เล ถิ หง็อก ลิญ เกิดที่เมืองกงจโร ( เจียลาย ) ตั้งแต่เด็ก เธอมักจะตามแม่ไปตามชุมชนห่างไกลเพื่อขายสินค้าและซื้อผลผลิตทางการเกษตร ณ ที่แห่งนี้ ลิญได้เห็นเพื่อนๆ ขาดแคลนอาหาร ขาดแคลนเสื้อผ้า และไม่สามารถไปโรงเรียนได้ เธอจึงใฝ่ฝันที่จะเป็นครูเพื่อช่วยเหลือเด็กๆ ที่กำลังเผชิญความยากลำบาก

นอกจากอยากช่วยเหลือเด็กๆ ในพื้นที่ห่างไกลและด้อยโอกาสแล้ว ฉันยังชอบเป็นครูด้วย เพราะสมัยเรียนฉันได้รับความสนใจจากคุณครูมากมาย ทำให้เกิดความรักและความอบอุ่น ภาพลักษณ์ของครูนั้นงดงามมากจนฉันอยากเดินตามรอยเท้าท่าน” คุณลินห์เล่า

ความฝันของเธอเติบโตขึ้นพร้อมกับการเรียน ลินห์ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยกวีเญิน คณะ ศึกษาศาสตร์ ประถมศึกษา ระหว่างการทัศนศึกษา การที่นักเรียนเรียกลินห์ว่าครูทำให้ลินห์มีความสุขมาก ความรู้สึกนั้นทำให้เธอมั่นใจอีกครั้งว่าเธอได้เลือกอาชีพที่ถูกต้องแล้ว

ในปี 2560 หลังจากได้รับการคัดเลือก เล ทิ หง็อก ลินห์ ได้สมัครงานที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเล วัน ทาม (ตำบลดักโปโฟ) ซึ่งเป็นตำบลที่มีความยากลำบากเป็นพิเศษในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยของอำเภอกงจโร ห่างจากบ้านประมาณ 12 กม.

W-ครูในพื้นที่ห่างไกล 2.jpg
เนื่องจากจำนวนนักเรียนมีน้อยและอยู่ห่างไกล ชั้นเรียนจึงถูกแบ่งออกเป็นสองระดับ นั่งด้วยกันหันหน้าเข้าหากัน ภาพโดย: Tran Hoan

ในวันแรกของการเรียน ได้เห็นนักเรียนจำนวนมากสวมเสื้อผ้าเก่าๆ ขาดวิ่น แทบไม่มีอุปกรณ์การเรียน ขาดสิ่งอำนวยความสะดวก โต๊ะ เก้าอี้ ประตูชำรุด ไม่มีไฟฟ้า ไม่มีน้ำประปา เมื่อฝนตก ห้องเรียนก็ขาดแสงสว่าง นักเรียนไม่สามารถมองเห็นคำศัพท์เพื่ออ่านได้ ในวันที่อากาศแจ่มใส ห้องเรียนก็ไม่มีพัดลม อากาศร้อนอบอ้าว คุณครูหนุ่มก็ใจหายใจคว่ำ

ชีวิตเป็นเรื่องยากลำบาก บางครั้งนักเรียนต้องโดดเรียนเพื่อทำงานหาเงินเพียงเล็กน้อย แม้จะแลกกับเค้ก หรืออยู่บ้านช่วยเหลือครอบครัวในช่วงฤดูเก็บเกี่ยว เมื่อเผชิญกับสถานการณ์เช่นนี้ คุณลินห์และคุณครูในโรงเรียนจึงติดต่อผู้บริจาคเพื่อขอรับอาหาร เสื้อผ้า หนังสือ และอุปกรณ์การเรียน เพื่อช่วยเหลือเด็กๆ

การไม่มาโรงเรียนเป็นเรื่องหนึ่ง แต่เด็กๆ ที่ไปโรงเรียนก็คาดเดาไม่ได้เช่นกัน หลายครั้งที่ทั้งกลุ่มไปอาบน้ำที่บ่อน้ำแล้วลืมไปเรียน หลายครั้งขณะที่กำลังเขียนบนกระดาน เธอมองลงไปเห็นที่นั่งว่างมากมายเพราะเด็กๆ ออกไปเรียนเอง แม้จะมีครูมาสังเกตการณ์อยู่ด้วย แต่นักเรียนก็ยังคงออกไปโดยไม่ได้รับอนุญาต คุณลินห์รู้สึกสงสารนักเรียน จึงปรึกษากับสามีเรื่องซื้อบ้านในละแวกนั้น เพื่อที่จะได้มีระเบียบวินัยในการอบรมสั่งสอนเด็กๆ

W-ครูในหมู่บ้าน 3.jpg
เวลาพักระหว่างครูกับนักเรียน ภาพโดย: Tran Hoan

เรียนรู้บาห์นาร์จากนักเรียน

ในช่วงแรกของการเปิดเทอม อุปสรรคใหญ่ที่สุดสำหรับครูลินห์คืออุปสรรคทางภาษา นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ยังไม่เชี่ยวชาญภาษาเวียดนาม พวกเขาจึงขี้อายและลังเลที่จะสื่อสาร บางครั้งพวกเขาจะยิ้มและพูดคุยกันด้วยภาษาถิ่นของตนเอง “ฉันจำได้ว่าครั้งหนึ่งที่เห็นนักเรียนวิ่งไล่กัน ฉันกลัวว่าพวกเขาจะล้ม ฉันจึงแนะนำพวกเขาว่า ‘ระวังอย่าล้ม’ ฉันไม่คาดคิดว่าคำว่า ‘ล้ม’ ในภาษาบาห์นาร์จะหมายถึงเรื่องละเอียดอ่อน (ความสัมพันธ์ระหว่างชายหญิง) แล้วนักเรียนก็หัวเราะออกมาดังลั่น...” - ครูลินห์เล่า

หลังจากนั้น คุณครูคิดว่าเธอจำเป็นต้องทำอะไรสักอย่างเพื่อเชื่อมช่องว่างระหว่างครูกับนักเรียน เธอจึงตัดสินใจเรียนภาษาบาห์นาร์ เมื่อใดก็ตามที่มีเวลาว่าง ลินห์จะขอให้นักเรียนรุ่นพี่ที่พูดภาษาเวียดนามได้คล่องช่วยสอน หากเธอไม่รู้ภาษาอะไร เธอจะขอให้นักเรียนแปลเป็นภาษาบาห์นาร์แล้วเขียนลงกระดาษเพื่อศึกษา หลังจากฟังนักเรียนพูดบ่อยๆ คุณครูก็ค่อยๆ ชินกับมัน

สำหรับนักเรียนที่ไม่รู้ภาษาเวียดนาม คุณครูจะใช้ภาษาบาห์นาร์เป็นแนวทาง ความยืดหยุ่นในการใช้ภาษาช่วยให้นักเรียนมีความมั่นใจมากขึ้น รู้จักพูดเล่นตลกกับคุณครู ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนสนุกสนานและเป็นกันเองมากขึ้น ด้วยความรักในวิชาชีพและเด็กๆ คุณลินห์ได้สร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนสนใจเรียนรู้ ซึมซับความรู้อย่างกระตือรือร้น และนักเรียนก็อ่านหนังสือได้ดีและค่อนข้างดีในอัตราที่สูง

หลังจากทำงานกับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกลมาเกือบ 8 ปี ในช่วงวันหยุด เมื่อนักเรียนมอบภาพวาดที่เธอวาดเอง ดอกไม้ป่าที่เก็บจากข้างทาง หรือสิ่งของทำมือ เช่น ข้าว ข้าวโพด กล้วย หน่อไม้ และผัก ให้กับครู Linh ก็รู้สึกซาบซึ้งใจเป็นอย่างยิ่ง เพราะเธอรู้สึกว่านักเรียนรู้จักที่จะดูแล รัก แบ่งปันความสุข และถือว่าเธอเป็นญาติ

ด้วยความมุ่งมั่นอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อยตลอดหลายปีที่ผ่านมา คุณครูลินห์จึงได้รับตำแหน่ง "ครูผู้ปฏิบัติงานขั้นสูง" ในเดือนเมษายน พ.ศ. 2567 เธอได้รับใบประกาศเกียรติคุณจากสหภาพเยาวชนจังหวัดยาลายในฐานะคนดีและการทำความดี เมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ปีนี้ คุณเล ถิ หง็อก ลินห์ ได้รับเลือกเป็นหนึ่งในครูดีเด่น 60 คน ประจำปี พ.ศ. 2567 ซึ่งเป็นตัวแทนจังหวัดยาลายเพียงคนเดียวที่เข้าร่วมโครงการ "แบ่งปันกับครู" ซึ่งจัดขึ้นที่ กรุงฮานอย
เรื่องราวสุดเหลือเชื่อของคลิปนักเรียนเอาปูให้ครูมียอดชมกว่า 16 ล้านครั้ง

เรื่องราวสุดเหลือเชื่อของคลิปนักเรียนเอาปูให้ครูมียอดชมกว่า 16 ล้านครั้ง

คลิปวิดีโอความยาวเกือบ 4 นาทีที่บันทึกภาพนักเรียนบนพื้นที่สูงนำของขวัญเล็กๆ น้อยๆ เช่น ปูภูเขา ขิง ดอกไม้ริมทาง... มาให้คุณครู มีผู้เข้าชมมากกว่า 16 ล้านครั้ง และได้รับการตอบรับเชิงบวกเป็นจำนวนมาก
ผอ.'เก้าอี้พลาสติก' กับโรงเรียนแสนล้านในเขตชายแดน

ผอ.'เก้าอี้พลาสติก' กับโรงเรียนแสนล้านในเขตชายแดน

ครูคังกล่าวว่าเขาเปรียบเสมือน “ใบไม้ที่ขาด” แต่เขาก็พยายามที่จะเป็น “ใบไม้ที่แข็งแรง” เสมอ ไม่เพียงแต่สามารถดูแลตัวเองได้เท่านั้น แต่ยังสามารถช่วยเหลือคนอื่นๆ ได้อีกมาก
ครู 'ซ่อนตัว' ไม่ให้รับของขวัญและซองจดหมายจากผู้ปกครองและนักเรียนเมื่อวันที่ 20 พฤศจิกายน ด้วยความซาบซึ้งและขอบคุณครูคณิตศาสตร์ของเธอเป็นอย่างยิ่งที่ช่วยให้ลูกชายของเธอพัฒนาการเรียนและมีความรับผิดชอบมากขึ้น คุณคูเยนและกลุ่มผู้ปกครองจึงซื้อตะกร้าผลไม้ให้เธอเป็นของขวัญในวันที่ 20 พฤศจิกายน แต่จู่ๆ เธอกลับไม่พอใจและส่งข้อความ "ตำหนิ" ให้เธอ