มีสาขาที่มีผู้สมัครจำนวนมาก เพิ่มขึ้น 2 แสนราย

ข้อมูลการลงทะเบียน ปี 2567

ในงาน แถลงข่าวประจำรัฐบาล เมื่อเร็วๆ นี้ รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Hoang Minh Son ได้ประกาศข้อมูลการลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยประจำปี 2024

รองรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการฮวงมินห์เซิน ระบุว่า ณ เวลาที่สรุปข้อมูล มีผู้สมัครสอบปลายภาคประมาณ 733,000 คน จากนักเรียนกว่า 1 ล้านคนที่ลงทะเบียนสอบ อัตราดังกล่าวถือว่าค่อนข้างสูง โดยอยู่ที่ 68.5% เมื่อเทียบกับ 2 ปีก่อน ซึ่งอยู่ที่ 66.5% และประมาณ 64%

ตามที่คาดการณ์ไว้ ตัวเลขนี้แสดงให้เห็นว่าความต้องการการศึกษาระดับอุดมศึกษาของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายเพิ่มขึ้น เช่นเดียวกับตลาดแรงงาน ความต้องการบุคลากรระดับสูงของสังคมก็เพิ่มขึ้นเช่นกัน สอดคล้องกับแนวโน้มการพัฒนา เศรษฐกิจและสังคม ของประเทศ ตามแผนแม่บทแห่งชาติจนถึงปี พ.ศ. 2566 เราต้องการจำนวนนักศึกษา 260 คนต่อประชากร 10,000 คน ซึ่งสูงกว่าปัจจุบันประมาณ 1.3 เท่า ดังนั้น ด้วยแนวโน้มดังกล่าว เราจะบรรลุเป้าหมายดังกล่าว

รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม หว่าง มินห์ เซิน แถลงสถานการณ์การลงทะเบียนเรียนต่อมหาวิทยาลัยในปี 2567 ภาพ: CP

นอกจากนี้ยังพิสูจน์อีกด้วยว่าความไว้วางใจของผู้เรียนและสังคมที่มีต่อคุณภาพ การศึกษา ระดับมหาวิทยาลัยมีการเปลี่ยนแปลงในเชิงบวกในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา

สำหรับสถานการณ์ของสาขาวิชาใดที่มีผู้ลงทะเบียนมากที่สุด ไม่ว่าจะเป็นสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และวิศวกรรมศาสตร์ ผู้สมัครจำนวนมากขึ้นหรือไม่นั้น ขอแจ้งให้ทราบดังนี้ เมื่อพิจารณาทั้งโครงสร้างและการเปรียบเทียบอัตราการเพิ่มขึ้นและลดลงเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ จะเห็นว่าในปัจจุบัน นักศึกษาได้รับคำแนะนำอย่างละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะและโอกาสในการประกอบอาชีพของสาขาวิชานั้นๆ รวมถึงข้อมูลเกี่ยวกับตลาดแรงงาน ดังนั้น แนวโน้มการเลือกสาขาวิชาและสาขาการฝึกอบรมจึงสะท้อนผ่านสัดส่วนความต้องการของนักศึกษา แน่นอนว่าความต้องการเหล่านี้ไม่ได้บอกทุกอย่าง เพราะหลังจากที่นักศึกษาได้รับการตอบรับเข้าศึกษาแล้ว ความต้องการก็จะแม่นยำมากขึ้น แต่ก็เป็นข้อมูลเบื้องต้นที่เป็นไปในทิศทางที่ดีเช่นกัน

ประการแรก เช่นเดียวกับทุกปี มีนักศึกษาฝึกอบรมเกือบ 400 คน แบ่งออกเป็น 24 สาขา เนื่องจากมีสาขาจำนวนมากและมีความต้องการจริงสูงมาก ดังนั้นการเปรียบเทียบจำนวนหรือโครงสร้างที่แน่นอนระหว่างสาขาต่างๆ อาจทำให้การประเมินผลไม่สมบูรณ์

สาขาที่มีผู้สมัครมากที่สุดคือธุรกิจและการจัดการ รองลงมาคือวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี สาขา STEM เช่น คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ก็มีผู้สมัครลงทะเบียนค่อนข้างมากเช่นกัน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกล่าวว่า แนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาอาชีพด้านเทคโนโลยีขั้นสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์ มีจำนวนผู้สมัครทั้งหมดในปีนี้ที่เกี่ยวข้องกับการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์เพิ่มขึ้น 30% โดยผู้สมัครคนแรกเพิ่มขึ้น 40% แสดงให้เห็นว่าผู้สมัครมีความอ่อนไหว มีความรู้ และเข้าใจแนวโน้มการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเฉพาะเทคโนโลยีขั้นสูงเป็นอย่างดี

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง วิทยาศาสตร์การฝึกอบรมครูเพิ่มขึ้น 85% เมื่อเทียบกับปี 2566 จำนวนความต้องการในสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติเพิ่มขึ้น 61% ขณะเดียวกัน บางสาขามีความต้องการลดลง เช่น การจัดการธุรกิจลดลง 3% คอมพิวเตอร์และไอทีลดลงประมาณ 5% หรือคิดเป็น 15,000 ความต้องการ โดยรวมแล้ว จำนวนความต้องการในกลุ่ม STEM คิดเป็นประมาณ 30% อุตสาหกรรมการออกแบบเซมิคอนดักเตอร์เพิ่มขึ้นประมาณ 30%

ปีนี้ จำนวนผู้สมัครเข้าศึกษาต่อในสาขาวิทยาศาสตร์เพื่อการฝึกอบรมครู โดยเฉพาะสาขาการสอน มีจำนวนมาก โดยเพิ่มขึ้น 200,000 คน เมื่อเทียบกับปี 2566" รองรัฐมนตรี ฮวง มินห์ เซิน กล่าว

คะแนนเฉลี่ยสำหรับอุตสาหกรรมการสอน ปี 2567

ก่อนหน้านี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศเกณฑ์การประกันคุณภาพข้อมูลนำเข้าจากคะแนนสอบปลายภาคเพื่อเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาในกลุ่มสาขาวิชาการฝึกอบรมครู ระดับมหาวิทยาลัย และสาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย ระดับอุดมศึกษา ในปี 2567 สำหรับผู้สมัครในเขตพื้นที่ 3 โดยมีคะแนนขั้นต่ำ (ไม่มีค่าสัมประสิทธิ์) ของการสอบ/วิชารวมกันทั้งหมด 3 วิชา ดังนี้

– เกณฑ์การประเมินคุณภาพการรับเข้าสำหรับสาขาวิชาในกลุ่มสาขาวิชาที่รับครูระดับมหาวิทยาลัย คือ 19.0 คะแนน สาขาวิชาพลศึกษา สาขาวิชาดนตรี และสาขาวิชาศิลปกรรมศาสตร์ คือ 18.0 คะแนน สำหรับการรับเข้าแบบผสมผสาน 3 สาขาวิชาวัฒนธรรม ส่วนการรับเข้าแบบผสมผสานอื่นๆ ให้ดำเนินการตามระเบียบการรับเข้าศึกษาฉบับปัจจุบัน

– เกณฑ์การประเมินคุณภาพผลงานสำหรับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยระดับอุดมศึกษา คือ 17.0 คะแนน สำหรับการรับเข้าศึกษาแบบผสมผสาน 3 วิชาทางวัฒนธรรม การรับเข้าแบบผสมผสานอื่นๆ เป็นไปตามข้อกำหนดของระเบียบการรับเข้าศึกษาฉบับปัจจุบัน

คะแนนมาตรฐานอุตสาหกรรมการสอนในปี 2023

ในปี 2023 สาขาวิชาการสอนเป็นหนึ่งในสาขาวิชาที่มีคะแนนเกณฑ์มาตรฐานสูงมาก

สำหรับสาขาวิชาการฝึกอบรมครู สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยในปี 2566 คือ สาขาวิชาประวัติศาสตร์ครุศาสตร์ ซึ่งได้คะแนน 28.42 สาขาวิชาประวัติศาสตร์ครุศาสตร์ของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 มีคะแนนมาตรฐานสูงถึง 28.58

ที่มหาวิทยาลัยการศึกษาไทเหงียน สาขาวิชาประวัติศาสตร์ศึกษามีคะแนนรับเข้าสูงสุดเช่นกันที่ 28 คะแนน รองลงมาคือสาขาวิชาวรรณคดีศึกษาที่ได้ 26.85 คะแนน และสาขาวิชาภูมิศาสตร์ศึกษาที่ได้ 26.73 คะแนน มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์มีสาขาวิชาวรรณคดีศึกษาที่ได้คะแนนรับเข้าสูงสุดที่ 27 คะแนน

ที่มา: https://danviet.vn/thu-truong-hoang-minh-son-co-mot-nganh-thi-sinh-dang-ky-rat-dong-tang-200000-nguyen-vong-20240806061350047.htm