ครูและนักเรียนโรงเรียนหมู่บ้าน คว้าชัยการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับประเทศ

โรงเรียน Nam Dinh เอาชนะทีมที่มีเงินทุนหนาหลายทีม ครูและนักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา Nam Tien คว้าชัยชนะในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับประถมศึกษาในงานเทศกาล STEM แห่งชาติ

หลังจากสัญญาณของกรรมการ หุ่นยนต์ KCbot (หุ่นยนต์เพื่อ การศึกษา ที่ออกแบบมาเพื่อการศึกษา STEM โดยเฉพาะ) ของโรงเรียนประถมนามเตียน ตำบลนามเตียน อำเภอนามตรูก เริ่มหาทางในเขาวงกต โดยปรับระยะทางเพื่อเลี้ยว ภารกิจของหุ่นยนต์คือการสำรวจเขาวงกตเพื่อปักธงที่เส้นชัย แต่เมื่อเลี้ยวซ้าย หุ่นยนต์ก็เซและพุ่งชนกำแพง

“ผมกังวลมากเพราะกลัวแพ้” ดวาน มันห์ หุ่ง ชั้น 4C กล่าว

หุ่งเป็นหนึ่งในสามสมาชิกทีมโรงเรียนประถมนามเตียนที่เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์รอบชิงชนะเลิศในเทศกาล STEM แห่งชาติ ซึ่งจัดโดย กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม ณ กรุงฮานอย หุ่งและเพื่อนร่วมชั้น หวู่ มิญ กวาน รับผิดชอบด้านการเขียนโปรแกรม สมาชิกอีกคนหนึ่งของทีม หวู่ แถ่ง ตุง ได้รับมอบหมายให้สังเกตการณ์การทำงานของหุ่นยนต์ เพื่อให้สามารถรายงานปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างรวดเร็ว

ในส่วนของการเขียนโปรแกรมทั้ง 3 คนจะแข่งขันกัน แต่ในส่วนของการควบคุมหุ่นยนต์จะมีผู้เข้าร่วมเพียง 2 คนเท่านั้น

“ฉันกลั้นหายใจทุกครั้งที่หุ่นยนต์เคลื่อนไหว และตกใจมากเมื่อเกิดอุบัติเหตุขึ้น” นางสาวเหงียน ทิ โถว ครูสอนไอทีและหัวหน้ากลุ่มกล่าว

นักเรียนโรงเรียนหมู่บ้าน คว้าชัยการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับชาติ

ทีมโรงเรียนประถมนามเตียน ในการแข่งขันหุ่นยนต์รอบสุดท้ายในเทศกาล STEM แห่งชาติ ประจำปี 2566 เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม วิดีโอ: จัดทำโดยโรงเรียน

โรงเรียนประถมนามเตียนเป็นหนึ่งใน 12 ทีมที่ได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขัน STEM Festival ระดับชาติ ทีมต่างๆ ถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่มเพื่อคัดเลือกทีมที่ดีที่สุดสามทีมเข้าสู่รอบชิงชนะเลิศ ทีมนัมเตียนมีคะแนนต่ำสุดใน 3 อันดับแรก เนื่องจากชนะสองนัด เสมอ และแพ้ในรอบเช้า

“คู่ต่อสู้ทั้งสองมาจากโรงเรียนสองภาษาและสถาบัน STEM ที่มีการลงทุนและทีมงานโค้ชที่แข็งแกร่ง ฉันคิดว่าเป็นเรื่องดีที่ทีมของเราเข้าถึงรอบชิงชนะเลิศ” คุณโทอาเล่า

ขณะที่กำลังชาร์จหุ่นยนต์สำหรับการแข่งขันช่วงบ่าย คุณทอห์พบว่าดวงตาของอุปกรณ์นั้นอยู่ในตำแหน่งที่ไม่ถูกต้อง ทำให้การนำทางผิดพลาด ส่งผลให้พ่ายแพ้ในการแข่งขันช่วงเช้า ด้วยการปรับแต่งอย่างทันท่วงที หุ่นยนต์ของโรงเรียนน้ำเตียนจึงกลับมาคว้าชัยชนะในสองแมตช์สำคัญ ช่วยให้ทีมคว้าแชมป์การแข่งขันระดับประเทศได้เป็นครั้งแรก

“คุณครูและนักเรียนกอดกันและตะโกนด้วยความดีใจ” คุณทอเล่า พร้อมกล่าวว่าชัยชนะครั้งนี้มีความหมายอย่างยิ่ง สะท้อนถึงความพยายามของคุณครูและนักเรียนในการเอาชนะอุปสรรคต่างๆ รางวัลที่ทีมได้รับ ได้แก่ เงินสด 4 ล้านดอง ประกาศนียบัตร และถ้วยรางวัลชนะเลิศ

คุณทอ เล่าว่า อุปสรรคใหญ่ที่สุดที่ทีมต้องเผชิญคือสนามแข่งขัน เนื่องจากไม่มีสนามฝึกซ้อม คุณทอและนักเรียนจึงต้องฝึกซ้อมบนพื้นกระเบื้องและกั้นฉากกั้นเป็นอุปสรรค วันก่อนการแข่งขัน ครูและนักเรียนเดินทางไปฮานอยและยืมสนามของทีมอื่นมา แต่สนามแข่งขันกลับแตกต่างจากสนามฝึกซ้อมที่บ้าน

"ทำไมหุ่นยนต์ถึงเดินเหมือนเมา?" คุณครูทอถามนักเรียนซ้ำ เธอบอกว่าที่บ้านหุ่นยนต์เดินบนพื้นราบ แต่ที่นี่มันเจออุปสรรคที่ทำให้แรงเสียดทานเปลี่ยน มุมและมุมการหมุนเปลี่ยนไป ถ้าความเร็วและแรงมากพอ หุ่นยนต์จะข้ามสิ่งกีดขวางได้ แต่ถ้าไม่ก็หยุด มุมการหมุนก็คล้ายกัน การเพิ่มความเร็วและเวลาก็เพิ่มความแข็งแรงของหุ่นยนต์

“ต้องอธิบายแบบนี้เพื่อให้นักเรียนเห็นภาพและรู้วิธีเปลี่ยนการเคลื่อนไหวของหุ่นยนต์ได้ง่าย” เธอกล่าว

นักเรียนและครูโรงเรียนนามเตียนฉลองชัยชนะในการแข่งขันหุ่นยนต์รอบชิงชนะเลิศ เมื่อวันที่ 8 ตุลาคม ณ กรุงฮานอย ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

คุณเหงียน ถิ ซวน ครูประจำชั้น 4C กล่าวถึงสมาชิกทั้งสามคนในทีมว่า พวกเขาฉลาด มีจินตนาการที่ดี และรู้วิธีรับมือกับสถานการณ์ต่างๆ ทังเป็นผู้ที่มีประสบการณ์มากที่สุด เพราะเรียนวิชานี้มาตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 และได้รับรางวัลชนะเลิศจากการแข่งขันเขียนโปรแกรม Kodu

“ครอบครัวของเธอค้นพบความหลงใหลของเธอตั้งแต่เนิ่นๆ และจากนั้นเธอก็ได้รับเลือกจากครูให้เข้าร่วมทีมฝึกซ้อม” นางสาวซวนเล่า

ตุงกล่าวว่าเขาตื่นเต้นมากที่ได้ฟังเธอสอนเกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมและหุ่นยนต์ เนื่องจากไม่มีหุ่นยนต์ให้ฝึกฝนที่บ้าน เขาจึงได้สำรวจและเรียนรู้ผ่านคอมพิวเตอร์ แม้ว่าจะเป็นครั้งแรกที่เขาเข้าร่วมการแข่งขันใหญ่ที่ฮานอย แต่ตุงก็ไม่รู้สึกประหม่าและมั่นใจในความรู้ที่ได้เรียนรู้

สำหรับฮัง ภาษาการเขียนโปรแกรมเป็นเรื่องยากเนื่องจากต้องทำบนคอมพิวเตอร์ และการทำให้หุ่นยนต์เลี้ยวซ้าย ขวา และทรงตัวไม่ใช่เรื่องง่ายแต่ก็น่าสนใจมาก

“ที่บ้านฉันเรียนด้วยตัวเอง และเมื่อฉันมาเรียน ครูก็จะฝึกกับฉันด้วย” หุ่งกล่าว

หลังการแข่งขัน ทังและหุ่งต่างภูมิใจที่คว้าถ้วยรางวัลมาครอง ทั้งคู่กล่าวว่าจะยังคงมุ่งมั่นทำตามความฝันและตั้งเป้าหมายสำหรับการแข่งขันครั้งต่อไป

โรงเรียนประถมนามเตียนได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันหุ่นยนต์ในเทศกาล STEM แห่งชาติ ภาพ: จัดทำโดยโรงเรียน

ครูผู้สอนระบุว่า ประโยชน์สูงสุดของการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมและหุ่นยนต์คือช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดและการทำงานเป็นทีม อย่างไรก็ตาม โรงเรียนในชนบทไม่มีเงินทุนเพียงพอที่จะลงทุนในหุ่นยนต์ ผู้ปกครองส่วนใหญ่เป็นเกษตรกร ไม่ค่อยมีความรู้เกี่ยวกับ STEM หรือมีเงื่อนไขในการลงทุนด้านการศึกษาของบุตรหลาน

“เราโชคดีมากที่มีอาจารย์ใหญ่ เล ถิ ฮันห์ คอยสร้างแรงบันดาลใจและอำนวยความสะดวกในทุกด้าน ต้องขอบคุณเธอที่ทำให้กระแส STEM และหุ่นยนต์แพร่หลายไปทั่วโรงเรียน” คุณซวนกล่าว

เมื่อกลับมาที่โรงเรียนประถมนามเตียนในปี พ.ศ. 2560 คุณฮันห์ได้ก่อตั้งชมรมหุ่นยนต์ขึ้นจากประสบการณ์ที่โรงเรียนเดิม ด้วยความปรารถนาที่จะสร้างสนามเด็กเล่นให้กับนักเรียน เธอยังได้เรียนรู้ภาษาโปรแกรม Scratch (แบบลากและวาง) ด้วยตนเอง เพื่อทำความเข้าใจวิธีการเขียนโปรแกรมและการทำงานของหุ่นยนต์ จากนั้นจึงส่งครูไปอบรม เพื่อให้มีอุปกรณ์ที่ใช้งานได้จริง โรงเรียนจึงวางแผนสำหรับกลุ่มวิชาชีพตั้งแต่ต้นปี ตรวจสอบสิ่งที่ต้องจัดซื้อ จัดสมดุล และบันทึก

“ทุกปี เราซื้อของเล็กๆ น้อยๆ อย่างเช่น เครื่องตัดเลเซอร์ เครื่องพิมพ์ 3 มิติ หุ่นยนต์... สำหรับโรงเรียนในเมือง งบประมาณนี้อาจไม่มาก แต่สำหรับเราแล้วถือเป็นเรื่องใหญ่” คุณฮันห์กล่าว พร้อมเสริมว่าปีที่แล้วเธอซื้อหุ่นยนต์ VEX go เพิ่มอีกสองตัวเพื่อสอนภาษาโปรแกรมใหม่ ปัจจุบัน ห้องปฏิบัติการ STEM ของโรงเรียนมีหุ่นยนต์ KCbot หลายสิบตัว และหุ่นยนต์ VEX IQ หนึ่งตัว

เนื่องจากไม่มีเงินลงทุนมากนัก ครูและนักเรียนที่โรงเรียนน้ำเตียนจึงต้อง "จำเป็นคือแม่แห่งการประดิษฐ์" ยกตัวอย่างเช่น ในระหว่างกระบวนการเรียนรู้ หุ่นยนต์ชนกันบ่อยครั้งจนพัง นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และ 4 จึงรู้วิธี "ประดิษฐ์" อุปกรณ์ต่างๆ ให้กับหุ่นยนต์ หรือแนะนำให้ติดตั้งเซ็นเซอร์ไว้ด้านข้างเพื่อให้หุ่นยนต์มองเห็นได้และไม่ชนกัน

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2561 โรงเรียนน้ำเตียนได้เข้าร่วมการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับท้องถิ่นและได้รับรางวัลชนะเลิศ ในปี พ.ศ. 2564 โรงเรียนได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันหุ่นยนต์ระดับประเทศ นอกจากนี้ โรงเรียนยังจัดงานเทศกาล STEM เป็นประจำเพื่อแบ่งปันประสบการณ์กับโรงเรียนอื่นๆ

นายโด้ ฮวง ซอน สมาชิก Vietnam STEM Alliance ประเมินว่าโรงเรียนนามเตียนมีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้และการเคลื่อนไหวด้าน STEM ที่โดดเด่นที่สุดในโรงเรียนประถมศึกษาของประเทศ

“โรงเรียนได้รับคำเชิญจาก STEM Alliance ให้เข้าร่วมงานระดับชาติและนานาชาติ หรือแนะนำตัวกับผู้เชี่ยวชาญต่างชาติจากสิงคโปร์ ออสเตรเลีย และสหรัฐอเมริกาอยู่เสมอ” นายซอนกล่าว

รุ่งอรุณ

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/co-tro-truong-lang-vo-dich-cuoc-thi-robotics-quoc-gia-4664087.html