือบจะเสร็จสมบูรณ์แล้ว” นายซอนกล่าว

รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ฮวง มินห์ เซิน กล่าวว่า หนังสือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 เป็นหนังสือใหม่ทั้งหมด เมื่อวานนี้ ได้มีการเปิดประมูลพิมพ์หนังสือเกือบ 80% แล้ว โดยเหลืออีกประมาณ 20% จากรายงานฉบับเต็มจากหน่วยงานท้องถิ่นเพื่อวางแผนการพิมพ์ “ในเดือนมิถุนายน จะมีการพิมพ์หนังสือ 80% และจะพิมพ์ต่อเนื่องให้ทันปีการศึกษาใหม่ โดยมีหนังสือเพียงพอสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 8 และ 11 ซึ่งจะเพียงพอสำหรับหนังสือสำหรับการศึกษาทั่วไป” นายเซินกล่าวเน้นย้ำ

ส่วนเรื่องการรวบรวมตำราเรียนนั้น นายฮวงมินห์เซิน กล่าวว่า นโยบายด้านสังคมตำราเรียน การรวบรวม การจัดพิมพ์ และการพิมพ์ตำราเรียน ถือเป็นนโยบายหลักที่ได้รับการเสนอในมติที่ 88/2557 ของ รัฐสภา

นอกจากนี้ สภานิติบัญญัติแห่งชาติ สมัยที่ 14 ยังได้มีมติที่ 122 ว่า ในการรวบรวมตำราเรียนแบบสังคมศึกษา หากวิชาใดวิชาหนึ่งมีตำราเรียนที่ผ่านการประเมินและอนุมัติแล้วอย่างน้อยชุดหนึ่ง ก็จะไม่ดำเนินการรวบรวมตำราเรียนโดยใช้เงินงบประมาณแผ่นดินสำหรับวิชานั้น

“ครั้งนี้ ระดับชั้นที่ได้รับการอนุมัติทั้งหมด (ระดับ ม.3/ม.6) จะมีหนังสือเรียน 3 ชุด กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมจะดำเนินการตามมติที่ 122 ของรัฐสภาอย่างเคร่งครัด ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงจะพิจารณาและอนุมัติหนังสือเรียนระดับชั้นสุดท้าย 3 เล่ม สำหรับชั้น ป.5, ม.3 และ ม.6 (การพิจารณาและอนุมัติจะมีขึ้นในเดือนมิถุนายน) ดังนั้น ขณะนี้ยังไม่มีคำสั่งจากหน่วยงานระดับสูงเกี่ยวกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมในการจัดทำหนังสือเรียน” นายซอนกล่าว

แหล่งที่มา